行业特色校园文化品牌创建研究

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【摘要】新时期随着教育文化事业的繁荣发展，高职院校迎来了新的发展机遇，在新时期其发展朝着健康方向运转，在实践中我们发现高职院校对校园文化建设的重视程度在逐渐提升，打造行业特色院校成为目前高职院校校园文化建设的重要内容之一，对高职校园建设和发展产生了积极的影响。本文主要是对建设行业特色院校以及创建校园文化品牌的简单分析和介绍，希望可以起到抛砖引玉的作用，对高职院校的发展产生积极影响。

【关键词】行业特色；校园文化；高职院校；文化品牌

高职院校在新时期成为教育的重要组成部分，为社会经济建设的方方面面输送了大量的人才，成为影响社会发展的重要因素之一。同时在新时期实践中我们发现高职院校与普通高校有着较大的区别，那就是其专业性，换言之就是行业性。在实践中我们发现新时期高职院校在发展中要重视其行业特征，打造独特的行业特色校园文化，为学生的全面发展营造良好的学习环境，提升学校影响力，为社会提供更加专业的、适时的人才。

一、行业特色院校的校园文化简单介绍

行业特色院校的校园文化文化包含多个方面的内容，在实践分析之后我对其内涵做如下介绍：

（一）内涵行业特色院校的校园文化，是高职院校独有的现象，是指根据高职院校教学的专业，营造符合其专业的行业特色文化氛围，使得学生在学习的过程中可以加以参考，为学生更好的融入未来工作岗位奠定坚实的基础。

（二）作用行业特色院校的校园文化的建立对高职院校来讲百利而无一害，在实践中我们发现其产生的作用主要表现在以下几个方面：1.有利于提升教学质量在新时期高职院校在发展的过程中行业特色院校的校园文化建设为学生营造良好的学习氛围，为学生提供了相应的实践机会，使得学生学习的质量得到提升。2.有利于提升社会影响行业特色院校的校园文化建设使得高职院校更加符合社会实践发展要求，使得高职院校培养的学生更加符合社会实践发展需要，有利于扩大高职院校社会影响力。3.有利于推动社会进步行业特色院校校园文化建设为社会培养了更加专业的人才，同时学生在学习中可以较早的融入到未来工作之中，有利于人尽其才，推动社会进步和持续发展。

二、行业特色院校的校园文化建设现状分析

行业特色院校的校园文化建设是高职院校发展的新趋势，对高职院校发展产生了积极的影响，在实践分析之后我对其发展现状做如下介绍：

（一）行业特色院校的校园文化建设取得了积极成就在新时期实践发展的过程中高职院校对建设行业特色院校的校园文化给予了高度的重视和支持，无论是物质上，还是精神上都给予了帮扶，使得行业特色校园文化建设工作取得了积极的成就。同时在行业特色校园文化创建的过程中我们发现学生学习能力得到大幅度提升，对本专业知识的接受能力和转化能力得到提升，使得学生可以更快的适应社会发展的需要。此外，新时期课程改革的不断深入和发展，为行业特色校园文化建设提供了多种选择方式和途径，使得其建设质量和效率得到提升。总之，从整体上看高职行业特色院校的校园文化建设取得了积极成就。

（二）行业特色院校的校园文化建设存在一些问题虽然说行业特色院校的校园文化建设取得了积极的成就，但是在实践中我们发现校园文化建设仍然存在一些问题，具体表现在以下几个方面：1.行业特色院校的校园文化建设效率有待提升在新时期高职院校建设行业特色校园文化的过程中虽然说整体质量得到提升，但是就其发展效率来讲仍然存在提升空间，在具体环节中仍然存在拖拉的现象，不利于校园文化建设。2.行业特色院校的校园文化建设与时代脱轨在高职院校发展的过程中我们发现部分学校存在与时代脱轨的问题，对新时期新事物的利用程度不够，对课程改革过程中出现的新理念和新方法利用不到位，使得校园文化建设缺乏时代元素，不利于校园文化建设效率的提升。

三、行业特色院校的校园文化建设中问题成因分析

行业特色院校的校园文化建设中问题是正常现象，需要我们对其存在问题的成因进行全面的分析，在实践探究之后我认为造成问题的原因主要有以下几个方面：

（一）传统观念的阻碍高职院校发展历史比较久，相应的传统教学观念可谓根深蒂固，在实践中我们发现传统观念仍然发挥着影响，在教学中过分的重视课本知识的传授，忽视了校园文化建设的积极作用，使得高职行业特色校园文化建设没有取得质的提升。

（二）缺乏经济支撑新时期高职院校相对其他高校来讲获得的经济支撑相对较小，使得高职院校在教学设备更新和引进工作比方面较差，使得行业特色校园文化建设缺乏信息技术的支撑，使得其与时代存在“间隙”。

（三）教师综合素质影响新的教学发展现状对教师提出了新的要求，需要教师有更高水平的综合素质作为保障，但是我们发现目前高职院校教师个人综合素质与实践发展要求不相符合，在建设行业特色校园文化的过程中未能充分发挥其引导作用，不利于校园文化建设效率的提升。

（四）学生个人素质影响高职院校学生个人综合素养与普通高校学生存在差距这是不争的事实，在新时期高职院校打造行业特色校园文化的过程中，学生参与的积极性和主动性比较差，不少学生存在敷衍了事的错误态度，也对校园文化建设效率产生了负面影响。

四、建设行业特色院校的校园文化的具体策略分析

高职院校建设行业特色校园文化是其发展的必然趋势，符合其发展的客观规律，在实践中我们要坚定不移的加以落实，具体的我认为可以从以下几个方面入手：

（一）加强宣传力度，扫清思想障碍新时期高职院校在发展的过程中要充分利用学校的宣传手段，对建立行业特色校园文化的重要性和必要性进行全面的分析和介绍，使得相关人员从思想上减少传统教学观念的阻碍，使得教学参与者从思想上更加全面的认识行业特色校园文化的积极作用，为其建设打下坚实的思想基础。

（二）提高重视程度，加大支持力度高职院校在建立行业特色校园文化的过程中，要对相关活动的开展提高重视程度，从经济上给予倾斜支撑，使得高职院校特色校园文化建设拥有坚实的经济基础。同时要对行业特色校园建设过程中需要的技术设备加以利用，在时展中汲取营养，缩小高职院校与时代之间的距离，为行业特色校园文化的建立打下坚实的物质基础。

（三）积极参与培训，提升综合素质高职教师在新时期面对新的形势要充分认识到自身与实践要求的差距，从而在实践中积极参与学校组织的教学培训，努力提升个人专业素质。同时教师也要树立终身学习观念，在实践中积极主动学习，不断提升个人综合素质，为行业特色校园文化建设提供智力支撑。此外，教师之间要积极主动的进行交流，实现经验的交流和互动，实现资源共享，提升校园文化建设效率。

（四）转变思想态度，发挥主体作用学生是教学的主体，高职院校行业特色校园文化建设本质是为学生发展服务。因此高职院校学生要在实践中积极转变思想态度，改变传统懒散的学习态度观念，积极参与学校组织的多种教学活动，为校园文化建设积极建言献策，充分发挥学习主人翁作用。同时学生要在行业特色校园文化中学会观察，了解自身专业特点，掌握未来自己从事行业的发展规律，为自己更快的适应激烈的社会竞争打下坚实的基础。

（五）建立相关制度，形成监督机制无规矩不成方圆。高职院校在建设行业特色校园文化的过程中要从制度入手，对新时期建设行业特色校园文化的过程中要充分利用制度优势，比如说激励制度，积极引导教学参与者主动参与相关教学活动，对其中表现好的教师或者学生抑或是其他工作者进行表彰，以此来起到示范作用，发挥榜样的作用。同时要完善监督机制，充分利用制度的监督和约束作用，对相关制度、政策的落实加以监督，使得各项倾斜政策真正落到实处，为高职院校建设行业特色校园文化保驾护航。

五、小结

高职院校在发展的过程中要认真分析其面临现状，既要充分认识到机遇所在，又要脚踏实地迎接挑战，在实践中积极主动的扫清思想障碍，充分认识到建立行业特色校园文化的积极作用和深远意义，在实践中从课程改革中汲取营养，认真分析发展现状，对实践中存在的问题加以改造和落实，以此来促进高职院校的健康发展，努力营造良好的校园文化氛围，为学生提供更加专业的校园文化，让学生体会到所学专业的行业特色，为学生更好的融入社会打下坚实的基础。

参考文献

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作者：吴昊宇 单位：广州民航职业技术学院