信息技术发展条件下会计学的发展

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摘要：随着现代科技的进步，“互联网+”时代已经普及到社会中的方方面面，对人们的生活及工作带来了极大的改变。尤其对于会计学方面，信息技术的发展为其发展带来了极大的机遇与挑战。信息技术发展使得会计人才与会计系统发生了改变，在这样的新环境下，要加强会计学创新，使其充满活力与生机。我们所需要做的努力，不仅仅是改变会计学传统的教学方式，更要提高会计人员的素质，时刻准备迎接新的挑战。

关键词：信息技术；会计学；发展

近年来信息技术已经广泛的应用于各个行业，并且对于各个行业都产生了不同的影响效果。信息技术对于行业的影响不仅仅体现在行业的发展规律上，对于行业的发展模式更是有着不小的影响。就比如说我国的传统会计学的变化，会计学已经分成传统的会计和现代化的会计两种分化了。在新的挑战和机遇下，就需要新的行业人才，现代信息技术与会计学的有机结合，使得会计系统不断的更新和改变，从业人员和专业院校也不断的需要与时俱进，跟上时代的步伐。

1会计学在信息技术发展下的要求

1.1更新会计观念

社会日益发展，思想也日益更新，唯有如此才能满足社会需求。于传统会计而言，利益就是核算中心，所有的工作均以利益为前提。然而，在现代市场中，利益只是工作内容之一，比它更重要的则是产品其自身，无论是其对外形象，发展前景，市场占有率还是人力资源管理等都是需要考虑的。因此，在现代信息技术发展的背景下，会计观念的更新是必然的。如此，方能有效解决目前会计学所面临的问题。

1.2重新定位对象

会计目标是会计学理论体系的起点，唯有明确了会计目标才能知道其发展的方向。相对于以前的会计对象，会计界中有两种主要的观点：其一，决策有用观点，即为投资者提供有效的会计信息，帮助其做出有效的决定。其二，受托责任观点，即会计对象反映运营者的经济责任。在信息技术日益发展的当下，这两种会计对象均会发生变化，所以要求会计信息对自身决定的帮助更大一些，与此同时，现金流量，未来发展情况，预测盈利等内容必须在会计信息中充分披露出来，唯有如此，才能实现自身的发展。

1.3转变会计核算的方法与程序

在会计业务处理时所使用的方法就是会计核算方法，会计核算程序指的是会计处理账务的具体过程。在现代信息技术的环境中，会计核算方法与程序伴随着会计概念与对象的改变而改变，这样才能适应新环境的发展与需求。

2会计学在现代信息技术发展环境下的变化

2.1集成化

会计信息的数据来自于业务部门，是以互联网的信息管理系统为基础的对企业的经济活动的反应。现代信息技术的发展使得会计系统不再是信息海洋中的那一座孤岛，绝大部分业务信息都能够将信息转化变为现实，使其直接成为会计信息。因此，会计数据的处理显现出集成化模式。

2.2多元化

集信息收集与提供多元化；信息处理方法多元化；住处空间的多元化等等。信息收集与提供是指在经济社会一体化、网络化、数字化的条件下，系统通过对企业各个部门机构的信息对口转化与提供。信息处理方法多元化是指在信息技术发展的新环境下，会计系统除了主体所认同的计算方法的同时还有许多其它的备选计算方法，便于有效地进行财务分析，预估与决定。住处空间多元化是信息处理多元化的表现。会计系统提供信息的空间非常宽阔，根据人们的需求，有货币形态的信息，同时也有非货币形态的会计信息。

3现代信息技术在会计学中的有效运用

3.1开放教学时空，丰富学习资源

在传统的会计教学模式中，教师所采取的仅仅是面对面课堂教学的模式，这种传统的教学模式虽然可以使得教师与学生面对面更好的交流，但是对于专业知识的传播却不是那么令人满意。因为传统的教学模式所传播的区间范围仅仅是那一个班的同学，并且会计专业知识又有别于其他学科，它的专业知识更新的速度是极快的，传统的教学模式却不能及时的将更新之后的专业知识传播给学生。但是，自从现代信息技术广泛应用于会计学科之后，关于会计学科教学模式的这一缺陷就得到了极好的解决。比如说，由于现代信息技术的发展使得网课的传播得到迅速发展，并且根据新的规定，国家专门建立一些有关于会计学科专业的相关网站，使得教师可以将一些专业知识传播到网上，方便学生的查询与使用。并且，当学生存在疑难问题时，就不需要专门去寻找老师询问，在一些论坛上就可以将自己的问题出去，老师看到之后就会及时进行解答，并且其他学生也可以对此问题进行研究与讨论，加深同学们的认识。现代信息技术的发展，使得教学模式开始变得多样化，使得教学时空得到开放，使得学习资源得到丰富。利用现代信息技术的发展与进步，使得课堂更加生动化，进一步激发学生的学习兴趣，使得学习效果进一步提高。

3.2让信息技术成为会计教学最好的辅助工具

现代信息技术在课堂中的运用，对于学生的学习有着极大的帮助作用。但是，现在有一些人仅仅因为现代信息技术使得课堂由之前的枯燥变得生动，将课堂的氛围调节的更好，就开始忽略教师在课堂中的作用。他们现在不再认为教师是课堂的主导，仅仅将教师变成课件的附庸，过大的夸大了课件的作用，这样的想法对于未来会计学教学的发展是不利的，我们应该树立正确的心态面对现代信息技术对于会计学课堂的发展。现代信息技术应该成为教师最为重要的辅助工具，可以为学生们提供更好的教学服务。

4结语

通过这篇文章，我们就可以详细的了解到现代信息技术对于会计学科的重要作用，现代信息技术的发展与进步使得教师的教学模式得到提高，使得会计学科的发展达到一个新的高度。

参考文献：

[1]钱慧敏.会计学在新时代信息技术条件下的新发展[J].明日风尚.2016(16)

[2]李蕊现代信息技术条件下会计学的新发展会计审计财经纵览2015.

[3]刘海雄传统会计学与现代信息技术的应用青海师范大学学报2004

[4]会计学在新时代信息技术条件下的新发展[J].苟继燕.商.2016(07)

作者:陈琳 单位:河北省唐山市第一中学