互联网在大学生思想政治教育的运用

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一、运用互联网开展大学生思想政治教育的挑战

1.互联网的应用对思想政治教育的内容的选择增加难度。传统的思想政治教育中，老师是具有绝对的主动权，他们可以选择教授的内容和形式，而学生只能被动的参与。而新兴科技的发展，网络技术的应用，教育教育教学的内容发生了改变。学生不再是被动式的学习，他们可以选择学习的内容和形式。网络信息的共享使得教育者丧失了部分信息优势，学生和教师之间的知识信息量也在缩小，这样教师的权威就受到了挑战因此老师就要不断的更新自己的知识库。

2.互联网的应用对思想政治教育工作者提出更高要求。随着互联网的发展，学生利用网络掌握更多的信息和知识，如果教师没有更新自己的信息库，就有可能滞后于被教育者。那么面临这种情况，教师只有不断的提高个人素质才能够与时俱进。首先，作为思想政治教育工作者，必须具有较高的思想道德水平，针对网络中层出不穷的各种信息要做出合理的筛选。其次，还必须掌握更多的文化知识，作为高校思想政治教育者，要拥有丰富的知识和文化底蕴才能更好的指导学生，让学生信服。最后，要能熟练运用互联网技术，对于互联联网信息也要有较高的敏锐度，从而有效帮助解决大学生的实际困难。

3.互联网的应用对高校学生产生的影响使思想政治教育工作复杂化。随着互联网的发展，网络对高校学生的影响越来越大，一些不法商人为了谋取利益，利用网络传播淫秽和暴力的视频及游戏，使学生沉迷于暴力游戏不可自拔，导致成绩下降，更严重的是暴力和黄色使得某些学生走上犯罪的道路。由于网络传播速度之快和隐蔽性较高，教师又是很难监控到学生的某些不良上网行为。因此如何引导大学生自觉抵制不良网站的影响，加强高校思想政治教育工作的顺利进行都是亟待解决的课题。

二、运用互联网开展大学生思想政治教育工作的措施

1.加强校园互联网规范化管理。利用互联网进行思想政治教育，首先要净化网络环境，对不良信息进行评比。高校还应该增加思想政治教育题材，利用互联网平台传播有益的信息，传递社会正能量。而相关的政府职能部门也应该加强对学校周边网吧的监察力度，杜绝不良上网行为。只有学校和社会共同管理和规范互联网，才能使大学生更好的学习和生活。

2.建立互联网互动平台。教师利用互联网建立好与学生沟通的平台，有助于师生间的思想交流。老师可以建立班级QQ群、微信群和微博等，实时思想政治教育的各种信息。同时学生也可以利用好此平台和教师谈心和咨询各类问题。为规范网络管理引导正确舆论方向，辅导员可以组织一部分学生干部担任网络监察员，在各大网络平台监管学生的言论，并适时传播正面的言论。辅导员还可以开放博客、微博，把自己的工作感想上传，和学生分享交流心得，也可以得到学生的理解和支持。利用互联网QQ群、微信群能够第一时间将有效信息发送给学生，可以随时随地有效开展思想政治教育工作。

3.建立互联网心理咨询BBS。解决大学生心理问题是开展思想政治教育的首要问题。建立一个心理教育BBS，可以帮助大学生舒缓心理压力，也可以在网上寻求他人的帮助。因网络具有私密性，可以不泄露个人的隐私而顺利解决一些问题。学校利用互联网开展一系列的心理教育活动，通过BBS讨论，私人邮件发送，指导和帮助大学生解决个人的心理问题。通过网络载体，不仅丰富学生学习生活，还能寓教于乐，在潜移默化中改变大学生的心理状态，从而提高他们的心理素质。

4.提高思想政治教育工作队伍的素质。为了适应当前网络时代对于人才培养的要求，必须加强网络思想政治教育的步伐，因为就要培养一支业务熟练，网络技术高超的思想政治工作队伍。可以通过开展网络知识培训，思想政治教育培训等，培养一批德才兼备的思想政治教育者。我们应该根据现代大学生的特点，制定网络思想政治工作的原则,充分发挥网络的积极作用,开展好大学生思想政治教育。

三、结语

在网络时代条件下，加强和改进大学生思想政治教育工作面势在必行。作为高校的辅导员更应该提高运用网络技术的水平，更新教育理念和方法，充分利用互联网开展思想政治教育工作。目的旨在有效引导大学生树立正确思想政治观念和法律意识，把网络和思政工作紧密联系起来，取长补短。努力探索并发挥网络的积极作用，提高大学生思想政治工作的质量。网络思想政治工作是当前高校开展此项工作的趋势，相信将来也会成为大学生思想政治工作的主导方式。

作者：李杨 单位：陕西学前师范学院