学校体育信息技术论文

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一、信息技术在学校体育发展中的作用

以往的体育教学中，体育教师要定期上交各种学期教学计划、单元教学计划、课时教学计划等，教学管理人员要对其进行检查和监督，不仅增加了工作负担，也降低了管理效率。在信息技术模式下，体育教师可以将各种教学计划录入到管理系统中，进行全校资源共享，管理者可以在网上进行详细检查，提高了工作效率。另外，以往对体育教学工作的评价存在很多主观和人为因素，评价的客观性和真实性大打折扣。利用计算机可以把每一次的检查数据及时准确地输录到计算机中保存整理，结合相关的标准给出准确的评定。

二、加强信息技术在学校体育中应用的建议

1.加强体育教师信息技术素质的培养

学校应加强对信息教学优越性的宣传和引导，让体育教师认识到多媒体教学的重要性，同时加强对体育教师信息技术的培训，使体育教师重点掌握教学设计、课件稿本设计的原则与方法，能够熟练掌握多媒体课件的制作方法等，学校可以利用公开课或一些教学比赛来检验体育教师多媒体教学成果。同时，学校应合理制定信息技术应用于学校体育的规划，组织体育教师和多媒体技术骨干，加大体育教学软件、运动训练辅助软件、体育管理软件的开发与应用。

2.合理使用信息技术教学手段

不可否认，信息技术和信息资源是体育教学过程中的重要媒介和手段。体育教师如果一味将教学内容都搬上多媒体，过多的信息会分散学生的注意力，挤占学生独立思考的时间，违背了体育教学的规律，教师与学生之间的沟通机会将大大减少。体育教师在教学过程中，要继续保持和发扬传统的教学方法，同时针对一些教学难点和重点，可以采用多媒体进行教学，使多媒体计算机真正起到辅助体育教学的作用。总之，信息技术与体育教学的融合是学校体育的发展趋势。当然，如何合理、有效在体育教学中使用信息技术，是一个难点，需要体育教师在日常教学中不断摸索和创新。

作者：肖东勤 单位：江西省弋阳县中学