大学生思想政治教育工作的应对

前言：想要写出一篇引人入胜的文章？我们特意为您整理了大学生思想政治教育工作的应对范文，希望能给你带来灵感和参考，敬请阅读。

一、“微博时代”对思想政治教育工作的启示

（一）对了解大学生思想行为特点和心理的启示

在“微博时代”，大学生喜欢用发微博的方式将自己的思想、行为和心理予以呈现。在微博中，学生的思维方式、思想动态、情感世界、生活轨迹都会充分暴露，这对于思想政治教育工作者来说是了解大学生精神世界和思想动态的很好的平台，可以对学生的思想深入分析，以便做好下一步的思想政治教育工作，亦可对学生的不良情绪和心理进行疏导，让学生的心理问题得以及时解决，不会造成严重的后果。

（二）对校园舆情监控和引导的启示

高校思想政治教育工作的重要职责之一就是舆情的监控和引导。由于“微博”有着独特的沟通和展示方式，它可以展现私人话语，但又是公共舆论信息的传播平台。讨论和交流具有开放性，用户可以针对相同或不同主题和内容来交换和发表个人的观点和见解。这些评论通过发展会成为网络舆论，这就给不良用心者留下了虚假信息，造谣生事的空子，因此，思想政治教育工作者应时刻关注微博动态，让“微博”充分发挥好监控舆情的作用，这样就能充分利用“微博”来实现思想政治教育工作的舆论引导作用。

二、多举措应对“微博时代”下的大学生思想政治教育工作

（一）建立思想政治教育的“微博”阵地

“微博”已经成为大学生进行交流、信息传递和沟通的重要平台。相对于QQ、MSN、BBS等网络工具而言，“微博”有着它的许多优势，所以思想政治教育工作者要充分认识到这一点，引起足够重视并加以利用，主动经营这个新阵地，搭建这个新平台，争取成为“微博”世界中信息的提供者，使学生能够得到积极正确的引导，保护学生不会受到不良观念的影响和侵蚀，同时要开设符合大学生文化取向和时代特征的新颖时尚的“微博”网站，吸纳学生用户，并努力使之建成一个拥有大量大学生用户的“微博”教育新平台。这样不仅及时便捷，也可以节约办公成本，节省时间，提高工作效率。并可将主流意识形态、核心价值观对微博用户进行渗透，起到良好的思想政治教育效果。

（二）丰富教育内容，改善教育方法

以往的思想政治教育内容来源于权威的正统渠道，学生接触其它渠道也比较少。而如今网络发展迅速，网络信息资源丰富而快速被获取，信息内容五花八门，包含了许多非权威非正统渠道来源的信息，但这些内容也会第一时间被学生接触。尤其是“微博时代”，每一位用户都会不受限制地接触到第一手信息，思想政治教育工作者如果能把引起大学生兴趣、关注和共鸣，并产生“正能量”的第一手信息传达给学生，势必会让一切有效资源“皆我所用”，打破传统教育内容贫乏的局面。传统的思想政治教育方法往往是灌输式和填鸭式。但在信息时代，思想政治教育工作者不得不改变。在微博的互动中，方式是开放的、平等的，会受到大学生的欢迎。思想政治教育工作者须顺应时代，顺应“微博”的特点，用“微博”的方法规则来发挥最大的作用。使得在“微博”时代的思想政治教育工作能够紧跟时代，越做越好。

（三）加强思想政治队伍建设

在过去很长的一段时间，思想政治教育工作者无论是在信息传播还是在话语引导方面都拥有主导权，但在“微博时代”，这种主导权却被逐渐消解。所以，“微博时代”下思想政治教育工作者要树立“微博时代”意识，与时俱进，主动推进“微博”建设，用新时代的新工具，不断扩大主流文化的舆论场，达到思想政治教育的目的。应提高思想政治教育工作者的信息素养，要给他们创造更多的机会参加培训学习，让他们通过学习进一步操控网络，使思想政治教育队伍中填充更多适应信息时代，并能操控信息时代的优秀人才，成为“微博”空间中具有主导和感召力的领军人物，并且在与大学生交流互动的同时能及时发现问题，并分析、解决问题，切实提高思想政治教育的实效性。

三、结语

面对“微博时代”的新挑战，思想政治教育工作者就更要有敏锐的嗅觉和前瞻性，能够及时了解到学生关注的热点，探讨的焦点问题，从谈论内容，话题选择等方面下手，切实增强教育内容的吸引力。在利用“微博”交流和沟通的过程中，要体现平等互动，营造轻松愉悦的氛围，让学生能够自然的认同并接受教育，从而提升思想政治教育的效果。

作者：武韬 单位：内蒙古师范大学党委宣传部