校园文化成果在高校党建工作的作用

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摘要：校园文化与高校基层党建一直都是高校着力打造的重点，学校的领导和教师要将校园文化建设放在第一位，充分发挥校园文化成果的主导作用，积极采取相应措施，保证学校正确的办学理念，提高学校的基层党建的工作效率。

关键词：校园文化；基层党建；作用

一、高校基层党建工作面临的问题

(一)高校党建工作内部问题

目前我国高校基层党建工作主要面对两个内部问题，教条主义与形式主义。由于高校领导在进行党建工作时往往忽视学生的需求，在组织基层党建活动时，容易惯性地采用教条主义的思维来对待学生。而高校基层党建工作的执行者，不但需要参加基层党建工作，还要负责繁琐的学生工作，重重压力导致执行者缺乏参加基层党建工作的动力与热情，使高校基层党建工作陷入走形式、缺内容的局面。

(二)高校党建工作外部问题

高校是为社会提供人才的机构，承担起促进社会发展的重要使命。但目前大部分高校将基层党建工作作为学校自身发展的问题，缺少与社会其他部门之间的联系，使高校的基层党建工作无法适应现代社会，成为影响学校培养社会人才的因素，同样抑制了本校的基层党建工作的正常运行。

二、校园文化成果在高校基层党建工作中的作用

(一)营造良好校园氛围

校园文化成果能够反映现代高校的精神面貌，它不仅能营造良好的校园生活氛围，同时也能为广大师生创造和谐的学习环境。校园文化成果作为物化的文化，其内部含有丰富的教育知识，激发学生对本校文化内涵的感悟，为高校基层党建工作奠定思想政治基础。通过优质的校园文化成果，为推进基层党建工作提供源源不断的动力，同时在推动工作中改善教育方式，由传统的灌输式教育转变成内蕴式教育，促进基层党建工作与校园文化相互融合，共同发展。例如在盐城工学汽车工程学院党支部实行的“素质提升”工作中，通过严格把关教学内容、重视创新科研、加强团队合作以及搭建实践平台等措施，用高尚的师德、严谨的教学态度带动学生，形成良好的校园学习氛围，进而促进高校基层党建工作的顺利进行。

(二)提升基层党建工作的影响力

校园文化成果往往能够带动学生们参与活动的积极性，在此过程中学生们能够获得直观的感受，对个人发展产生深远的影响，在校园文化活动中融入基层党建工作，不仅能使学生感受校园文化的趣味性，还能改变传统刻板的党建工作方式，使学生自觉接受党的教育。所以，校园文化成果的推广，不仅增强基层党建的影响力，同时促进高校形成独有的办学特色。例如江苏科技大学船海学院举办的“情境体验”活动中，结合体验式教育理念，组织学生党员参与到情境中，改变传统枯燥的说教模式，通过情景体验不断提高思想水平，形成良好的品德修养，提高基层党建的号召力与影响力。

(三)促进高校制度建设

校园文化成果贯穿学生的整个校园生活，规范学生的日常行为。因此将基层党建工作融入到校园文化成果中，形成良好的学校风气，推动基层党建工作的顺利开展，同时还能促进实践活动和教育教学工作的顺利进行。通过良好的校园文化成果，建立起与教学工作相结合的党员综合考评制度，合理有效地整合各种社会资源，维护高校基层党建工作的顺利运行。在南京晓庄学院开展的“求真务实”活动中，讲求求真与务实，制定有效可行的计划以及做好力所能及的实事。通过基层党组织的力量，对各项工作进行逐一落实，潜移默化地形成求真务实的制度作风。

三、校园文化成果推动高校基层党建工作的对策

(一)注重校园文化建设

校园文化成果中往往蕴含丰富的本校特色及文化底蕴，用其特有的号召力与感染力，为大学生提供向前发展的动力。从一方面讲，校园文化成果能为大学生塑造丰富多彩的精神世界，并且在学生的成长过程中，逐渐将它转变为实际的物质力量。高校不仅要认识到校园文化成果对高校基层党建工作的促进作用，还要意识到高校基层党建工作对校园文化的反作用。像高质量的讲座、专题报告会以及实践活动，不仅丰富大学生的校园文化活动，同时提升基层党建的影响力，增强校园良好的党建文化氛围。

(二)注重合作

高校基层党建工作不仅仅是局限在校园，要意识到“走出去”的重要性，积极与社会等外界部门谋求合作，充分利用其特有的知识和力量开展高校基层党建工作。高校在打造校园文化时要注重与外界优质企业合作，扩展高校基层党建工作的形式和内容。借鉴企业成功的工作经验，使高校基层党建工作的内容联系生活、贴近工作、接近社会，同时也能开创全新的组织形式，有利于高校基层党建工作的顺利进行。

(三)遵循规律

校园文化成果对高校基层党建工作的促进作用是一个长期的、系统的过程，在这过程中还需要注意其特有的规律才能充分发挥校园文化成果的作用。校园文化成果的形成是在理论与实践结合、主观与客观的统一之下形成的，所以在高校基层党建工作中，要有切实可行的制度。其次，要从学生的切身利益角度出发，落实党员奋进、师生共长的方针，结合先进的网络技术，打造多层次的校园平台，并充分发挥平台的作用，切实服务于校园文化建设和高校基层党建工作，促进高校共同发展。

四、结语

校园文化成果用其丰富的内容，促进高校基层党建工作的顺利进行，同时潜移默化地通过文化来引领学生。坚持通过校园文化开展高校基层党建工作，营造文雅的校园学习氛围，同时培养大学生的集体意识与合作精神，为今后的成长打下坚实的文化基础。

参考文献：

[1]沈银花,苏国红.以校园文化为支撑的高校党建工作新思考[J].社科纵横,2010(6).

[2]顾南宁,杨毅,周诗文.高校党建文化建设与校园文化建设互动的探索[J].沈阳建筑大学学报:社会科学版,2011(2).

[3]郭济汀.高校党建工作品牌化建设探析[J].思想理论教育,2014(4).

作者：唐圆圆 单位：锦州医科大学医疗学院