高校师范生舞蹈教学的发展创新

前言：想要写出一篇引人入胜的文章？我们特意为您整理了高校师范生舞蹈教学的发展创新范文，希望能给你带来灵感和参考，敬请阅读。

摘要：对于高校的师范生来说，舞蹈教学是重要的课程，不仅可以促进学生们的全面发展，还能使学生们更好地面对社会的竞争。因此，创新发展高校的舞蹈课程很关键，本文的第一部分叙述了发展和创新对于高校师范生舞蹈教学来说的重要性。第二部分，则分析了高校舞蹈教学存在的一些问题。为了促进舞蹈课程在高校更好的发展，提高学生们的全面发展，最后提出了一些相关措施。

关键词：高校师范生；舞蹈教学；创新与发展

一、创新与发展舞蹈课程的意义

舞蹈课程的创新和发展对于高校师范生来说很重要，首先，可以促进学生身心的健康发展，让学生们在紧张的学习之中放松心情，以更加积极健康的心态去面对学习和生活。其次，还能提高学生们的艺术素养。学生在舞蹈课程中，不仅可以提高自身的舞蹈能力，还能培养仪态素质和艺术素养。最后，创新和发展舞蹈课程，还能满足社会发展对人才的需要，为我国建设全能型人才做出贡献。

二、高校舞蹈课程存在的问题

（一）高校对舞蹈课程的重视程度不够高

从现阶段来看，虽然舞蹈课程是高校师范生需要重点学习的内容，但是很多高校对舞蹈课程的重视度不够高。传统的教学模式中，很多时候注重提高学生的成绩，忽视了对学生的全面培养，不利于学生们综合素质的提高。舞蹈课程是高校的重点内容，不仅能够培养学生们的舞蹈能力，还能使学生们的身心获得一定的放松。但是高校的不重视，是不利于学生身心素质的发展。

（二）理论和实践没有做到结合运用

舞蹈课程是一门以实践为主的教学内容，但是很多时候，高校的教师更注重理论的教学，忽略了舞蹈的实践内容。对于以实践为主的舞蹈课程来说，教师只是单纯的讲解舞蹈课程的理论知识，缺少实践的舞蹈活动教学，对学生的学习意义不大。长期以往，这种理论性较强的课程教学方式，是不利于学生们舞蹈能力的发展和提高的。

（三）舞蹈教学方式比较传统

在传统的高校舞蹈课程教学方式中，舞蹈教师在授课的过程中采取了亲自为学生示范的教学方式，也就是教师教，学生学的单纯教学模式。在学生学习舞蹈课程内容时，教师往往都是将舞蹈内容编排好，降低了学生们在舞蹈学习时的风险。但是与此同时，也减少了学生们对舞蹈学习的兴趣，不利于学生们探索能力的培养。

三、发展和创新高校舞蹈课程的具体应用措施

（一）提高高校对舞蹈课程的重视度，创新教学内容

由于大部分高校对于舞蹈课程的重视度不够高，不利于学生们的全面发展。因此，提高高校对舞蹈课程的重视度，创新舞蹈教学内容是很重要的。一方面，在舞蹈教学课程上，许多学生的舞蹈基本功是没有的，所以，高校舞蹈教学内容要根据不同学生的状况来创新内容。教师在对学生讲授舞蹈知识时，还要向学生们分析舞蹈教学的社会意义和实践功能，加强学生们对舞蹈课程学习的兴趣和重视度。另一方面，教师的作用不可忽视，高校舞蹈教师的舞蹈专业能力对学生的舞蹈学习效果会产生一定的影响。因此，高校提高舞蹈教师的专业水平和教学能力也是不可缺少的。在这方面，学校可以专门培养舞蹈教师的综合能力，提高教师的综合素养。教师的舞蹈教学水平得到一定提高，对于学生舞蹈能力的提高有一定的促进作用。

（二）注重在教学过程中将理论和实践结合起来

因为舞蹈是一门以实践为主的教学课程，所以在为学生传授理论知识的同时，还要更加重视舞蹈教学实践。为了全面提高学生们的舞蹈能力，不仅要提高学生们理论知识的掌握能力，还要加强对学生们舞蹈实践的培养。例如说，通过创新考试方式，来提高对舞蹈实践的重视，将理论和实践相结合。高校教师在进行测评学生们的舞蹈水平时，将学生平时的课堂表现和期末考试成绩相结合，切实的将理论和实践有效的结合起来。学生们的课堂舞蹈实践水平是针对平时的表现来评定的，对于理论知识的考察表现在期末成绩之中，这样，理论和实践都没有缺少。高校教师通过这种全面的测评方式，既可以让学生们更好的掌握舞蹈知识能力，又没有忽视平时对学生们舞蹈实践能力的培养。

（三）创新舞蹈实践的教学方式，提高学生们的综合素质

因为高校的传统舞蹈教学存在一些弊端，所以，对于高校师范生舞蹈教学的发展和创新很重要。高校舞蹈教师在教学过程中应该创新自己的教学实践方式，让学生们掌握基本的舞蹈知识时，自己编排舞蹈，感知和探索舞蹈的具体内涵。在这一过程中，教师应该发挥引导作用，切实做到让学生成为教学实践的主体。在学生们遇到问题时，及时为其解决，并指出其中有待改进的地方，帮助学生们探索舞蹈，创造属于学生们自己的舞蹈作品。学生们要掌握自己的舞蹈实践内容，成为舞蹈的表演者，和舞蹈作品的创造者。这样，不仅能够让学生们更好的领悟和探索舞蹈的深刻意义，还能促进学生们综合素质的培养。

四、结语

随着社会的不断进步发展，社会对人才的需求越来越大，因此，高校对学生们的全面素质培养很重要。舞蹈课程对于高校师范生来说是主要的学习内容之一，能够促进学生们的全面发展，对学生和对社会来说都要重要的意义。虽然现阶段高校对于舞蹈课程的教学存在了一些问题，但是随着教学不断的创新与发展，和高校提高对舞蹈教学的重视，相信舞蹈课程在高校也能繁荣发展，为培养全能型人才做出贡献。

[参考文献]

[1]沈琬茹.浅谈高校教育师范生舞蹈教学能力的培养[J].当代教育实践与教学研究,2016,12.

[2]沈琬茹.新时期高校师范生舞蹈教学的发展与创新[J].科教文汇,2017,03.

作者:刘铭宝 单位:琼台师范学院