高职院校特色校园文化建设

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摘要：人们已经进入了信息大爆炸的年代，传统新闻媒介已经实现了自媒体的转变，而微信则是自媒体时代下重要的产物。作为一种社交软件，微信以其简单上手的操作和强大的功能吸引了一大批用户使用。而微信除了基本的聊天功能之外，还具备公众号平台，公众号的创建者可以在平台内信息供其他的用户阅读、评论、点赞。可以说，微信公众号平台的出现更是加快了自媒体发展的速度。在自媒体时代的背景下，利用微信创设高职院校官方微信平台已然成了高职院校建设校园文化的必然途径。

关键词：自媒体；微信；校园官方微信平台；校园文化

一、校园微信公众平台的发展现状

2012年是微信平台的一个转折期，这个时期使微信应用得到了全面的更新和完善。除了基本的聊天之外，微信平台推出了公众号系统，人们可以根据自己的需求创设微信公众号，并且在属于自己的微信公众号里消息供人们阅读。微信公众号刚出来就吸引了大部分人们的关注，利用微信平台为自己做宣传也是各行各业中常见的事情，教育行业也是如此。高职院校承担着培养人才的使命和责任，不同于普通高校，高职院校拥有特色校园文化，对学生的身心发展起到了帮助作用。因此，高职院校如何建设特色校园文化就是值得我们所思考的。随着微信技术广泛的应用，高职院校已经充分运用微信公众平台的好处和作用，并且实际的投入到了特色校园文化的建设工作之中，而校园官方微信平台的建设就是最为明显的一个例子。高职院校传统的特色文化建设工作只是停留在广播、报纸层面，其取得的实际效果并不理想。而利用校园官方微信平台建设特色校园文化则改变了现状，在公众号内高职院校可以校园信息，其具备了更为突出的受众群体，以及丰富的信息内容，受到了学生的青睐。在校园官方微信公众平台内，学生对某条信息抒发自己的感想，并与其他同学相互交流，既能拉近学生之间的距离感，又能提高校园特色文化建设的效率。近年来，我国的信息技术得到了迅速的发展，微信功能也更加强大，这为高职院校校园文化建设提供了有力的帮助。同时，越来越多的高职院校会结合自己院校发展的情况创设属于自己的校园微信公众平台，并且在校园文化建设过程中取得了良好的效果。可以说，校园微信公众平台已然成了特色校园文化建设的重要手段之一。

二、校园微信公众平台在高职院校特色文化建设中的作用

（一）拓展校园特色文化建设传播平台

校园文化传播可以通过多种手段进行，其中包括了校园广播站传播、校园海报传播等，而校园官方微信平台也能为校园特色文化建设起到良好的宣传作用。无论是校园广播站宣传，还是校园海报宣传，其受众群体都只是限制于高职院校之内，而无法对校外的学生进行宣传，这具有一定的局限性。而校园官方微信平台不仅拓展了校园特色文化建设传播平台，同时也扩大了受众群体的范围。高职院院校可以在公众号内一些热点校园文化，从而吸引更多的公众号订阅者阅读，提高了校园特色文化建设的效率。

（二）丰富校园特色文化建设内涵

高职院校特色校园文化建设具有深刻的内涵，这对学生的成长和校园自身的发展都起到了重要的作用[2]。校园特色文化是较为抽象的一个概念，它可以指代高职院校物质文化的建设，也可以代表精神文化的建设。无论是哪一项概念，如果只是单一地停留在口头宣传、文字宣传，就很难使学生明白文化建设的深刻内涵，也很难发挥出校园文化建设的最大功效。因此，校园官方微信平台的建设就是有必要的，在公众平台之内多元特色文化的宣传方式，如视频宣传、图片宣传等，促使信息内容更为直观，加强了学生对校园特色文化的理解。

（三）提升校园的凝聚力

校园官方微信平台是基于微信公众号所建设的一种媒介载体，而微信平台本身就是一种全方位的社交网络。在建设高职院校特色文化的过程中利用微信公众平台，可以凝聚以学校为关注核心的在校师生、广大校友、学生家长和一些社会资源的关注，促进彼此之间的交流，提升校园的凝聚力。同时，校园官方微信平台也实现了陌生人之间的信息共享和兼容，不仅可以扩大高职院校构建校园文化的影响力，同时也能加强校园官方微信平台的关注者对信息的认同感，从而提高高职院校特色文化的凝聚力。

三、校园微信公众平台在高职院校特色文化建设中的运用策略

（一）丰富信息内容建设

虽然校园微信公众平台对于高职院校特色文化建设提供了强力有效的帮助，然而我们只能把其当作是特色文化建设的工具和手段，真正能够吸引用户关注和订阅的还在于公众平台之内所的内容。因此，高职院校在建设特色文化的过程中，需要合理的选用内容信息。首先，高职院校需要保证公众平台所推出信息的质量，杜绝低质量信息的，从而吸引更多的用户订阅关注[3]。其次，结合高职院校本身特点，就决定了其需要对受众群体进行研究。即高职院校特色文欢建设过程中的受众群体是广大师生，因此高职院校信息的选择上需要结合受众群体的心理特征。高职院校所推送的信息虽然起到育人的效果，而不能一味地推送一些八卦娱乐的信息，在这个基础上可以尝试推送一些内容新鲜、丰富的信息，从而吸引校内师生更多的关注，实现高职院校校园文化建设的转型。

（二）维护管理校园微信公众平台

校园微信公众平台是自媒体时代下重要的产物，其本质上还是属于自媒体平台的，因此高职院校需要定期对平台进行管理和维护。这就需要高职院校上级领导能够加强对校园公众平台后台管理的认识。一般来说，高职院校校园微信公众平台都是由校园广播站、团委等负责的，他们平时都有属于自己的工作，而缺乏了对微信公众平台的维护和管理。而一个优秀的管理团队不仅需要能够实时的掌握校园动态信息，同时还需要具备一定的信息编辑能力，这不仅需要管理工作者良好的语言能力，同时需要其投入到师生群体中。只有这样才能充分的了解学生生活，才能从学生的角度开发更多适合学生发展校园微信公众平台功能。而高职院校特色文化建设也将因此取得更好的效果，促进学生身心健康的发展。

（三）加强平台的宣传推广

除了良好的管理和维护之外，高职院校还需要针对校园官方微信公众平台做好宣传工作。因为一个缺乏了用户订阅关注的平台，无论其再多的信息也是没有用的。在自媒体时代的背景下，高职院校可以结合线下和线上两种方式做好推广工作。首先是线下推广，如张贴有关校园官方微信平台的海报，在海报上有二维码可供学生扫码订阅。也可以通过高职社团活动进行宣传，这都能取得良好的效果。其次是线上推广，如高职院校可以在校内官方网站大力的宣传校园微信公众平台，不仅能够吸引校内学生订阅公众平台，同时也能吸引校外微信用户的注意力。除此之外，在各个专业微信群中校园官方微信公众平台的信息也能取得良好的效果。

四、结论

总的来说，高职院校特色文化建设工作的重要性是显而易见的。微信是自媒体时代下重要的产物，利用微信创设校园官方微信公众平台进行开展校园文化建设工作能够取得良好的效果。高职院校需要针对自身院校官方平台，做好宣传工作，吸引更多的用户订阅关注。同时加强所信息内容质量，促使学生身心健康的成长。最后要定期对微信公众平台做好后台维护，使平台能够长久的运行，提高高职院校特色文化建设的效率。

【参考文献】

[1]李大棚.微博时代的高校校园文化建设[J].中共山西省委党校学报,2014(1):123-125.

[2]黄玉梅,郝香.微信:高校校园文化建设的新载体[J].新闻知识,2015(4):94-96.

[3]丁汀.“指尖互动时代”大学生思想政治教育的载体创新——以微信为例[J].青少年研究与实践,2015(4):49-52.

作者：方颖军 单位：岳阳职业技术学院