网络环境下的思想政治教育
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（一）西方文化的渗透
当今世界各国的竞争不仅包括经济的政治的军事的，同时还包括文化的竞争，虽然和平与发展是当今世界发展的主题。但是，以美国为首的资本主义国家仍然对社会主义国家实行敌对政策，由最开始的经济政治的敌对到现在的文化渗透，从而达到“和平演变”的的目的。美国借助自己在网络技术方面的先进性，通过网络图片，网络文字以及音像等方式进行政治宣传和政治输出，将资本主义的政治制度，意识形态传到以我过为代表的社会主义国家，而目前我过有大学生2100多万,根据抽样调查结果显示,10个大学生中有7.2个网民,照这样计算目前中国大学生网民的数量在1500万左右，成为了网络主力军，这样大学生会不自觉的对西方的文化产生认同感归属感，从而对我国本民族的自尊心、自信心产生动摇。这种意识传播的正是在西方所谓的“自由、民主、平等”的旗帜下展开的而不容易被察觉的。西方文化的渗透冲击了马克思主义的指导地位，尤其是动摇了当代大学生的思想理论信仰基础，现在很多的大学生思想中就会出现一些错误的认识，认为西方国家才是真正的自由、民主、平等，西方的什么都比我们国家的优秀，有的甚至失去对马克思主义的信仰，而相信西方的宗教学说的大学生数量在不断增加。美国利用其网络优势，已经掌握了网络话语权。在当今互联网信息中，英语的信息已经占到了99%,而汉语信息只能占到不到1%。在中国，对于很多大学生来说，英语学习的重要性已经超过了汉语的重要性，提笔忘字的现象已经成为普遍现象，字迹潦草的大学生也到处都是，更别提对文言文诗歌的学习了，导致了中国优秀文化传统面临非常尴尬的前景，汉语也面临萎缩的危险。
（二）传统思想道德规范约束力减弱
网络是人类开辟的一个空间，在这个崭新的信息世界还没有基本规范。作为网络受众的大学生极易受到网络的不良信息的影响。在传统的思想道德教育中，最基本的途径是人们面对面的情感交流，模范行为的影响，人格力量的感染。网络道德教育虽能使人们掌握丰富的社会伦理道德知识，但难以达到人们直接交往时所达到的那种和睦的程度。网络行为主体的匿名匿形导致的模糊使规范所体现的伦理道德已难以再放到传统意义上的实践中加以认识检验和适用，行为者可以认为自己的行为对社会的危害很小甚至随心所欲的解释他们所接受的伦理道德来为自己的行为辩护。网络道德发展初期，那些建立在现实基础上的传统道德规范由于不适应网络运行的新环境而受到严峻的挑战和巨大的冲击使之约束力下降而形同虚设。面对不断发展的网络，目前尚未出现新的网络道德规范，技术规范又受到限制。新旧道德规范并存从而造成规范的矛盾冲突，引发大量行为道德失范。一些心怀叵测的人肆无忌惮地在网络上传播不良的信息，使得辨别能力低的大学生极易受到不良的影响：网络欺诈，网瘾，网络病毒等。网络道德规范并非像传统道德规范一样依靠社会舆论，传统习惯和内心信念三者同时维系，它只是通过人们的内心信念来支撑，这使得传统思想道德规范的约束力大大下降。网络具有虚拟性的特点，在缺少面对面监督的情况下，传统的道德规范就失去了它应有的作用，日常生活中人性被压抑的一面会在这种几乎没有约束的情况下得到宣泄，人们在交流的时候不用为年龄、身份、地位的泄露而感到尴尬，这容易使大学生产生强烈的破坏欲，法律意识逐渐淡化，甚至导致犯罪。
二、网路环境下应对大学生思想政治教育挑战的措施
（一）健全法律法规
加强网络文化管理是加强大学生思想政治教育工作的重要内容。为此，必须加强网络监管，加强网络舆论引导，探索建立网上管理制度，对一些重要的网站严格要求，使之建立起信息引导机制与自律机制。对大学周围的网吧严格管理，使其合法经营，让大学生有一个绿色的上网环境。任何一个社会，无论是现实的还是虚拟的，只要人处于社会之中，与他人发生联系，就离不开法律规范。我们必须制定符合中国国情的法律法规，法律体系，把网络文化建设纳入法制轨道，确保我国信息产业的健康发展，特别要打击利用网络危害国家安全和人民生命财产的犯罪行为的法规，对网络犯罪行为给予严厉打击，净化网络环境。自1996年国务院颁布了第一部网络法规《中华人民共和国计算机信息网络国际互联网管理暂行规定》后，相继出行了很多法律法规，在一定程度上遏制了违法犯罪行为的发生，同时也对大学生健康上网起到了一定的引导作用，但是网络是不断发展变化的，网络问题也层出不穷，这就要求政府及其相关部门要及时地制定出相应的规章制度。
（二）加强大学生的网络教育
随着网络的不断普及和推广，网络问题也日益凸显，大学生在网上交流的时候不仅可以接触到很多有利的信息，还有可能接受一些有害的信息，西方一些国家利用网络一些“中国威胁论”，宣传一些不利于大学生形成正确的世界观、人生观、价值观的腐朽思想意识形态。因此加强大学生思想政治教育有着非常重要的意义。首先，加强对大学生马克思主义、思想、邓小平理论和三个代表思想的教育，牢牢占据思想文化的主阵地，让先进文化主导学生的思想，指导他们正确的行为。同时要围绕一些重大的政治问题，意识形态问题以及国家领土问题等影响国家稳定发展大局的一些问题，对错误思想进行批评记性积极的引导。其次，加强对学生网络道德教育人们在网络中的行为主要由上网者的道德自觉控制力来约束。由于大学生的分辨能力差，极易受到不良文化信息的诱惑，教师在思想政治教育课中要把握时代的脉搏，尽可能把一些现实的热点问题和学生关心的话题融合在一起，培养学生自我教育、自我管理、自我负责等道德意识，提高学生道德认识能力的判断是非的能力。
（三）加强校园网络网站建设，营造积极健康的网络环境
人创造环境的同时环境也塑造人，环境对大学生的健康成长具有重要的作用，因此，加强校园网络建设，积极营造健康的网络环境对大学生的思想政治教育具有积极的作用。在大学校园里，网络文化的发展及其迅速。可以建设一些具有校园特色的主题网站，例如“心灵驿站”“红色网站”等。主题网站通过各种栏目的设置，积极宣传党的路线、方针、政策,传播国家政治、经济、文化等方面的主流信息，宣传校园内的先进人物和先进事迹，展示丰富多彩的校园文化生活，传播健康的网络音乐，网络影视等，为大学生提供了接受正面引导、吸收正面信息、享受健康精神文化产品的平台，大大满足了大学生的精神文化需要。
总之，面对复杂的网络环境，我们应该积极应对大学生思想政治教育所面对的挑战，加强法律法规建设，同时加强对大学生的教育，加强校园网络网站建设，营造积极健康的网络环境。
作者：赵文静 冯磊磊 单位：吉林大学
