辅导员网络教育方法创新性思考

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摘要：随着社会的不断进步，经济的快速发展，我国人们的物质生活水平不断提高，教育也变得越来越重要。21世纪是一个信息化的时代，网络的出现使得世界政治、经济格局都发生了巨大的改变，同时也给当代大学生的学习、生活、娱乐等各个方面都带来了深远的影响，对辅导员的工作也提出了更高的要求。辅导员必须充分认识到网络发展给辅导员工作带来的机遇和挑战，要切实转变自己传统的教育管理理念，注重运用网络等现代科学技术和手段，努力寻求新的教育方法，掌握现代化的教育教育管理方法，大胆的去创新，最后培养出一批批优秀的国家型人才。本文就对当前辅导员网络教育方法的研究现状进行了分析，指出了目前网络教育方法存在的问题及其原因，并且提出了相应的创新性建议。

关键词：辅导员；网络教育方法；创新性；研究

辅导员作为培养和造就社会主义事业合格的建设者和接班人的组织者和实施者，其教育方法、教育理念的好坏直接关系到学生综合素质能力的高低。网络的快速发展，给学生的人生观、世界观、价值观的形成都产生了潜移默化的推动力，也给学校的教育工作带来了很大的影响。因此，辅导员一定要掌握一定的信息技术能力，大胆的对教育方法进行创新，要切实将网络教育方法落实到辅导员的每项具体工作中去，完善网络教育体系。辅导员只有掌握了网络等信息技术能力和具备了一定的信息素养，才能很好的为学生的全面发展负责，把学生培养出全面型人才。

一、网络教育方法对辅导员带来的机遇

1.网络教育方法使得教学形式更加的灵活多样。网络具有信息来源比较广、覆盖面比较全、影响力比较大等特点，它能够将图像、文本、音频等多种信息融合在一起，能够更加容易的引起学生的兴趣。网络能够突破传统媒体对于时间和空间的限制，网络技术的应用更是能够渗透到社会的每一个角落。传统时代下，辅导员的工作需要借助面对面授课、开会、谈话等形式来进行开展，但是在网络技术的不断推进下，辅导员可以更加有效的利用网络开展辅导员教学与管理工作，能够使得教学更加的生动、形象，进一步还能够增强说服力。辅导员可以利用网络，设计问卷调查，了解学生的思想动态、平时关注的热点问题以及学生对于教学的意见和建议，从而能够及时的对学生加以引导，极大的提高了辅导员教学工作的针对性和时效性。通过网络，辅导员还可以充分的开展网上心理健康咨询工作，能够深入学生的内心深处，为学生排忧解难。

2.网络教育方法能够使得教学资源更加的丰富多彩。网络具有收集信息、自动统计、整理信息范围比较广、效率比较高、统计比较准确都强大的功能特点，它提供的包括文字、图像、语音、视频、动画等各种媒体的信息，能够使得教育内容由原来的平面化，走向立体化，极大的增加了教学的形象化；再有，通过网络，辅导员可以利用网上图书馆、搜索引擎等工具，快速地找到教育、教学资源，从而极大的节省了时间，大大提高了工作的效率。辅导员还可以通过网络寻找教学中所需要的数据、图表等内容，还可以通过各个网站的新闻及时的了解时事政治、掌握学生的思想动态等各种信息，大大的提高了辅导员的教学效率。

二、网络教育方法对辅导员带来的挑战

1.网络教育方法加大了辅导员的工作难度。随着网络和信息化的迅猛发展，互联网已经成为学生知道社会突发事件、了解社会动态的主要途径，然而，由于网络具有信息量比较大，信息来源不明，真实性存在疑问，各类信息良莠不齐等特点，学生社会经验不足，对于各类信息的真实性无法判断，所以很容易受到各种负面、阴暗面的信息的影响，对自己的人生观、世界观、价值观产生错误的导向。除此以外，一些别有用心的人会四处散播谣言，误导学生，给学生的健康发展造成了极大的威胁。这些都加大了辅导员网络教育方法的难度，而且也从工作方法、工作技能、工作途径等多方面给辅导员提出了更高的要求。

2.给学生带来了许多消极的影响。网络除了给学生带来许多泛滥性的信息以外，网络强大的娱乐功能也给学生群体带来了一系列新的问题。由于有的学生自制力比较差，就会过度沉迷于网络，迷恋于网络看碟、网络聊天、玩游戏等里面，而没有心思去学习，从而荒废了学业。互联网还容易引发学生的心理疾病，在网络这个虚拟化的世界中，人与人之间的交往都是通过网络进行的，所以容易造成学生逐渐远离群体，形成消极的处世态度，不愿意与人们交流，对他人漠不关心，逃避现实，弱化了大学生的社会责任感，这些都给辅导员的教育教学管理带来了更大的挑战。

三、辅导员网络教育方法存在的问题

1.网络教育与网络建设发展不相协调。目前，还有许多高校的网络教育大多数都是注重于行政管理和服务，从而忽视了对学生网络教育内容方面的教育，对学生的思想政治素养、心理健康素养与法制意识等方面的教育没有引起足够的重视，从而导致学生上网的热情高涨，许多缺乏自制力的学生，长时间的把时间浪费在网络游戏、聊天室聊天、网络看碟等上面，没有心思上课学习，成绩连续走下坡路，最后导致许多学科的成绩都不合格，还有的学生受到网上歪风邪气的影响，在考试中作弊，给其它学生造成了不良的影响。

2.学校的校园网站不够完善。许多学校都设立了自己的校园网站，但是并不是很完善，大多数都缺乏与学生互动的内容，从而使得学生普遍对学校的校园网站没有好感，不怎么关注校园网站。再有，由于学校网站上面大部分都是有关于思想政治教育的内容，学生接触多了长久下去就会产生麻木心理，失去了继续去好好学习的兴趣与动力，学生在校园网站上面得不到有效的信息和帮助，所以关注度自然会下降。

3.学校不注重对网络信息技术方面的人才的选拔。随着科技的快速发展，人才显得越来越重要，但是，目前许多高校还没有意识到网络技术人才的重要性，还没有充分重视对网络信息技术方面的人才的选拔，还不能很好的将网络建设与学生网络教育相互联系在一起，从而大大制约了我国网络教育方法的迅速发展。

四、网络时代辅导员教育方法的创新性措施

1.辅导员应该不断的提高自身素质。随着社会的不断进步，科技的迅猛发展，辅导员应该改变传统的教学方法和模式，充分发挥自身的主观能动性，要大胆的去创新，努力提高自身的知识、能力和综合素质水平，要学会运用先进的科学技术，并且把这些先进的科学技术与教育教学联系在一起，从而大大提高教学效率。辅导员要熟悉掌握与了解马克思主义的思想，要具备责任感、政治敏锐性和政治鉴别力，还要能够将它们熟练地应用于复杂的思想政治工作中去，要以创新的精神和高度的责任感，深入学习网络法律法规等；辅导员还要不断地改善自身的知识结构，提升自己的网络应用技能；要善于将新兴的网络技术和学校的教育、教学和服务工作结合起来，真正提高教育教学效率。

2.改变传统的教育教学模式，寻找思想政治教育的新载体。在互联网快速发展的时代，辅导员要高度重视互联网的宣传作用，充分认识到互联网的利与弊，要对互联网的利处进行积极的宣传和发展，对于互联网的弊处要加强管理、趋利弊害，从而不断的增强网络宣传的影响力和战斗力，成为思想政治工作的新阵地、对外宣传的新渠道。辅导员肩负着培养社会主义的建设者和接班人的伟大使命，为此，辅导员一定要树立正确的人生观、世界观和价值观，要运用网络这个现代载体，大力的宣传马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，辅导员还应该改变传统的交流模式，充分利用现代的通讯工具如:QQ、微博、MSN、飞信等，及时的关注学生动态，了解学生的思想变化，真正融入到学生团体中去，随时了解学生的思想变化，增进师生之间的感情，提高教学效率。

3.加强舆论引导。在网络迅猛发展的今天，辅导员一定要大力弘扬科学思想和先进的文化，要抵得住不良风气的诱惑，充分运用思想政治教育的优势，要争取主动、自觉地占领网络阵地的制高点，为学生创造出高校洁净的育人环境。除此以外，还要特别注意将教育和服务相结合。辅导员不应该只是一个“说教者”，更应该是一个服务者，要尊重学生的意愿，深入的了解学生，针对后勤、教学、就业等实际问题，辅导员要是在引导后疏通各个相关部门，切实解决学生的困难，用实实在在的行动来告知同学们如何做一个负责任的网络公民，真正做到用人格魅力和处事作风来改变虚拟社区的风气。

4.开展网上活动。辅导员要改变传统的对网络的认识，认为所有的网络活动都是类似于网络游戏，是对学生学习和生活有害的，而应该与时俱进，要正确地认识到有很多的网络活动对青少年是有益的，有的甚至还是不可或缺的。所以辅导员要学会利用网络的有利条件，创造性地开展网上工作，比如可以在网上开展“网络歌手大赛”，这样可以帮助一些有特长但是缺乏自信的同学来展示自己的才华，从而提高他们的自信心；还要学会依靠学生来开展网上活动，因为学生自身最清楚需要什么样的网络文化，还要学会培养网络人才队伍，注重对于网络人才的选拔，这样对于引导同学们合理利用网络，净化网络氛围将起到潜移默化的作用。

五、结语

综上所述，本文通过对网络时代辅导员教育方法进行了研究，得出了:随着信息技术的不断发展，互联网作为全球性的网络技术媒体，对于人们的影响越来越大，已经成为促进我国国民经济和社会发展的重要力量，辅导员要学会很好的利用这些信息技术，尽可能的深入到学生的日常学习和生活中去，切实转变传统的教育理念，面对学生要始终持有爱心、平常心和耐心，多抽出时间与学生交流，走近学生，引导学生正确的使用网络，真正把学生培养成全能型人才。

参考文献：

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作者：王浩峰 单位：深圳职业技术学院