网页设计中的计算机图像处理技术

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摘要：随着现代信息技术的迅猛发展，新媒体不断蓬勃发展。网页设计作为新媒体时期十分重要的一项工作，近年来，人们对该项工作的要求不断提高。而通过将计算机图像处理技术应用于网页设计，不仅可极大水平提升网页设计质量，还可增强网页设计的简洁性、美观性。本文通过阐述计算机图像处理技术的内涵特征，对计算机图像处理技术在网页设计中的实践应用展开探讨，以期为促进网页设计的发展提供一些帮助。

关键词：网页设计；计算机图像处理技术；应用

1计算机图像处理技术

计算机图像处理技术，也就是通过计算机方式，对图像展开处理，从而保证技术或者系统各领域相互间的渗透。计算机图像处理技术涉及十分广泛的内容，诸如数字化、虚拟现实、多媒体等等。依托对多种不同计算机图像处理技术的融合应用，可使网页设计高质量高效益的要求得到充分满足。借助计算机图像处理软件对图像进行处理，可实现格式设置、像素调节、色彩改变等一系列功能，进而使设计人员的多样需求得到满足，最终达到网页设计的目的。通过将图像转化成三原色数字图形代码，进而对代码开展解读及针对性处理，更可使计算机图像处理技术的作用得到充分发挥。如今，计算机图像处理技术实现了长足发展，处理功能也得以不断发展成熟，经由处理的图像可表现出高分辨率、高传输速率的特征。网页设计过程中，合理应用计算机图像处理技术至关重要。计算机图像处理技术凭借其储存便利、图像储存空间大等有点，因而应用效果十分令人满意，并在诸多行业领域得到了推广。值得一提的是，计算机图像处理技术的一项重点工作是要开展好图像的数字化处理，也就是将连续色调的模拟图像通过采样、量化以及编码三个流程后，转化为计算机可兼容的数字影像格式，进而收获利用计算机开展全面分析处理的效果[2]。

2计算机图像处理技术在网页设计中的实践应用

2.1建立多样丰富的图像组合

设计人员在网页设计开始阶段，首先要挑选合适的图像，以确保图像与文字的有效结合。在对网页图像进行处理时，要注意完善图像的格式，由于网页图像包括有JEPG、BMP、GIF等多种格式，不同格式具有不同的特征，因而需要结合网页的设计标准来设置适用的格式。例如，在生动欢快网页界面设计过程中，可采用GIF格式，因为该种格式下的图像支持由静态向动态的转换。而倘若要想保证网页的运行速度，则可采用PNG格式，此类格式的图像在压缩过程中不仅会破坏图像的清晰度，并且生成的图像文件所占据的空间极小。

2.2合理调节网页图像像素

计算机图像处理技术又一项重要内容即为调节调节网页图像像素，且主要是针对图像大小、长宽的调节，其中主要原因在于网页在这两大方面均受到相应限制。如果不予以足够重视，则会造成引发图像格式混乱的问题。所以，在网页设计时，应当合理调节图像大小，借助计算机图像处理技术对图像进行相应调整，以避免因为图像尺寸过大而造成成像不完全问题。在网页设计前，应当对所需排版图像的像素开展有效调节，如此一来，不仅可将图像大小控制在适当范围内，还可减少图像由于一些外部原因引发的失真现象。合理有效地调节图像尺寸，不仅可确保网页的整体清晰水平，还可确保网页的整体浏览效果。

2.3提高网页图像展现效果

在对图像格式、像素、尺寸等进行有效调节设置外，网页设计还需要注意图像最终的展现效果。图像展现受到诸多因素影响，诸如网页整体设计的简洁性、网页整体效果可为用户创造一个良好的感官体验与否等。所以，倘若一味强调图像和网页的排版问题是远远不够的。在图像整体色调以外，还应当关注图像形状格式、如何进行插入分布等一系列问题。在网页设计过程中，应当尽量确保制图简洁、美观，避免用户在浏览网页时出现视觉疲劳。如果要想提升网页的美观性及用户浏览的舒适性，则要求设计人员要凭借自身的计算机图像处理能力及相应的审美水平，结合网页的整体设计科学调节图像位置[3]。同时，在对图像进行排版过程中，尽量选择多种不同形状的图像，以缓解用户在浏览网页时产生的视觉疲劳。

3结束语

总而言之，网页设计是一项专业、系统、复杂的工作，在网页设计过程中，要求设计人员要具备良好的知识储备及专业能力，同时应用计算机图像处理技术开展网页设计已然转变成一大趋势，由此既可提升网页设计质量，又可增强网页设计的简洁性、美观性。因此，网页设计相关人员必须要提高对计算机图像处理技术内涵特征及其应用优势的有效认识，并依托计算机图像处理技术，建立多样丰富的图像组合，合理调节网页图像像，提高网页图像展现效果等，促进网页设计能够更好的发展。

参考文献

[1]陈智盖.新时期网页设计中计算机图像处理技术应用分析[J].计算机光盘软件与应用，2014，03（15）：219-220.

[2]周俊平.网页设计中计算机图像处理技术的应用[J].信息与电脑（理论版），2016，26（08）：119-120.

[3]雷萌.如何在网页设计中运用计算机图像处理技术[J].信息与电脑（理论版），2016，12（02）：156-157

作者：王晓凌 单位：湖南幼儿师范高等专科学校