计算机类网络工程的人才培养探究

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【摘要】计算机类网络工程专业人才培养非常重要。论文对计算机类网络工程专业培养目标、毕业生应达到的能力、核心课程、实践课程、计算机类网络工程专业课程学分分配进行了研究。将这些研究成果应用到实际，取得了良好的人才培养效果，提升了计算机类网络工程专业毕业生的就业率。

【关键字】网络工程；人才培养；培养目标

1计算机类网络工程专业培养目标

计算机类网络工程专业培养德、智、体等方面全面发展，具有良好的人文科学素养和高度社会责任感，熟悉数学与自然科学基础知识，掌握计算机软硬件系统、计算机网络技术与网络应用开发相关的基本理论、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良好的综合素质，具备较强的网络规划设计与网络系统管理能力、网络应用软硬件系统开发能力，能胜任网络系统建设与管理、网络应用系统开发等相关工作，具有创新性、复合性的高素质应用型人才。

2计算机类网络工程专业毕业生应达到的能力

计算机类网络工程专业毕业生应达到的能力如下：（1）基础能力：掌握数学和相关自然科学知识，具有问题抽象和计算思维能力。（2）计算机学科基本思维能力：掌握计算机科学一般性知识，能够利用原理性知识对计算机工程相关的科学问题进行分析和设计能力，具有计算机思维能力。（3）数据处理能力：具有数据分析、设计和处理等方面的能力。（4）基本软件开发能力：掌握程序设计一般性方法，熟练使用编程语言进行程序开发，掌握面向对象程序设计的思想和方法。（5）网络应用开发能力：具备较强的网络应用软件开发能力及其软件开发工程实践活动所需的软件工程师的专业能力。（6）网络规划设计能力：熟悉网络设备的基本操作，掌握网络规划与建设的基本原理，具有规划、设计、集成网络的能力。（7）网络管理能力：熟悉网络管理的基本技术，具有对网络进行管理的基本能力。（8）网络安全能力：掌握网络安全的基本技术，具有对网络进行安全防护的基本能力。（9）沟通表达能力：掌握软件工程文档编制技术，具有较强的口头表达和书面表达能力；掌握成果展示与成果推荐的初步技能。（10）外语能力：熟练掌握一门外国语言，并能进行有效的技术沟通和交流。（11）创新与创业意识：依托具有实际计算机相关项目背景的创新性训练，具有较强的面向需求的工程实践能力。

3结束语

论文对计算机类网络工程专业培养目标、毕业生应达到的能力、核心课程、实践课程、计算机类网络工程专业课程学分分配进行了研究。将这些研究成果应用到实际，取得了良好的人才培养效果。

参考文献：

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作者:何波 罗颂 贺筠 傅由甲 单位:重庆理工大学计算机科学与工程学院