学校体育教育改革与发展研究

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摘要：新时期，随着我国经济的发展，社会的转型，我国的教育体制不断的进行完善和改革，传统的教学模式已经完全不能适应时代的发展，教学改革已经成为我国各大高校的必然之路。本文就是早教育国际化的背景之下，对我国高等学校体育教育的改革和发展做出更多的讨论和借鉴意义。

关键词：教育国际化；学校体育教育；改革与发展

一、引言

随着我国改革开放的不断进行，和不断的发展。我国的经济，社会发展与世界的联系越来越多，文化的交流层次也越来越高，伴随而来的是教育的交流也越来越广泛。教育的国际化发展已经成为必然的发展趋势，是现代社会的重要特征。本文就是在国际化教育发展的背景之下，对我国的高校体育的建设发展提出更多的建议和意见，不断的推动我国的体育教育朝着国际化的方向发展，不断的实现社会体育，学校体育和经济体育的有效融合和发展。不断推动我国体育教育的完善。

二、我国高校体育改革的发展现状

虽然我国的体育教育发展的改革也在不断的进行，但是依旧还存在很多的问题。例如改革的力度不够大，很多根本性的问题没有得到有效的解决，在改革的过程中，没有结合多学科的有效融合来实现体育教育的发展，没有设立明确而完善的教育改革的目标，没有对改革的方向和性质进行明确的界定，忽视了学校的体育地位和体育教育的作用。

三、我国学校体育教育改革存在的主要问题

（一）教育的投入资金不足

在我国的传统观念之中，体育教育一直是附属教育的位置，不像普通高等学校那样得到家长和学校的重视，为此，很多的体育学校甚至是教育部方面对我国的体育教育的投入资金不足，最终导致了学校学生的体育设备，体育器具，体育基础设施和环境没有得到有效的补充，甚至在我国的偏远贫困山区，孩子们根本没有机会去接触体育活动，去接受体育教育。

（二）体育的教学方式比较单一

在我国存在的各种体育学校之中，很多的体育教学内容，教学的任务，教学的目标都没有明确的界定，没有科学而合理的统一。教师没有具备相应的素质和能力，学校没有完善的教学设备，学校的整体教学方式落后，教学水平低下，即使是进行改革，但是依旧只停留在较为缓慢的阶段。

（三）学校方面不重视

首先，目前，在我国很多地区的高等学校，都很重视学生学习成绩的提高，表现很明显的就是学生的家庭作业越来越多，课题项目越来越多。并且，很多地区的教育部门都把学校的成绩，好学生的数量看作学校之间竞争获胜的筹码。为此，学校往往会只重视学生的分数，对学生的身体健康，体育教育缺乏一定的重视与认识。其次，就是虽然很多地区教育部门，学校都在大张旗鼓的重视学生的体育健康教育，但是很多的学校只是落实在表面上，在实际的行动中却缺乏各种硬件条件，如体育方面专业的教师，各种体育锻炼的仪器等等，没有专业的教师，没有专业的设备。因此，重视学生的身体健康，体育教育就成为了纸上谈兵。

四、教育国家化视野下的学校体育教育的改革和发展的路径

提高学生身体健康是一项重大的任务，更是一项很重要的工作应该需要社会，家长们，教育部门，老师们，学校的共同努力，共同协商。以下就是本文对学生身体健康，体育教育改革问题提出的对策与建议，希望对我国的学校体育教育的健康发展做出更多的贡献。

（一）教育部门要更加的重视学校的体育教育

首先，各地区的教育工作部门应该把学校的体育教育放在首位，把学生体育教育作为考核学校工作质量的重要标准，作为考核教师工作的重要标准。其次，各地区的教育部门，学校要加大对体育方面教师的投入力度，加强对教师的培训，考核。加大基础设施的投入，加大老师对学生体育教育的指导工作。最后，教育部门要设立更多的指导学生体育教育的预案，方案，并做及时的跟踪调查，不仅仅要从理论上给予学生更多的指导，还要在实践中做出更多的指导工作。

（二）重视教师的培训，培养更多的专业教师

重视和加强学生的体育教育问题，必须从教师的工作入手，创建一支良好的师资队伍，特别的应该是加强教师的体育教育的培训力度，对教师进行定期的培训，提高他们的专业水平，专业能力，更好的应对学生的体育教育问题。倡导所有的教师都积极的探索改善小学生体育教育问题的建议和对策。

（三）学校应该加强对学生体育教育的教育力度

不论学校的等级如何，都要把加强学生的体育教育放在突出和最重要的位置。加强学校的管理工作，制定一定的规则制度，完善过程，以追求学生全面发展为最终的目标，切实的加强，提高学生的体育教教育。学校不仅要把学生的体育教育作为重要的理论工作进行，更要把学生的体育教育作为具体的时间工作进行，深入的贯彻落实到实处，从整体上提高学生的体育教育教育。

（四）改革学校的评价制度

很多的学校的评价制度都是以教师的教学水平来评价的，以学生的成绩作为评价的标准，以学生考名校的数量作为参考的依据。因此，学校的批评制度要切实的多加完善，可以把学生的体育教育作为一项重要的评价依据写进评级制度中去，让家长和学生都加大对体育教育素质的重视程度，从评价的方面为学生身体的健康发展提供更多的依据。综上所述，学校的体育教育是一个非常重要的教育方面，这不仅仅是学校和教师的责任，更是家长们的责任，是整个社会的责任。这要求学校，教师，家长，社会为学校的体育教育成长投入更多的时间，精力，创造良好的环境成长氛围。引导学生用积极地心态，乐观的思想去面对人生，面对生活中，学习中的困难。为每一个孩子创造一个无忧无虑的童年，为我国培养更多的优秀人才。

参考文献：

[1]金承哲，金在龙.教育国际化视野下我国学校体育改革与发展[J].吉林化工学院学报，2011，28（12）：4-7.

[2]张洪涛.教育国际化视野下我国学校体育改革与发展研究[J].运动，2018（01）：117-118.

作者：赵成龙 单位：中铁十三局技师学院