石油工程专业人才实践能力培养措施

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摘要：本研究以石油工程教育教学工作为基础，展开了石油工程专业人才发展和石油工程专业课程变革的深入研讨，在分析实践能力对石油工程专业人才重要性的基础上，提出从改进石油工程专业教学模式，实施石油工程专业实践教学，完善石油工程专业实践教学条件等方出发，建立新时期石油工程专业人才培养新体系的措施，希望为石油工程专业学生实践能力提升，推进石油工程专业教育改革，加快石油工程专业建设有所启发和帮助。

关键词：石油工程；专业人才；实践能力；教学条件；实践教学；教学模式

一、引言

石油工程专业是为石油产业提供高层次人才的专业，主要包括采油、钻井、勘探等学科，其主要教育目标就是培养石油工程的专业人才。当前石油工作对具有实践能力的高等级人才有较大的需要，推进石油工程专业建设，提高石油工程专业人才的就业水平，就必须从市场和就业实际出发，将石油工程专业人才的操作与实践能力作为重点，以此来为石油产业提供更多实践型石油工程专业人才，在提升石油工程专业人才实践能力和水平的同时，达到对石油工程专业改革和建设的支撑。在具体的石油工程专业教学中应该以创新的理念和市场的需求作为出发点，要优化石油工程专业教学条件，更新石油工程专业教学模式，将实践教学列为石油工程专业教学的重点，以此来加速石油工程专业的变革和重建，探寻石油工程专业发展的新方向。

二、实践能力对石油工程专业的重要性

（一）提升石油工程专业人才的操作水平

实践能力是石油工程专业人才必备的基础素质，有了实践能力作为基础，石油工程专业学生的实际操作水平和工作能力就有了基础，学生的自身专业成长中能真正实现学有所成、学有所用。

（二）加速石油工程专业建设

实践能力是石油工程专业的重要培养目标，培养学生具有良好的实践能力能够重新定义石油工程专业建设和发展的方向，使院校石油工程专业更具发展空间，塑造石油工程专业良好的专业品牌，为石油工程专业生源的扩大奠定良机。

三、新时期石油工程专业人才实践能力培养体系的构建

（一）改善石油工程专业的教学模式

石油工程专业教学应该以市场需求调查和专业发展分析为前提，创新石油工程专业的教学模式，使实践能力作为石油工程专业的中心，以此来培养学生实践与操作的能力。要以石油工程专业的基础理论课程为基础，重新构建采油、钻井等专业课程，网络、计算机等公用课程的关系，以石油工程专业的实际需要出发，以学生实践能力的发展为基础，构筑石油工程专业的新型教学模式。在新教学模式中应该关注学生对知识的学习和对技能的掌握，使学生的学习在新教学模式下变得更为实用，更好地提高学生实践能力。应该创建有利于学生练习的教学模式，通过教学内容优化、课堂环节设计等方法为学生建立练习的环境，更好地提升学生对石油工程专业的认知。应该创建有利于学生操作的教学模式，通过野外学习和生产实践来拉近石油工程专业知识和实践的距离，在激发学生专业学习积极性的同时，保障石油工程专业的教学效果。应该创建有利于学生研究的教学模式，在教学中应该设立学生主动思考和认知的空间，使有能力、有兴趣的学生加深对石油工程专业的研究，进而做到对石油工程专业的深层次认知，为实践能力的提升打下基础。

（二）实施石油工程专业的实践教学

石油工程专业实践教学中要明确培养学生“技术综合应用能力”的目标。例如：将某中小规模油田作为案例，让学生从地质特征、钻井设计一直到油藏方案的调整等一系列环节，进而有效利用课程所学到的知识，在综合分析的基础上，提供较为系统的生产设计方案，这样便能够有效培养学生对所学知识的实际应用能力。另一方面，应该做好石油工程专业学生的毕业实习工作。积极推行石油工程专业综合课程设计，科学实施实践教学。需要充分注意的是，综合课程设计的内容不可和已经进行的课程设计重叠，也不可代替之后的毕业实习。对于综合课程设计，主要使用的是专题训练与综合分析两者相互融合的方法，同时毕业实习指导老师充分指导者的角色，为学生在综合课程设计完成过程当中起到辅助作用。另外，以石油工程专业综合课程设计的实施为途径，让专业教师与学生之间进行有效沟通，为完成石油工程专业的实习和实践奠定良机。

（三）完善石油工程专业实践教学条件

石油工程专业的教学条件完善有助于提升学生的实践能力，对石油工程专业来讲，应该建立起石油工程专业的实践基地，采用规范的方式重新定义石油工程专业的学习方式，要完善实践基地的设施和设备，配置先进的石油工程专业仪器和设备，通过计算机、网络和专业软件模拟出石油工程专业的实际情况，提升石油工程专业学生对实际工作的认知水平，在良好教学条件的保障之下，提升石油工程专业学生实践能力。石油工程专业教学中应该强化现场实习内容，使学生得到新知识和实践工作的主观体验，改变学生只注重理论学习，忽略实践能力培养的错误，通过教学条件的改善提升石油工程专业学生的实践能力，进而为石油工程专业培养出合格的实践型人才。

四、结束语

石油工程专业是高校体系中重要的专业，社会对石油工程专业人才的操作能力和实践水平有着具体而广泛地要求，只有加速石油工程专业的改革，才能够是实践能力成为人才的稳定素质，在更好地发展石油工程专业人才的同时，满足社会、生产的具体需要。石油工程专业的实际教学中要重视系统性和科学性，在改变教学模式，完善实践条件，实施实践教学的基础上，创建石油工程专业人才培养的新机制和新手段，在提升实践能力和实操水平的前提下，为石油工程专业人才的发展和石油工程专业的建设起到推波助澜的作用。

参考文献：

[1]吴景春,范森.准确定位两专业结合点提高石油工业概论课程教学效果[J].科技创新导报.2009(05).

[2]檀朝东,刘慧卿,程林松,王永慧.油气田开发仿真教学实验室建设及实践效果分析[J].中国石油和化工.2011(12).

作者：王晓峰 单位：哈尔滨石油学院