高校音乐文化在文化产业发展中的作用

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【摘要】

高校音乐文化对于培养音乐人才来说，发挥着举足轻重的引导作用，与此同时，高校音乐文化在我国的文化产业中也占据着重要的一席之地，对于促进我国音乐文化的进一步创新发展发挥着重要的带动作用，并因此实现着推动我国文化产业的繁荣的重要功能。当前，由于高校内部、学生自身以及社会环境等因素的影响，对高校音乐文化的进一步发展带来了抑制作用，也不利于我国文化产业的进一步昌盛，需要对其进行问题原因分析，并提出相应解决措施予以解决，为高校文化产业带动文化产业的发展继续创造动力。

【关键词】高校；音乐文化；文化产业

高校音乐文化对于促进音乐文化产业繁荣、带动文化产业健康发展以及提升城市综合竞争力来说，发挥着举足轻重的推动意义，是实现我国文化产业繁荣发展的强有力的支撑。因此，高校以及社会相关部门应该重视起对于高校音乐文化的相关建设工作，避免制约高校音乐文化发展的不利因素对高校音乐文化产生的阻碍作用，为高校音乐文化的发展扫清障碍，这也是为我国的文化产业发展注入一份推动性力量。下面，笔者将探究一下高校音乐文化对于促进文化产业发展产生的重要作用，并分析制约当前高校音乐文化发展的不利因素，进而制定相应的解决措施，希望能为高校音乐文化提供一条长效发展路径，更好地带动我国文化产业的创新与进步。

一、高校音乐文化在文化产业中的积极作用

1.能有效促进音乐文化产业的繁荣

随着社会经济的不断发展，人们的物质生活水平不断提高，由此带来人们对于精神文化的不断追求，使得我国的文化产业呈现出蓬勃发展的生机。在我国的文化产业发展链中，音乐文化无疑是其中的重要一环。音乐文化的发展历史由来已久，可以说是与人们产生接触时间最为长久的文化之一，而且音乐文化由于其轻松、活泼、愉悦的文化特性，能够为人们带来身体上的放松以及心灵的解放，由于其文化门槛较低，音乐也成了当今平常百姓表达自我的重要渠道。作为音乐文化的重要传播环节，高校对于音乐人才的培养以及音乐文化的发展与创新也处于重要支撑地位。高校通过培养音乐人才，将音乐知识进行广泛传授，音乐人才在获得相应的音乐传播技巧，掌握了大量音乐专业知识后，便可以进入文化产业，从事有关音乐文化传播的相关事宜，有利于促进音乐文化传播的科学性和专业性，将更多喜闻乐见的音乐文化传播给广大受众，满足人们对于音乐文化的需求，以此实现对文化产业的带动作用，促进音乐文化产业的繁荣。

2.能有效带动文化产业的健康发展

当前，文化产业市场的发展由于受到庸俗、落后文化的侵入，使得文化产业鱼龙混杂，由于对文化市场的不了解，对于落后和庸俗文化不能及时分辨，许多人受到不健康文化对自己精神世界的侵蚀。高校音乐文化旨在传递健康向上的文化，并为社会培养专业性的音乐人才，帮助社会建立健康的音乐文化风尚，引导人们追求健康文明的音乐文化，分辨不良音乐文化，减少低俗音乐文化对人民群众精神世界的侵蚀，由此实现文化产业发展的纯洁性。3.能有效提升城市综合竞争力当前，文化产业的发展已经成为城市综合竞争力的重要组成部分，文化产业对城市发展的带动作用已经逐渐彰显，并呈现出不断增长的发展趋势。高校音乐文化在培养音乐人才、传播音乐文化方面占据着重要地位，是一个城市中促进文化产业发展的主要带动力量。高校音乐文化的发展若在全国处于前列，那么，该高校所在城市也必然会受到其影响力的辐射，成为城市综合竞争力中的一个有力竞争点，带动城市文化产业的进步，进而实现城市综合水平的提升。

二、制约高校音乐文化在文化产业中发展的不利因素

1.高素质的音乐师资力量匮乏

在我国，虽然多数高校都开设了有关音乐文化传播的相关专业，但是在实际运行过程中，却缺乏高素质音乐师资力量的注入，这与高校的经济实力以及思维认知有着密切联系。由于科技被认为是推动社会发展的第一生产力，因此，当前高校在对与科技相关的专业师资力量的投入远远高于其他专业，文化类学科的发展并不作为主要发展投入对象，因此，学校也不会花费较多精力放于引进高素质音乐师资之上。而且由于引进高素质音乐师资力量需要投注的资金数额较大，许多高校由于自身经济实力的限制，无法为学生配置如此高规格的教师。所以，高素质音乐师资力量缺乏成为当前阻碍高校音乐文化发展的一个重要原因。

2.高校大学生社会参与度不高

当前大学生对于高校音乐文化教学以及相关活动的参与度并不高，成了影响高校音乐文化有效传播的不利因素。由于网络的不断发展，学生接触音乐文化的渠道变得十分便利，学生通过网络便可实现对各种音乐文化的学习与欣赏，因此，学生对于高校音乐课堂单一的教学模式以及相对于网络来说显得极为单薄的教学内容已经无法产生兴趣。而且高校组织的音乐文化活动多为公益性，学生参与的主动性大大降低，无法实现对学生的长期吸引。而大学生作为今后推动音乐文化创新与发展的主要储备力量，若始终无法参与到高校音乐文化的相关教学活动中，对其自身素质的提升以及之后音乐文化的发展来说都是极其不利的事情。

3.缺乏自由发展和创新能力

当前，我国高校音乐文化的发展仍处于被动地位。由于受到传统教学思维的影响，我国高校在进行音乐文化教学过程中注重最多的是对我国优秀传统音乐文化的继承以及对国外先进音乐文化的学习，却很少将眼光放到对音乐文化的创新发展层面，使我国的音乐文化长期缺乏创新发展。虽然有一些高校意识到了实现文化创新的重要性，但是由于缺乏相关的发展经验，使得高校对于音乐文化的创新无法满足人们的真实文化需求，而且受到商业市场对音乐文化的干扰影响，许多有关音乐文化的创新发展都由于过多涉及商业特性而失去了最初的文化纯洁性。

三、高校音乐文化在文化产业中发展路径选择

1.完善师资队伍建设

高素质音乐师资力量的注入会为高校的音乐文化传播与音乐人才培养之路提供强大的发展动力，因此，高校音乐文化教育要将完善师资队伍建设提上日程。对于师范类高校来说，应该重视对音乐文化教师的培育，尤其要加强对高素质音乐教师的培养，使得音乐本科生、研究生与博士生的比重实现增长，为高校音乐教育注入强大的师资力量支持。对于非师范类高校而言，则应该重视起对引进高素质师资力量的相关工作，可以通过与国家教育部门的沟通，获取来自教育部等相关部门的资金资助，以此实现本校高素质音乐师资的引入，为培养下一代高素质音乐人才提供有力保障。

2.提升高校学生的参与程度

高校学生是音乐文化的未来建设者和主力军，因此，必须激发起高校学生对于高校音乐文化教学活动的参与主动性与积极性。只有真正参与其中，学生才有可能真正认识到音乐文化的魅力，以此激发对于音乐文化的学习兴趣和热情。所以，高校在进行有关音乐文化教育工作时，应注重教学方式的灵活性以及教学内容的多样性，为学生提供有趣又全面的音乐文化知识。学校有关音乐文化的活动也应该与大学生的实际学习需求相结合，最好能够将音乐文化活动与大学生的实践结合起来，让大学生通过自主实践，认真体会音乐文化的精髓所在，最终实现高校学生自身音乐素养的提升，为其后进入文化市场打下坚实的专业知识基础与实践经验。

3.增强自主创新能力和竞争力

高校音乐文化的发展应该重视起对文化创新的投入，实现音乐文化的创新发展，以此实现音乐文化的自身竞争力的提升。所以，高校可以设置本校的音乐文化创新小组，专注于捕获世界音乐文化发展趋势，然后依据本民族文化特征进行文化创新，使音乐文化不断满足人们日益增长变化的文化需求，实现对文化产业发展的推动作用。高校音乐文化对于文化产业的发展会产生不可替代的推动作用，因此，高校音乐文化教育应该不断增强自身在音乐人才培养与音乐文化传播方面的竞争力，最终为我国文化产业发展提供动力支持。

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作者：丁晶