声乐教学中自然朗读发声的运用

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【摘要】声乐在人类发展的过程中有着悠久的历史，它的发声技巧也随着时代的变化而不断改进，声乐教学也在逐步提高与发展。人们在歌唱的时候，要处于十分自然的发声状态，这需要通过日常的发音练习与系统的训练才能获得发音的自然状态。教师应鼓励学生多听、多练，并掌握正确的发音技巧，在指导的过程中激发学生学习声乐的兴趣。通过不断探索与学习，提高歌唱水平以及提升舞台的实践经验。本文主要分析声乐教学中的发声问题、在进行声乐教学时学生在发声方法上存在的问题，并提出解决这些问题的措施。

【关键词】自然朗读发声；声乐教学；运用

在声乐教学过程中，教师要求学生遵循“婴儿啼哭”的方式，“自然”是歌唱发声的原则，也是从事声乐事业的人所遵循的最高准则。发声是歌唱的基础，音乐能够传达人们的思想与情感，掌握正确的发声方法，才能培养良好的乐感，提高对美好声音的欣赏水平。

一、声乐教学中的发声问题

在歌唱技巧、技能的训练过程中，要掌握歌唱时呼吸的方法，了解呼吸的支点，懂得如何运用呼吸以及经常使用的呼吸练习方式。平时练习时不要自己盲目练习，要了解学习声乐的理论基础知识，将理论与实践相结合，可以多听、多看其他人的声乐教学视频，从中总结出经验。呼吸是声乐练习中非常关键的环节，它是歌唱的基础以及动力，只有掌握了正确的呼吸方法与技巧才能提高自己的歌唱水平，因此，在呼吸训练时，要纠正过去歌唱中错误的习惯[1]。掌握正确的呼吸方法才能掌握歌唱的技巧，所以说呼吸是歌唱的重要因素。正确的发声需要正确的气息，呼吸与声音的技巧有着紧密的联系。可以找一首合适的歌曲进行练习，不要使用真声去喊，不仅会让声音干涩，还会损害嗓子。教师在教学的过程中应使用各种方法来引导学生进行发声练习。歌唱的发音与说话的发音有着紧密的联系，自然地发声是声乐学习的基础，只有掌握并利用自然发声的技巧才能取得声乐艺术上的成功。教师在教学过程中，要观察每个学生在练习时的发声，当学生在训练中出现了好的发音状态，就应鼓励他们多加练习，并纠正不正确的发声，引导学生练习正确的发声技巧，帮助学生建立正确的发声观与发声技巧。在进行发声练习时，指导学生在发声训练中不要着急，要循序渐进、精神力集中，不要紧张也不要过于松弛，要做到自然放松，并为学生树立自信心。任何的歌唱都是始于自然，在自然的基础上进行发声，掌握发声的方法与技巧，发声就会有很大的进步，音量会扩大，音色也会变得优美。而这些进步与发展都需要时间去磨练，需要一个循序渐进的过程，切不可操之过急。教师应帮助学生训练，让学生找到属于自己的自然声音[2]。

二、声乐教学过程中存在的问题

在声乐教学过程中，很多学生出现了发声不自然的现象，导致发声不自然有很多原因，例如，唱一些嗓音无法胜任的、用不属于自己的声音去歌唱、用声不当、负荷过重导致发声不自然，因此教师应引导学生自然发声。

（一）很多学生受到流行音乐唱法的影响，运用真声，当唱到高音时就会用嗓子用力喊出声音，他们喜欢模仿流行音乐歌手的唱法，但往往运用不得当会损害自己的嗓子。

（二）有些学生为了考试临阵磨枪，没有练习基本的发声技巧就勉强唱些大歌，这样唱歌不仅让自己的发声不自然，也不会得到很好的分数。

（三）近些年流行模仿他人唱歌的现象，很多青少年喜欢模仿其他歌手唱歌，不仅没有学会别人的歌唱技巧也丢掉了自己的声音，盲目模仿会让声音显得紧迫，这是发声的坏习惯，发声会显得不伦不类。因此，在声乐的学习过程中要探索怎样找到属于自己的好声音，不要盲目去模仿。

（四）很多人喜欢使用大音量去唱歌，音量过大会对嗓子造成伤害，不仅不能让声带灵活、自然震动，还会对声带造成损害，增加负担。学习发声最好的方法就是自然，越自然歌唱效果就越好。

三、自然朗读发声在声乐教学中的运用

（一）从自然朗读开始歌唱发声的基础是语言发声，歌唱应像说话那样自然，教师在进行声乐训练时，让学生们找到朗读的感觉，可以先将歌词朗读出来，慢慢用朗读的感觉去唱歌，使声音尽可能自然。

（二）建立正确的声音概念在教学过程中培养学生有较好的声音鉴听水平，教唱的目的就是让学生掌握声音的概念，掌握正确的声音概念才能提高学生对声音的鉴赏能力。例如，当学生在发声练习时，做到了正确地发声，教师问学生有什么感觉，学生若说没有感觉则是正确的，如果学生说喉咙里有不适的感觉就是错误的发声[3]。

（三）正确地了解自己教师应引导学生了解自己的嗓音适合唱哪种类型的歌曲，正确运用自己的声音，不要刻意去唱不适合自己的歌曲，不仅达不到好的效果反而会损害自己的嗓子。四、结语自然的发声是歌唱的基础，歌唱者唱得舒服，别人听着也舒服。教师应引导学生掌握自然发声的技巧，正确运用朗读发声方法，让声音自然地表达出来，才能使声音变得优美、动听。

参考文献：

[1]常丹丹.幼师声乐教学中发声方法的快速启蒙[J].大众文艺,2018,No.434(8):236-237.

[2]佚名.论流行声乐演唱教学中的发声训练[J].北方音乐,2018,38(19):238.

[3]李捍卫.中专声乐教学中发声的正确训练方法[J].科教导刊：电子版,2017(1):136.

作者：陈永海 单位：江门职业技术学院