微博在高职思想政治教育中的作用

前言：想要写出一篇引人入胜的文章？我们特意为您整理了微博在高职思想政治教育中的作用范文，希望能给你带来灵感和参考，敬请阅读。

一、微博在高职思想政治教育中的主要作用探析

1．1作为思想政治教育新平台

施教者和受教者之间的有效互动是思想政治教育工作达成功效的前提和必要保障，只有坚持不断的进行互动交流才能有效的拓展思政教育工作的宽度。传统的高职院校思想政治教育往往采取灌输式的教育方式，由教师单方面的向学生灌输各种观点和认识，而较少的倾听学生的声音，而微博恰好能够利用其自身所具有的大众性、互动性特色使教师和学生节能利用微博平台自由表达和传递个人的看法，这亦大大有利于教师针对学生的具体思想状况采取适当的教育措施。

1．2及时探寻并掌握学生的思想动向

微博具有全天候的信息传播功能和实时信息特点，且操作简单便捷，大学生们通常会将自己最新的观点、状态、想法于微博上公布出来，因此负责学生工作和思想政治工作的教师只需及时关注学生的微博动态并做好分析工作，便可足不出户的掌握高职学生近期的思想动向、各种突发事件的发展情况等。此外，利用“微博群”、“微博空间”等纽带，思政教师可以与学生建立一个相对自由的语言对话环境，通过与学生之间的交流了解学生对于不同事物的不同观点，尤其是对于一些近期存在思想问题的学生，教师能够通过对其微博发送的状态、签名等内容了解其思想情况，进而采取具有针对性的措施帮助其解决问题。

1．3监测和引导校园舆论

高职院校思想政治教师也负有监测和引导校园舆情的责任。而对于高职学生而言，其尚处于价值观和世界观形成的关键时期，该阶段学生的价值观和世界观很大程度上受到教师言语、观念的影响。微博作为当前最为便捷的信息传递工具，已经逐渐成为舆论的形成地和传播的集散地。思政教师可以通过高职学生在微博中的语言、观点了解校园舆情状况，针对一些过激的、不理智的思潮，也能够及时的发现并予以引导。目前，清华大学、复旦大学等本科院校相继建立了自己的官方微博，其主要目的之一便是通过此举了解校园舆情并对舆论氛围进行积极引导。因此，高职院校思想政治教师亦能够吸收清华、复旦等院校的经验，利用微博平台监测和引导校园舆情，是整个校园氛围向着积极向上的方向发展。

二、如何利用微博做好高职学生的思想政治教育工作

2．1搭建平台，实现思想政治教育微博互动

微博时代到来之际，高职院校思想政治教师应当及时顺应时代潮流，尽快开设自己的微博，积极主动地利用自身微博学校的各种状态，平等的利用微博平台与学生之间进行交流和沟通。及时了解目前学生的心理状态，掌握当前校园的舆情动态，对于学生在微博中提出的问题和疑虑，思政教师也应当认真的进行解答。同时，思政教师也应当有所侧重的更新自己的微博，利用高职大学生喜闻乐见的语言和态度扩大自己微博账号在学生中的影响力。此外，必要时学校方面应当建立自己的官方微博，利用“官博”对校园舆论进行正确导向。通过这些方式，尽快实现高职院校思想政治教育的快速发展。

2．2规范管理，建立微博思政教育良好氛围

由于全社会层面微博信息的真实性和正确性难以得到完全的保证，因而高职院校方面在实施微博思政教育时应当做好微博信息的过滤与管理工作。首先，思政教师应当协助学校加强校园网、局域网的管理，规范网络运作，及时过滤和消除不真实甚至反动的信息和言论，防止各类垃圾信息和有害信息进入校园，骚扰高职院校思想政治工作，必要时可以采取技术、行政甚至法律手段阻止不良信息的传入。第二，思想政治教师和各专业辅导员应当善于引导学生正确使用微博平台，拒绝发表和转发、分享任何垃圾信息和不健康甚至反动信息，通过提高学生上网的责任意识、法律意识、政治意识和安全意识，引导学生们正确的认识和合理的利用微博，进而充分发挥微博在高职院校思想政治工作中的作用。

2．3新旧结合，微博教育与传统教育相互配合

微博时代的到来为高职院校思想政治教育提供了新的手段和新的方法，但从当前高职院校学生思想政治教育现实来看，传统的思想政治教育方式依旧具有其优点和价值，因此，在发展微博思政教育的同时，高职院校思政教师和学生辅导员亦不能够完全放弃传统的思想政治教育方式，而应当适当的探索新时期新环境下高职院校学生思想政治教育的新模式、新路子、新方法。传统的思想政治教育经过长期发展已经基本成熟，其更容易在学生生活中形成强有力的舆论氛围，更容易渗透到学生的思想中去，尤其是在理论教育方面，传统的思想政治教育方式能够较快的提升学生的思想政治理论水平。因此，笔者认为，今后的高职院校思想政治教育可以将微博教育与传统教育融为一体，例如，在理论教育方面，依旧采取以往的课堂教育为主的方式，为学生奠定坚实的思想政治理论基础，而在学生处理生活、学习中的具体问题时，则通过思政教师建立相关的个人微博、学校建立官方微博对其进行实践指导。通过此方式，将理论教育和实践指导结合起来，最终达到高职学生思想政治教育的最佳效果。

三、结论

微博作为一种新兴的信息传播媒介，给高职院校思想政治教育既带来了机遇，也带来了挑战。作为新时期高职院校思想政治教育工作者，应当全面看到微博时代对学生思想政治工作的影响，善于把握机遇，敢于应对挑战，只有如此，才能将高职院校的思想政治教育推向一个新的高度。

作者：江文清 吴渡平 单位：九江职业技术学院