阅读文化建设的社会意义与途径

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摘要：阅读是人类获取知识、完善自我的主要途径，是人类走向文明的必经之途。当今社会阅读危机愈演愈烈，这不仅影响着整个社会文化素质的提高，也关系到一个民族的前途和命运。所以如何加强阅读文化建设已成为当今社会的一个重大课题。本文就阅读文化建设的意义和途径进行了总结。

关键词：阅读；阅读文化；阅读文化建设

阅读决定一个人的思想境界和对社会贡献的大小，关系到一个民族的前途和命运，影响着一个国家和社会的兴旺发达和未来发展。如新西兰学者费希尔所言：“如果意识不到阅读的必要性，就会忽视阅读的各种优势，从而最终丧失在人类种族中的地位。”[1]关于阅读的意义，先贤学者已有很多阐述。关于阅读社会或全民阅读，国内已有不少专家学者作过论述和呼吁，而且也已成为全国上下议论的一个热点问题。阅读是促进人类发展与进步的一种最为重要的活动。阅读文化建设就是使社会阅读向健康和繁荣发展的努力。人类的历史已经证明，只有建设一个合法的、热爱书籍的和具有浓郁的阅读文化气氛的社会，这个社会才能不断进步，从而走向繁荣与富强。因为阅读是一种复杂的心理和社会活动，所以一个社会的阅读文化建设也是一个涉及到社会政治、经济和文化的系统工程。这里笔者就阅读文化建设的意义和宗旨作如下强调和归纳。

一、阅读文化建设的意义

无论是整个人类社会的发展进程，还是中国社会的历史与现实，阅读文化的建设对于中国都有着非常重要而紧迫的意义。具体主要有以下几个方面：

(一)阅读文化建设是提升整个中国国民素质的根本途径

国民素质是一个国家综合国力的最基础和最核心的组成部分。国民素质的核心是文化素质，包括思想道德和科学文化素养。而这两方面的提高，必须要经过读书。就经济发展而言，人力资源早已成为一个国家经济增长的主要动力。我们现在已认识到了文化对一个民族、一个国家的重要性，而且也认识到了一个国家的强大，不在于它的经济和军事力量，而在于它哺育和输出的文化，因为这才是她对人类的最大贡献。而整个社会文化的提升，只有通过阅读的普及和深入发展这条道路，非此，都是空话。

(二)阅读文化建设是民族复兴的根本途径

民族的复兴首先是文化的复兴。而阅读是继承民族优秀文化遗产，学习其他民族先进的科学文化的最主要的途径；第二、民族的复兴就是要增强民族凝聚力，而只有通过全民阅读我们共同的语言文字及其文化典籍，我们才能守住自己的精神家园。

(三)阅读文化建设是促进社会进步，建设和谐社会的根本途径

社会的进步是政治、经济、文化的共同进步。而能推动这些因素进步的只有人们的思想和科学文化水平的进步。社会的和谐主要表现在社会平等。一个社会的边缘人群，只有通过阅读才能认识自己的地位、经验和弱点，才能直面自己的过去和今天，造就自己的未来。只有通过阅读，才能分享人类的文化遗产，缩小差异性，增强认同感。而这些都是一个和谐社会的必经之路。

(四)阅读文化建设是实现社会可持续发展的必经之路

可持续发展的核心要素和动力来源是创新。而创新是一个全民族、全社会的共同事业。创新的源泉不是数理化和技术的进步，而是整个社会的人文素养水平。而一个社会人文素养水平的提高非经过读书不可。

(五)阅读文化建设对当今中国的发展具有特别重要的意义

除了上述之外，中国的改革开放经过了30多年的发展，已取得了很大的成效。但在经济快速发展的同时，社会也出现了很多致命的缺陷和问题。如贪污腐败、环境污染、道德滑坡、心态浮躁、诚信危机、急功近利等等。解决这些问题的根本途径就是读书。综上所述，我们引用费希尔所言：“唯有那些鼓励并支持合法‘阅读文化’的社会，才能够走向繁荣昌盛。”[2]

二、阅读文化建设的宗旨

阅读文化建设就是要建立一个多数人爱读书、有书读、能读书，把读书作为生活中重要内容的社会，以实现个人的全面发展和社会的不断进步。具体有以下几个方面：

(一)弘扬和开发阅读文化价值

即通过倡导阅读、促进阅读，使人们认识和分享阅读之于人生的重要意义。从而在精神和思想上获得快乐、平等和自由。

(二)保障和维护公民的阅读权利

阅读权就是一个人的生存权。阅读权利的平等是一个国家文明与否的标志，也是促进社会进步的根本途径。通过倡导和促进人人阅读，也就在保障和张扬每个人的阅读权利。

(三)倡导阅读经典，传承民族文化

多读书、读好书是阅读文化建设的宗旨，而好书主要就是指经典。经典是人类文化的精华，是经过历史淘洗而留下来的有价值和有思想意义的作品。其特点，一是微言大义，思想深刻；二是关注现实，批判社会。所以阅读经典能有助于我们观照自我，认识社会；能给人以真正的精神营养和智慧。而民族经典是各民族优秀文化的代表，是民族文化传承的主要载体。所以阅读民族经典是传承民族文化的最主要途径。(四)促进人人读书，建设阅读社会人人读书，把读书作为每个人生活的重要内容，这是人类最为理想的社会，也是阅读社会建设的目标。而阅读文化建设就是要让绝大多数人有书读，爱读书，读好书。(五)重构阅读信仰，建设书香社会阅读信仰是对读书的敬重和渴望。而对读书的敬重和渴望就是一个民族的精神重量和前途所在。而我们今天的社会是重视教育，但不重视读书。重视读书，但不重视文化。重视文化，但不重视行为。重视行为，但不重视后果。整个社会看似在文化建设，实则在远离文化。究其根源，还在于不重视读书，没有从思想和行动上建立起对读书的信仰和敬重。

三、阅读文化建设的策略和途径

阅读文化建设是一个社会系统工程，它涉及到了政治、经济、文化以及思想观念等方面。而且从整个中国的阅读史看，我们虽然有悠久的历史和优秀的阅读文化传统，但社会阅读的基础始终薄弱，而且在过去的几十年中又经历了许多不该有的倒退和曲折。所以，对于整个社会的阅读文化来说，我们既有先天不足的缺陷，也没有在后天给予呵护培养。而积重难返的思维行为习惯的改变，则既需要我们有决心和毅力，也需以润物细无声的方式，从一点一滴做起。借鉴国外的经验，结合中国的历史社会和现实，在当前和今后，中国阅读文化建设的策略和途径，主要应从以下几方面入手或做出努力：

(一)国家的政策和法令是阅读文化建设的重要保障国家的政策和法令包括阅读促进法、图书馆法、儿童阅读法等等。因为只有法令才能从制度上保障公民阅读权。

(二)把阅读文化建设作为国家发展战略现在我们已经把文化发展提高到了国家发展的战略高度，但必须认识到的是文化发展的核心是阅读。如果没有读书，何谈什么文化。不要动不动就搞一些文化建设工程，而要把人力财力投入到实实在在的阅读促进行动上来。

(三)公共图书馆的建设是保障全民阅读的重要条件放眼全世界，凡是国民阅读率高、社会文明、经济发达的国家，也都无一不是公共图书馆事业发达的国家。如以色列，每4500人就有一所图书馆。而我国的现实是，平均每46万人才有一所图书馆，人均藏书0.27册。绝大多数国民没有进过图书馆，有无数的少年儿童无书读。

(四)阅读习惯从儿童抓起阅读习惯的培养需要包括学校、家庭、社会的共同努力。学校要减少沉重的学业，家庭要鼓励孩子课外阅读，社会要为孩子的阅读创造条件。

(五)加强对少年儿童的媒介素质教育一方面让他们认识各种媒介，包括电视、电影、网络、书籍、报刊的特点、功能和制作过程；另一方面要引导他们关上电视，远离网络。

(六)重视偏远和农村地区的阅读文化建设我国人口总数的70%生活在农村。所以农民的阅读问题就代表着中国的阅读水平。提高农民的阅读率也是在提高整个中国的阅读文化水平。

(七)出版部门要配合阅读文化建设多出书，出好书出版社不但要出有益于精神道德滋养和科学文化进步的好书，还要让人们买得起书。当然，这也需要政府和社会共同协作和努力。总之，阅读文化建设既是一项需要全国上下在思想上和行动上共同努力与参与的工作，又是一个需要多方面参与，社会各界协同抓起的系统工程。

参考文献

[1]史蒂文•罗杰•费希尔.阅读的历史[M].李瑞林等译.北京：商务印书馆，2009,P287.

作者：张春生 单位：包头钢铁职业技术学院