校园网络电视工作的几点认识

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充分认识影视媒体的作用，发挥校园网络电视宣传示范教育功能

目前，我国社会处于转型期，各种思潮不断涌现，中小学生的人生观、世界观的形成极易受影响，校园网络电视应充分运用影视媒体的特殊教育效果，通过播放优秀教育影片，配合学校加强对未成年人思想道德的教育，加强学校管理和安全文明校园建设，抵制各种不健康思潮在校园的传播，营造有利于未成年人健康成长的良好氛围。

合理规划电视节目，拓展知识视野，发挥校园网络电视作用

要把校园网络电视建设成为重要的知识文化教育基地。可以在互联网中搜索收集大量的科教节目，这些节目内容包括人文、地理、历史、道德、法治、军事、科学、感恩等，利用平时课余时间轮换播出。另外在一些特殊时间，可以组织一些专场影片的播放，如5月、6月分别有母亲节和父亲节，可以开设感恩专场，选择一些国内外优秀的感恩影片，加强学生感恩教育；9月是新生入学时间，可以播放一些校园安全方面的影片，教导学生如何适应新学校生活，如何保护自己的人身安全，学会一些危机处理方法；10月是国庆专场，可以播放一些革命战争、解放战争和国家建设方面的优秀影片，激发学生爱国情感等，这些特色影片极大吸引学生的兴趣，既增进学生知识视野，也潜移默化地培育学生道德情操。

要组建以学生为主的校园网络电视台

校园网络电视台应坚持以学生为主体，老师指导的原则，让学生参与网络电视台的运作和管理。例如，每年新生入学可以通过选拔方式补充新成员，让老成员帮带新成员，保证团队可持续发展，学生团队可以分设主持人、编辑采访、摄像摄影和后期制作等小组，利用课余时间进行摄、录、编、播等技能的培训，让学生掌握基本的视频制作技能，然后通过一些实践活动提高他们的业务能力，如每周的升旗活动都由学生团队安排组员进行拍摄，制作成短片，然后大家观看并进行讲评，从而促进大家技能的提升。经过短期培训，学生电视台可很快就掌握演控中心的运作，能够播放电视节目、能够制作校园电视新闻，能够应对学校各类文体活动的电视制作需要，成为校园网络电视台的主人。实践证明，让学生参与校园网络电视台的运作，可以激发学生的参与意识，培养学生的浓厚兴趣，开阔学生的视野，提高学生的综合素质、拓展学生的发展空间，为学生后续发展打下广泛基础。

积极与学校各部门合作，让全体师生参与校园网络电视的建设

校园网络电视台涉及德育、教研、学校宣传等部门，可以根据不同需求开展相关活动，如2011年10月，佛山市发生了轰动全国的“小悦悦事件”，这件事给社会很多深思，我们也应德育处要求，播放了相关的视频和评论，并邀请部分学生代表上校园网络电视台作节目，谈谈他们的感想，这次活动引起了全校师生的共鸣，产生很好的效果。另外还和教研部门开展“知识大比拼”电视竞赛活动，吸引了许多同学报名参加，引起广泛关注；一年一度的十佳学生评选宣传也搬上校园网络电视，同学们可以更全面了解十佳候选学生，这些特色的活动既让学生了解社会、了解校园，又扩大了校园网络电视台的影响力，从而实现校园网络电视宣传、教育的功能，推动了校园文化建设的发展。

小小校园电视台，发挥的作用却是巨大的，在建设文化强国的大背景下，我们要努力为学生们创造健康的成长环境、传承和发展校园文化。让校园网络电视成为校园文化的一种品牌、一种标识；成为积淀深厚校园文化的一部分；成为学校精品文化的一道亮丽的风景线。（本文作者：邹庆生 单位：广东省佛山市南海区西樵高级中学）