地方高校校园文化建设探析

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一、加强与地方公共文化资源设施共享共建

地方高校的地域性决定校园文化建设必须与地方政府保持密切合作才能更好地共同发展。因此地方高校和所在城市应主动打破体制壁垒，积极实行文化资源设施共享共建，广泛开展有效合作，实现互惠双赢的新局面。以徐州工程学院为基本创建的徐州大学，是以徐州城市之名命名的高校，充分体现出徐州大学与地方的密切关系。作为地方高校，徐州大学应在不影响正常教学活动的基础上适当开放图书馆、体育馆、自习室等场所，开设面向地方民众的文化课程、展览活动，利用自身教育资源优势服务社会，提升对外形象，提高高校文化的辐射能力。徐州当地政府也应大力加强在高校周边公共文化设施建设，开放奥体中心、艺术馆、博物馆等公共场所，实现资源共享、优势互补，充分发挥文化资源的整体效益。

二、传承地方文化

地方高校校园文化深受地域文化的熏陶，且地方高校具备了人力、物力、智力和学科融合、科研平台、学术氛围等条件，所以地方高校在传承地方文化方面具有极大的优势。具体实践中，一方面，地方高校可以设置多元课程，在全校范围内开设公共选修课、独立式课程，用以介绍地方文化。另一方面，地方高校可以组建一些专门性的地方文化社团，如戏曲社、茶艺社、木偶社、古琴社等，有意识地开展与地方文化项目相关的校园活动，如文化艺术节、实践教育体验活动等。徐州有着源远流长的历史、灿烂多元的文化。以徐州工程学院为基础创建徐州大学，其校园文化建设应当充分传承徐州地区地方文化特色，汲取徐州地方历史文化之精华。在顺应和融合地方文化中，学校结合自身特色、定位和文化传统，使徐州大学在创建发展中具有强烈的地方文化特色。当然，徐州大学也注重与地方文化的融合，学校以“大文化观”引领大学文化建设，参与徐州地方文化品牌建设与核心精神打造，获批苏北首家江苏省非物质文化遗产研究基地，在校开设非物质文化遗产课程、苏北民间美术等课程，极大地丰富了学生的校园文艺生活。

三、建立校园文化品牌

高校校园文化品牌是高校校园文化建设内涵的体现，是高校知名度、美誉度的外在表现。地方高校要积极树立校园文化品牌，提升校园文化品位，带动学校的文化建设，扩大地方高校的影响力和吸引力。徐州大学要融合经济文化地理优势，充分利用自身现代化多媒体网络技术软硬件优势和图书资料信息、师资等高校智力资源，与当地政府、社会组织、企业和民间资本深度合作，研发覆盖面广、成本适合、符合民众的文化产品，形成属于徐州大学的校园文化品牌，从而提高学校知名度和影响力，促进校园文化的建设发展。总之，高校校园文化建设是中国特色社会主义文化建设的重要组成部分，在新时代社会主义先进文化建设整体布局之中，高校的地位和作用尤为重要。而地方高校是我国高等教育的一支重要力量，地方高校的校园文化建设效果直接关系着我国高等教育未来发展。所以地方高校校园文化建设是一个必须重视而且需要不断研究的课题。

参考文献：

[1].决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利:在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[EB/OL].(2017-10-27)[2019-06-04].

[2]赵中建.学校文化[M].上海:华东师范大学出版社,2010.

作者：甄雯 单位：徐州工程学院