高校学生管理要点分析

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【摘要】随着社会经济和科技的不断发展，新媒体已经逐渐的走进人们的生活，同时新媒体的发展受到了社会各个领域的广泛关注并给予了高度重视。在教育事业的不断深入和改革的过程中高校管理工作也愈发的受到各领导部门的重视，在新媒体时代背景下，高校学生的管理工作在不断发展中也同样遇到了多方面的挑战和机遇。本文将结合新媒体时代背景对高校学生管理工作进行分析和探究，以期促进新媒体时代下高校学生管理的整体性发展。

【关键词】新媒体时代；高校学生；管理工作；策略

互联网信息时代的发展对于人们的生活有着非常大的影响力以及决策力，随着科技的飞速发展，新媒体时代的产生无疑是为社会的文化传播扩宽了平台，人们对于新鲜事物的学习和体验变得越来越方便快捷，新媒体成为了目前阶段社会发展的关键推动力。同时，在我国教育事业的不断深入和改革过程中，现阶段的高校学生多以年轻群体为主流，对网络新媒体的接受能力较强。因此，如何有效运用新媒体对高校学生进行管理工作成为各高校教育工作问题的重中之重。

1新媒体时代下高校学生管理工作面临的挑战和机遇

1.1新媒体时代下高校学生管理工作面临的机遇

新媒体时代背景下，高校学生管理工作主要是凭借着互联网信息技术对信息进行多种形式的传播，在具体的管理工作环节中，教师通过多种网络媒体形式实现和学生之间的交流和学习的过程。随着时代的飞速发展，新媒体下的网络资源在不断的衍生同时也在不断的被创新，学生能够随时的在网络媒体平台发表自己的学习意见以及对问题各方面的看法，不受时间空间等条件的限制。因此，高校教育的相关工作者可以通过这样的网络媒体平台实现在线跟踪记录学生的思想和学习各方面动态，能够及时的关注学生的各方面情感发展趋势，能够为高校学生的管理工作提供便利的条件同时能够为日后学生的综合性发展奠定良好的基础，为新媒体时代下的高校学生管理工作带来了全新的机遇提供了全新的发展新方向[1]。

1.2新媒体时代下高校学生管理工作面临的挑战

新媒体时代的发展对于社会乃至整个国家而言也是一把双刃剑。随着新媒体时代的飞速发展，虽然社会的信息传播渠道在不断的被更新和扩宽，但任何媒体网络平台都具有开放性，因此，学生在使用新媒体网络平台的过程中很容易在网络复杂的信息中迷失自己。学生在媒体网络平台中网络信息的获取都具有一定的主观性，这些网络信息的获取能够拓宽学生的视野、增强学生整体社会的认知的同时对于网络中一些不良思想、言论的吸收也会对学生的个人人生观、世界观以及价值观的形成产生一定程度的影响。新媒体时代环境背景下产生的各类网络信息文化，在不断的冲击着高校主流教育。因此，媒体网络平台上出现的一些不健康因素将对学生的未来成长产生极大的影响，为高校学生管理工作也将带来新的挑战。

2新媒体时代下实施高校学生管理工作的具体策略

2.1新媒体时代背景下转变学生管理观念

新媒体时代对于高校学生管理工作来讲是机遇也是挑战，各高校教育领导者及教师要抓住机遇的同时能够敢于挑战。要切实从学校的实际出发，考虑学生主体地位，建立全新的管理模式以及全新的管理理念，用正确的态度看待新媒体时代下网络信息的全局性发展，同时能够将互联网和学生管理工作充分的结合，能够充分的利用网络媒体中舆论的作用，将学生通过网络获取的知识充分的结合到学生管理实践具体环节中。有效的结合新媒体网络平台对学生的思想、情感方面进行监督和记录，并及时的做出针对性的指导，在具体的指导过程中不断的渗透互联网管理意识，加强学生管理观念的转变工作。

2.2建立新媒体网络管理工作平台

高校学生管理工作实际上是对学生进行思想政治方面的教育工作，随着目前社会互联网新媒体科技的飞速发展，高校的学生管理方式也应该顺应时展不断更新，在具体的学生管理工作环节，高校教育领导和教师应该都建立自己的新媒体网络平台账号，例如微信公众号、官方微博以及班级群、讨论组等账号形式，以便实现师生之间的快捷交流方式，同时通过公众号和微博等形式校园内一些重大管理信息和新政策[2]。此外，通过这些网络平台还可以一些关于国家和社会的时事热点以及重要的思想政治精神，能够拉近师生之间的距离同时能够对学生建立良好的人生观、价值观、世界观具有较高的促进性作用。重要的是能够让学校的管理在新媒体时代环境下实现现代化和科技感，从而高效的服务于学生，提高整体学生管理效率。

2.3健全新媒体网络管理相关机制

根据新媒体网络信息平台的实时性、快速性、广泛性等特点总结来看，新媒体时代下任何人都会成为网络信息的传播者及携带者，高校学生在对网络信息进行浏览学习的具体环节上，会缺乏一定程度的选择性和辨识度，对于网络信息的真假很难进行自主判断，对此，高校教育领导者及教师都需要对网络平台信息进行深层次的把关，引导学生选择正能量的网络信息进行学习和浏览[3]。此外，在具体的管理工作开展环节中，领导及管理者可以通过创新管理方法，利用校园网络平台及时管理信息，让学生通过校园的网络媒体平台进行自主探讨交流，也学校管理工作提供方便的同时能够有效的降低外界媒体平台存在的使用风险，重要的是能够有利于高校领导及管理者进一步的提高学生管理工作效率及工作质量。

3结束语

随着新媒体时代的飞速发展，高校在学生管理工作的环节中，要不断对管理工作中实际情况进行总结和反思工作，同时要确保管理工作没有固步自封，能够顺应时展，与时俱进，能够在具体的发展过程中不断对自身管理方式实现创新。并且能够全面贯彻学生为本的整体性管理理念，实现推进高校学生管理工作的全局性发展。

参考文献

[1]宋琳.新媒体时代高校学生管理工作路径探索[J].新西部(理论版),2015(15):105-107.

[2]张栋.对新媒体时代的高校大学生学生管理工作的分析[J].商业经济,2016(8):161-162.

[3]于晶.浅谈新媒体时代高校学生管理工作的开展[J].读与写(教育教学刊),2018(6):46.

作者：杨轲 单位：陕西服装工程学院