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摘要:中职生的文学素养是当今社会关心的问题,课外阅读对于提高中职生的文学素养有着非凡的作用,本文针对课外阅读对于中职生的文学素养的意义展开讨论。
关键词:课外阅读;中职生;文学素养;阅读兴趣
1.背景
中职教育就是为社会输送大量的技能型人才,专业课与技能课在中职教育中显得尤其重要,语文作为基础课在职业教育中的地位就有些尴尬不堪了,语文作为基础,也在给专业课和技能课让位,但是最近几年教师资格证考试使大家认识到语文并非“鸡肋”。“语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础”,因此学好语文是必须的,在国考来临之时,课外阅读在平常的语文教学中是必不可少的。
2.课外阅读的现状
2.1学生对课外阅读在思想上不够重视
通过调查发现,现在的中职生很少有看书的现象,更没有阅读的习惯。她们虽然喜欢看一些言情小说,或者通过电脑、手机阅读小说,这些小说情节比较吸引人,但是这些小说本身并没有多大的文学价值,只能当作平常的消遣娱乐,她们自身很少有看名著,或者中外文学作家作品。究其原因,就是在于她们不重视阅读名著的好处,中职生的基础较差,教师忙于日常教学管理,虽然提倡鼓励中职生多读书,读好书,但是他们很少有时间再去有时间检查学生的了课外阅读。此外,学校也不重视学生的课外阅读,学校虽然鼓励学生多读书,读好书,但是大部分时间停留在口号上,没有落到实处。
2.2设施上不完善
学校的配套设施不够完善,在很多地方的图书馆不成规模以及没有适合学生阅读的课外书籍。学校没有良好的阅读环境,学生对阅读提不起来来兴趣等问题直接影响学生的课外阅读。很多中职生从来不上学习图书馆借阅图书,对学校的图书馆没有任何感性认识。
3.课外阅读的意义
3.1增加文学知识
素质教育的提倡,给学生更大的学习空间。课外阅读不仅对学生的语文学习很重要,在教师资格证来临之际,能够增加中职生的文学常识,提高学生的文学素养,课外阅读不仅仅会对中职生的语文成绩有所提升,课外阅读至对每一个学科都有贡献。苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:“如果学生的智力生活仅局限于教科书,如果他做完了功课就觉得任务已经完成,那么他是不可能有自己特别爱好的科学的。”我们必须力争“使每一个学生在书籍的世界里有自己的生活”。
3.2提高阅读、写作能力
课外阅读对阅读写作能力的提升是潜移默化的,课外阅读通过阅读大量的书籍,开扩自己的视野,增长自己的知识,培养良好的自学能力和阅读能力,对于提高自己的认知水平和写作能力都有潜移默化的作用,不少语文老师认为要让学生“得法于课内,得益于课外”,语文教学和课外教学应该紧密的结合在一起,在阅读中让学生举一反三,练就阅读和写作的本领。课文是精品,课内阅读教学决定了语文课文的经典,但是阅读教学离不开课外阅读,课外阅读是对课内阅读的延伸和补充。课外阅读对于作文教学中的地位是显而易见的,通过大量的课外阅读,收集写作材料,长时间日积月累提高学生的阅读、写作能力。大量的课外阅读,无疑会提高学生的阅读写作能力,如果学生真的对课外阅读产生热爱,学生的阅读写作能力肯定会更上一层楼。
3.3提高中职生的文学素养
首先,课外阅读应该成为学生的必修课,课外阅读的好处是众所周知的,课外阅读不仅仅能够提高学科成绩,而且更够拓宽学生的视野,养成良好的阅读习惯,受益的是学生的一生。在书中,学生见识到大千世界,万事万物,体会生活中没有的喜怒哀乐,帮助学生树立正确的三观;此外,课外阅读伴随着学生的整个学习过程,对学生的人文素养道德修养和思想意识都是有作用的。小时候读书的时候总会有喜欢的英雄人物,自己潜意识的也会去模仿这些英雄人物,无形之中提高自己的道德品质和自身修养。所谓“一本好书可以影响一个人的一生”大概就是如此。
4.促进有效课外阅读的措施
4.1课外阅读离不开老师的正确指导
教师可以开展各种各样的读书活动,激发学生的学兴趣,增加学生的课外阅读量,只有增加了学生的阅读兴趣,学生才能爱上阅读。教师要在课堂中引导学生进行课外阅读,通过阅读,学生才能对课外知产生更多热爱。在教学当中开展学生读书交流会,通过朗读比赛,经典诵读等等促进学生学习的兴趣,此外,教师还可以在课堂上对学生进行阅读指导,推荐本学期阅读书目,推荐学生感兴趣的书,通过推荐阅读书目让中职生接触到“好书”,在阅读的过程保证正确的阅读方向,使阅读内容更加合理有效。最后在读书活动中教师应该发挥示范带头作用,要让学生热爱读书,教师首先要热爱读书,只有爱读书的教师会教出爱读书的学生。
4.2让学校图书馆成为学生课外阅读的乐园
学校应该有效发挥学校的图书馆在学生课外阅读的作用,学校图书馆是教育教学资源的宝库,为学生提供课外阅读的各种资源,开展阅读指导课,让每个学生都兴趣浓厚地认识图书馆,了解图书馆,学会利用图书馆,学生如果能够最大优化地利用学校的图书馆,将会受益良多。创造学校优良的读书环境,培养良好的读书习惯,开展各种活动,保证阅读进行的扎实有效。举办各种读书心得交流会,读书比赛等等,或者开展活动鼓励学多读书,读好书.
总结
总而言之,课外阅读对于培养中职生的文学素养有着重要的意义,学生只有真正喜爱读书,养成良好的读书习惯,才能丰富自己的知识,提高自己的文学素养。学生在学习中通过课外阅读,在知识的海洋中遨游,提高自己的文学素养,做一名合格的优秀的中职生。
作者:王婷 单位:安徽亳州幼儿师范学校