大学生思想政治教育效力思考

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摘要：当前，我国社会主义和谐社会的构建进入了新的阶段，然而受西方文化意识及价值观念的冲击，导致部分大学生的思想误入歧途。大学生作为我国社会主义事业建设的中坚力量，加强对其思想政治教育显得十分必要。为此，本文以网络新媒体为背景，从当前大学生思想政治教育的现状出发，就大学生思想政治教育效力的增强进行了分析。

关键词：大学生；社会主义核心价值观；思想政治教育

一、当代大学生思想政治教育的问题分析

（一）政治信念淡薄，心态高傲

从大学生思想政治教育的开展来看，受当前引导不当或各类不良信息的影响，作为社会建设者和接班人的大学生尚未清晰地认识到自己的社会责任，还存在着部分大学生的政治信念比较淡薄，甚至错误的认识。加之，当代大学生几乎都是独生子女，在家得到长辈们的宠爱，造成有些大学生不懂如何与同辈群体平等相处，陶醉在对自我的极端自负之中，形成了过度膨胀的自我意识，与人交往时表现得高傲、孤僻。

（二）心理问题突出，性格叛逆

面对社会的竞争和学校学习压力的增大，部分心理素质较弱，心理承受能力不强的学生表现出了突出的心理问题。从对大学生心理健康的调查统计来看，超过一半的大学生感到了大学学习、生活上的压力，同时还有近三成学生，对自己的学习生活产生了厌烦、空虚的情绪。不难看出，心理问题突出已成了当代大学生的共性，而从接受心理咨询或心理辅导的数据分析来看，只有不到三成的学生会主动找老师排忧解难，从侧面反映出大学生不能正视、不愿接受老师教导的情况。

（三）依赖感强，意志薄弱

当代大学生多为独生子女，打小就在父母长辈的关怀下长大，对家人的依赖性很强，上大学对他们中的大多数人来说都是第一次远离家人，当首次面对生活中的问题，由于缺乏必要的生活经验，导致生活自理能力很差。对于在新时代长大的大学生而言，由于从未受过苦，面对困难时，缺乏坚定的意志和执着的努力，往往表现出意志薄弱的一面。如当遇到挫折或困难时，不积极主动寻找解决方法，而是畏缩不前；当被老师批评，或考试失利与同学发生矛盾时，常常表现出悲观、低沉的消极心态。

二、增强当代大学生思想政治教育的意义

当代社会是以网络为基础的信息社会，在各种媒体、各类信息手段层出不穷的时代，培育大学生的社会主义核心价值观有着十分重要的意义。同时也要清楚地认识到网络新媒体带来的负面影响，由于网络新媒体消除了时间和空间上的限制，加之对网络规范管理力度的薄弱，加大了大学生思想政治教育的引导难度。尤其是敌对势力，利用网络的技术优势从价值观念、政治制度等方面影响大学生，长此以往对我国的安全构成了威胁。当前，大学生除了在思想政治教育课上接受思想政治教育外，网络新媒体以其丰富性、海量化的形式，成了大学生24小时不打烊的网络学习课堂。可见，高校正确认识并合理运用网络新媒体，并融入思想政治教育对大学生思维视野的开阔，思想观念的塑造和价值观的走向有着重要意义。为此，高校在选择新媒体手段时，应当将其与传统媒体进行融入，将二者的优势结合起来，不仅可弥补传统媒体在传播渠道、传播速度上的不足，也使新媒体在内容生产上的劣势得到遏制，从而使得正面、正向思想得到弘扬。

三、增强大学生思想政治教育效力的方法

（一）加强校园文化建设

大学生思想政治教育不能仅靠课堂教育，还要充分发挥隐性课程的作用，要让学生所处的校园环境充满思想政治教育。健康和谐的校园环境是培养大学生健康心理、和谐人际关系的基础条件，而校园环境的建设除了校园物质环境外，还有校园精神文化环境，这其中校园精神文化环境的建设又分为几大类。第一，校园建筑文化的建设。学校教学楼、图书馆、食堂、学生宿舍、教室、学校道路，甚至学校标识等的命名、设计，都是校园文化建设的一部分；第二，校训、校风建设；第三，校园文明健康网络的建设；第四，校园活动的开展。校园文化建设不仅要让学生感受到校园环境的优美、自然，还要给予这些环境一定的人文底蕴，让学生感受到校园环境给人的轻松、活泼，与催人奋进的力量，使学生在不知不觉中受到感染。

（二）坚持以人为本

在大学生思想政治教育中，坚持以人为本就是坚持以学生为本，从学生的角度出发，结合学生的个性特征、心理特点及时代环境，来制定教育方式。思想政治教育与教育本为一体，而坚持以人为本的教育核心理念，目的就在于弘扬人文精神，唤醒学生的主体意识，进而充分发挥出学生的主观能动性。这就要求，首先在思想政治教育中要通过构建师生间的平等关系，使学生的地位受到尊重，进而主动接受教师的教导，同时在教师的引导下开展自我教育、自我判断，促进学生自主人格的形成；其次，要帮助学生解决学习生活中的实际问题，如针对当前大学生就业选择上的困难，思想政治教育工作者就可开展就业指导课，分析利弊。也可针对目前社会的热门工作或新兴职业（直播、电竞工作者等）与学生共同探讨；最后，要加强思想政治教育的实践，因为理论知识的学习只能让学生知其一，而实践教学的开展则会使学生明白躬身践履的道理，从实践中不断发现问题，进而解决问题，形成自身的道德规范。

（三）强化校园党建工作

大学生党组织是大学生的政治核心和战斗堡垒，大力加强党组织建设工作，是大学生思想政治教育顺利开展的强有力保障。随着社会主义制度优越性的体现，大学生入党积极分子的比例逐年提高，因此在实际工作中要加强大学生党组织工作条例的制定，充分发挥大学生党员的作用。学校党支部要严格组织党员生活，加强对大学生党员的教育、监督和管理，坚定党员的共产主义信念，充分发挥出党员的带头作用。比如：可采取党员工作、党建工作进学生宿舍的方式，实行大学生党员与学生宿舍的“一对一”，每月定期举办学习工作会，帮助学生解决困难，并培养入党积极分子，不断壮大党员队伍。

（四）做好心理咨询辅导

做好心理咨询辅导工作是大学生思想政治教育中无法忽视、回避的内容之一。对大学生思想政治教育工作者而言，利用大学生的课余时间主动接近学生，多与学生交流，了解学生的所思所想都是不错的选择。具体来讲，可利用微信公众平台或微博等新媒体，开设心理咨询辅导专业平台，定期推送心理健康教育知识或相关案例分析，让学生从中学习到解决之道。同时，思想政治教育工作者还要不断提升自身素质，增强自身的理论功底和知识储备，才能用令人叹服的逻辑分析、活跃的理论思维帮助学生找到解决问题的方法。此外，在教学中对教师的要求也要十分严格，所谓言传身教，只有做好学生的榜样，成为热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的模范，才能熏陶、感染学生，也才能让学生欣然接受教师的教学与指导。

四、结束语

就上述分析来看，在新的历史时期下大学生思想政治教育遇到了新的挑战，这就要求学校要顺应时展变革，改变思想政治教育方法，积极构建适合于新时代创新人才、爱国人才培养的思想政治教育新模式。做到思想政治教育的因材施教、与时俱进，充分发挥大学生党员的带头作用以及教师的榜样作用，全面、健康引导学生积极向上，实现学生的全面发展。

【参考文献】

[1]孙伟,胡颖.借助媒体融合增强大学生思想政治教育实效性的对策思考[J].思想理论教育导刊,2017(11):136-139.

[2]姜弢.大学生思想政治教育有效性探究[J].广东蚕业,2019(1):91

作者：常虎强 单位：西安财经大学行知学院