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摘要:声乐艺术作为音乐与语言完美结合的艺术,具有思想的确定性与情感的细腻型等特点,因此,声情并茂的演唱是声乐艺术所追求的最高造诣。
关键词:表演;情感;演唱;声乐艺术;曲调;表达
一首声乐作品演绎的是否成功,主要看在情感支持下的优美声音最终能否感染和打动观众。那么,感情是什么?感情与声音的关系怎样?怎样才能使歌声具有感情呢?
一、深入分析和感受作品
感情作为心灵的高级表现形式,大多依赖于眼睛、表情、动作、声音等载体来表达,唱歌则是一种把以上载体有机的融为一体的高级表现方式。在现实生活中我们不难发现,人在欢乐时的说话音色是明朗的;悲伤时则是灰暗的;表达爱恋时的音色则是甜美、柔和的。因此,语言色彩的变化就是人在表达不同情感的一种直接反应。声乐艺术作为最能直接表达人们思想感情的艺术形式,要想充分体现歌词和旋律中所蕴含的丰富思想感情和展现情感的细微变化,首先得益于演唱者对作品本身含义的正确理解、体验和感受。因此,如何深入分析和感受作品内在情感,就成了演唱者如何理解、把握和科学处理声乐作品的关键。表演往往会受到剧情和角色的影响。例如在现实歌唱中,嗓音和技巧良好且风格鲜明的同一位歌唱家,在不同剧情要求下的表演结果却大相径庭,答案很简单:“角色的需要,情感表达的需要”。因此,当面对一首歌曲时,我们首先应该从分析歌曲入手,对作品进行系统的分析、理解和体验,进而对歌曲整体进行处理和把握,才能真正使我们的演唱实现有感而发、有感生情、以情动人的最终目的。例如:廖昌永在上海大剧院的个人音乐会上,特意为他的恩师周小燕先生演唱了一首《老师,我总是想起你》,虽然这首歌并不是专门为他写的,但是,当他将自己的生活经历与真情实感完美结合时,美妙的歌声不仅紧紧扣住了全体观众的心,更引起了广大听众的情感共鸣,演出获得了空前的成功。
二、整合运用专业综合能力
成熟的声乐作品,每个乐句甚至每个音符的安排,都是经过作曲家深思熟虑的。一个优秀的演唱者,在具备丰富的艺术表现力和高超的演唱技术技巧的同时,还必须具备分析、理解不同作品以及体验作品内在感情的能力,并将这些综合能力灵活运用,才能在保证完成整个作品的同时,将作品的基本内容和词曲作者的思想感情完美的表达出来。这种综合能力主要包括以下方面的内容:1.具备丰富的艺术表现力和高超的演唱技术技巧。2.对作品所反映的生活及人物思想感情和事物内在含义的观察、分析和理解能力。3.对音乐的语言和旋律所表现的感情的感受、体验和认知能力。4.善于运用歌唱技能技巧,表现作品以及自我情感的能力。也就是说,技术技巧是从事声乐艺术的技术保障;观察、分析和理解作品内在生活元素和艺术情感的能力是从事声乐演唱的基本要求;感受、体验和认知音乐语言和旋律内涵,是从事声乐表演艺术应必备的专业素养;而善于运用歌唱技能技巧来表现作品以及自我情感,则是完美演绎声乐作品,塑造鲜明艺术形象的最终目标。因此,在演唱实践中,只有在让情绪在高潮的带领下,将上述能力自然、合理的与整个作品进行严丝合缝、浑然一体的整合,才能使自己的演唱产生动人的艺术效果,并最终实现感染广大听众、触动观众灵魂的崇高艺术目的。
三、保持个人感情与歌曲感情的相对一致
演唱一件创造性的劳动,它不仅要求演唱者要深入生活,还要有丰富的文化知识和艺术素养。艺术要想感染人,就离不开生活。一首好的歌曲,通常是一幅真实反映生活的美丽图画,需要歌唱者根据自己的生活经历和情感体验,对其进行艺术的加工并注入现货的艺术生命力。也就是说,演唱时人们所追求的声情并茂,其实更是一种发自心灵的倾诉,因为“只有从歌唱者心灵中流露出来的东西才能流进听者的心里”。当然,要想科学、完美的演绎一部作品,不能过于彰显自己的歌唱技术和风格特点,而是要将个人的情感,尽量与歌曲本身所蕴含的情感保持一致,也就是说,在处理声乐作品使,我们要以歌曲的感情基调为基础,根据歌曲内容以及歌词所表现的内涵,将自己的生活和理解巧妙的融入其中。当然,实现这一目标,我们首先要努力做到要想更容易的促进情感的表达,加强歌曲的感染力,我认为首先必须要做到“见景生情”,努力将演唱者自己的感情,置身于歌词所反映的情景中去,这样才能进入角色。其次,努力做到“声中有情,眼睛传情”,也是做到动情演唱的必要条件之一。俗话说:“眼睛是心灵的窗户”,与人沟通,以眼睛来传情尤其重要。不仅通过声音,还要让观众通过演唱者的眼睛,能看到声音里的画面,才能让人领略到情景交融的艺术审美和艺术享受。正如廖昌永通过演唱作品《给忙人让路》并拿了一个世界大奖之后,有人问他的恩师周小燕先生:“他懂德语么?唱的那么好那么专注!”,周小燕先生说:“呵呵,他不懂德语......”为什么他不懂德语却能把它唱的那么的好,最好的答案就应该是,廖是用心去唱的!
总之,在声乐艺术实践中上,歌唱的怎么样?感情把握怎么样?不仅与歌唱者本身的心理状态有直接关系,还与自身的文化修养、生活阅历、心理情感以及身体健康与否关系密切。音乐作为一门艺术,之一真正做到两情相通,才能最终达到艺术的最高境界!
参考文献:
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[4]沈湘.沈湘声乐教学艺术[M].上海音乐出版社,1998年10月.
作者:王波 单位:江汉艺术职业学院