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摘要:改革开放以来,我国的教育事业受到了越来越广泛的关注,各高校也纷纷通过扩招的方法来响应国家政策,以此来提升国民的受教育程度。长久发展下来,大学生的数量也在不断增多,慢慢变成了一个庞大且不容轻视的群体构成。借着经济快速发展的浪潮,人们的理财观念也发生了本质上的改变。大学生作为受过高等教育的优素质人才,日后也势必会成为投资理财的潜在客户和中坚力量,因此培养大学生形成正确的理财意识和观念就显得尤为重要。本文以下会分析大学生投资理财的现有问题,并对今后的发展提出适当的意见和建议。
关键词:大学生群体;投资理财;发展现状分析
1引言
大学阶段是学生可以快速汲取知识和提升个人综合素质的重要阶段,也是三观进一步形成的重要阶段。受计算机技术和互联网+时代的影响,在学习和生活过程中获取信息的途径也变得越发广泛。在此期间对大学生在投资理财方面进行适当的引导和教育,可以帮助大学生形成正确的投资理财理念,从而改善部分学生胡乱投资而引起的市场乱象问题,正确的投资理念也有利于市场经济的发展。
2大学生投资理财现状的具体分析
2.1投资理财受资金来源和消费习惯的影响较大
纵观我国大学生的学习和生活状态,其经济来源多数来源于父母,或假期时通过兼职获取一定的收入,可自由支配的现金存量较少,大多数都用在了日常生活开销上,因此可用于投资理财的资金也不多。众所周知,投资金额直接影响着投资收益,二者是成正比的关系。同时充分的资金投入量可以创造出更具回旋余地的投资效果,资金取放和复投更方便。举例来讲,在常见的股票投资市场中,通过利用回流资金来适当补仓、降低均价来提升投资回报率就是常见的投资手段。多数学生还没有养成良好的消费习惯,这也是影响投资理财的一个重要因素。超前消费或月光消费是常见的消费习惯。毫无计划的资金支出不利于资金的积累,有限的资金投入也大大影响了投资理财的收益效果。
2.2理财投资的信息来源广泛
受网络科技发展的影响,大学生获取信息的途径也愈发广泛,投资理财的理念和视野也得到了相应的改变和拓宽。大学生可以通过阅读相关新闻或参加相关机构举办的讲座来快速的掌握和获取最新的投资理财知识,依据自身资金情况来选取适合自己的投资理财方式,避免盲目投资或错误投资。同时高校也会定期的组织相关活动或设定投资理财方面的选修课来帮助大学生拓宽信息来源渠道,正确的引导力和良好的效果也深深受到大学生的支持。同时近年来自媒体行业也得到了稳步发展,为大学生在网上获取相关信息提供了助力。信息来源的多样化发展有助于大学生及时获取投资理财信息,为后续可以做出正确的投资行为来保驾护航。
2.3理财投资的方式相对稳定和保守
受互联网技术高速发展的影响,多元化的理财产品和理财APP也层出不穷,为大学生提供了更多的选择空间,方便快捷的投资方式和平台可以更好地为投资者服务。但是纵观大学生的投资理财方式,多数还是以银行理财产品或其他稳定保守的投资方式为主。受宣传力度和其他因素影响,以学业为主的大学生对投资理财方面的新闻关注度较小,对其了解可能还停留在表面阶段,相对了解的理财产品种类较少,并没有充分地利用理财APP来进行投资理财行为。
3大学生投资理财过程中存在的问题
3.1投资意识薄弱且相关知识不足
鉴于大学生长时间处于校园生活之中,受学习专业的影响,只有经济管理类的同学在日常教学中会接受到相关知识的学习,而其他专业的学生对投资理财知识的学习仅能依靠选修课或智能APP上的信息推荐。所以大部分学生的投资理财观念相对薄弱,对投资理财的规划不够全面和清晰,在实际投资过程中还可能因认识度不够而发生投机行为。知识层面的相对匮乏限制了大学生的投资理财行为,不能将学到的知识很好地融入到实际投资当中,是目前大学生投资理财过程中面临的严重问题,也是急需解决的重要问题。
3.2适合大学生投资理财的产品种类较少
受可支配资金数量和专业知识的影响,可供大学生选择的投资理财产品较少,从市场调查来看,理财通和余额宝等风险相对降低的理财产品深受大学生群体的喜爱。期货、股票等传统理财产品在购买前期和经营过程中需要投入大量的精力和时间,并且需要相关的专业知识来加以支撑,因此在大学生群体中并没有受到广泛的青睐。与此同时,大学生群体承受风险的能力远远不及白领人群,因其资金链相对薄弱,所以在选取投资理财产品时稳定和保守是其考虑是否投资的先决因素,市面上的理财产品虽然种类繁多,但是真正适合大学生投资的却极少,在一定程度上限制了大学生投资理财的发展。
3.3防范风险意识和止损能力较差
社会经济的发展具有不稳定性,理财投资也是如此,在获取投资收益的同时也要承担风险。虽然大学生投资理财的意识有所提升,但是防范风险的意识和即使止损的意识还有待加强,在投资出现高风险性时不能适时止损来稳定投资,是影响大学生理财投资收益的主要原因。在理财投资过程中大学生对投资环境通常过于乐观,缺乏防范风险意识,在出现结构性下跌时往往将其视作正常波动,从而错过了良好的止损时机。在进行投资理财产品的选择过程中缺乏自主性,过于依赖专业人员的推荐,自行判断能力较弱,不利于后期的经营和操纵。
3.4渠道选择缺乏科学性
受信息来源渠道的制约,大学生在选择理财产品时缺乏科学性和合理性。因现在市面上投资理财产品较多,各种宣传手段也层出不穷,大学生在进行选择时受外界因素影响较大,自身的投资判断能力较弱。同时受自媒体的发展和影响,各种投资理财产品的广告和软文潜移默化的影响着我们的生活。某些推广文章宣传投资回报率存在不实现象,或对投资风险避而不谈,这些都影响了大学生群体的主观判断能力,只着眼于高额收益而忽略了风险,同时实际操作能力较弱、信息更新速率较慢等因素也阻碍了投资理财产品的选择。
4增强大学生理财能力的具体建议
4.1充分了解经济发展和运行规律
鉴于上文所提到的因不能及时把控止损时机而造成投资资金损失的问题,大学生在选择投资理财产品之前,应该先充分地了解经济的发展和运行规律。虽然投入资金和投资回报成正比,但是产能和技术的变化也会影响产品环节的升值。所以前期选择那些拥有先进技术作为支撑,但相对缺乏产能的理财产品比较容易带来收益,但是伴随着资金投入的增加,投资项目的发展日趋完善,带来的收益也会慢慢减少。大学生在投资的过程中应注意分析该理财产品处于何种发展阶段,如若发现资金投入过快或技术发展趋于完善的情况下,应考虑是否进行投资,若已经进行投资则应考虑适时撤资来确保投资安全。
4.2投资目的多以保值为主
受选择渠道和多种外界因素的影响,大学生在投资理财产品的选择方面缺乏合理性,这也就导致了投资亏损现象的发生。因此在今后的投资过程中应该选取正规平台推出的理财产品,以收益稳定、资产保值为主。由于长期处于校园生活之中,大学生获取信息的渠道相对闭塞,不能及时地掌握到投资风口。因此选取相对稳定的理财产品有助于资金的安全,大学生也可以通过运作这种安全性较高的理财产品积累投资经验,为以后的投资理财做好准备。
4.3成立小型理财团体
高校可以为大学生投资理财提供适当的引导和帮助。已成立小型理财团体为例子,通过在高校内开展合理的社团建设,将学生的资金进行统一管理,不仅增强了投资的安全性,还可以有效解决因投资金额较低导致的投资回报不高的问题。同时大学生还可以在理财团体内分享和交流投资经验与心得,信息的共享有助于团体的运行和发展。可以由学生共同研究和讨论投资理财项目,获取的收益以投资数目平均分配,资金的良性循环不仅有利于循环反复的购买理财产品,还可以为社团的发展提供经济保障,从而形成学生和社团双赢的局面。
5结束语
在新经济背景下,选择稳定性较好的投资理财产品有助于帮助大学生积累资金。本文分析了大学生投资理财的现状和所存在的问题,并提出了适当的发展意见,希望对大学生投资理财可以起到适当的引导和帮助,助力大学生培养出正确的投资理财观念和习惯,通过选取正确的理财产品来完成资金的原始积累。大学生作为我国未来投资理财产品的主力军和潜在客户,正确的投资理财意识也有助于我国社会经济的发展。
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作者:芦林 单位:西安欧亚学院