网络环境下高校学生管理创新

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摘要：随着网络技术的快速发展，相关的技术在高校学生管理中的应用越来越广泛。网络信息技术的运用，让整个学生管理工作更为便捷，但是同时也存在诸多弊端。具体到网络环境下，如何提升学生管理工作的时效性，这就要求高校相关管理部门，对于管理模式研究出新的策略，从而全面提升高校的学生管理质量。

关键词：网络环境；高校学生管理；创新

随着网络技术的快速发展，网络信息已经成为经济时代较为常见的特征，而且网络社会普及化的应用也越来越广泛。高等教育院校作为科技领域研发的一个重要环节，因此，对于先进网络技术需要有先进的认知观念，对于相关的技术知识需要有较为深刻的了解。同时，网络环境模式下，传统高校的学生管理工作也正悄然发生变化，主要表现于学生管理工作更加贴合于社会发展形势。本文结合当前网络环境下，学生工作管理情况简要做下分析，并根据自身实际工作经验，谈下相关看法，以供参考交流。

一、网络环境下高校学生管理工作现状

当前随着网络信息技术的快速发展，网络技术开始广泛使用于学生管理工作中，这主要体现于网络信息手段已经作为学生管理的重要载体。而作为高校相关管理者，需要积极的适应当前网络化环境，并且需要善于运用各类网络工具来开展学生管理工作。具体到网络环境下学生管理工作，也已经取得了一定成绩，主要涉及以下几点内容：（1）网络学生管理工作在大部分高校学生管理工作中都开始了应用，特别是对于一些省属、省重点高校而言，相关设施都开始了重建，并且一些软、硬件设施也已经基本到位。（2）一些专、兼职的相关网络学生管理工作教师队伍，得到学校管理层的重视，并加大了培养力度。如学校已经加强了网络设施的建设，并且对于计算机网络的管理工作基本配备了专业的管理人员；对辅导人员的管理工作加强了培训，并且相关工作内容也列入了校内的考核范围。（3）在思想意识上，高校开始将网络作为学生管理工作的新手段，甚至一些重点高校设立了专门的网络学生管理专题网站。

二、网络给予学生带来的机遇及挑战

（一）增长了学生见识。一定程度而言，网络技术的快速发展，给予学生的管理工作提供了更多可能性，并且能够大大提升学生知识内容的来源途径，但是其中也存在一定的弊端，如当前网上泛滥诸多不良文化及一些消极思想，对于学生的价值观会带来严重影响，加之，网络信息技术传播的快速、无限制等特征，因此，需要采取合理的措施也要进行管控，才能保证网络技术运用的合理性。当前相关信息数据获取过程中，人们对于网络的依赖性越来越明显，这主要是网络信息化内容的丰富性所决定的，特别在联网后，相关信息的更替速度在逐渐加快，人们可以通过互联网随时了解国内外的信息资源，且不会受到时间、空间的限制。特别伴随网络课堂的普及，对于学生而言学习中遇到一些难点、要点可以直接通过互联网课堂进行咨询，这在一定程度上保证了学习的高效性。并且学习过程中，通过网络课堂相关教师的指导，学生在学习到相关专业知识的同时，同时树立正确的人生观、价值观，并能避免受到一些糟粕文化的侵扰。此外，互联网作为信息传播的一项重要途径，由于其传播内容广、且信息可复制性强等特点，因此，更受到不同阶层的人青睐，对于学生这一群体，在接受知识过程中，同样可借助互联网优势，建立起高效的学习平台，如校内网、微课堂等，从而增加自身知识。（二）网络为学生提供了更为便捷的沟通交流平台。互联网平台学生能够采用匿名形式，随机发表个人的见解及看法，并且不会一些常规道德制约，给予了学生更多畅所欲言的机会，从而可缓急个人在生活或学习中存在的压力。同时，网络信息技术的应用，可视为学生重要的精神寄托方式，即学生通过QQ、微信等沟通工具，能够自由发表个人见解、随时与同学展开交流，与传统交流方式相比更为方便。此外，网络功能性在发展过程也越来越全面，当前已经为学生生活提供了全新、可利用平台，且对于一些不良信息，也已经采取了相应措施进行了屏蔽，大大保证了学生网络平台的健康。同时，网络信息技术的快速发展，有效促进了学生健全人格的培养。网络兴起初期，一些学生由于自制力较差的原因，不可避免成为了网络的傀儡，在一些色情、暴力、游戏等网络资源的诱导下，变得一度沉沦，让个人的人生航向也就此偏离了轨道，带来了不可挽回的后果，这种种现象的发生，都可视为网络不科学运用带来了弊端。此外，网络上的虚拟性，也让近年来犯罪变得逐渐增多，并且人们开始对于网络开始有了不安全感。因此，面对上述问题，需要学生具备一定的网络辨别意识，对于一些网络优秀资源需要及时汲取，而对于一些糟粕文化要及时摒弃，从而让网络信息技术真正为自身而服务，而不是成为网络的“奴隶”。（三）网络游戏。一些网络游戏就当前而言是有利的，对于开发学生智力能够起到积极作用，然而，学生长时间沉溺于该类游戏，也会让思想存在对游戏的依赖性，对个人的身心健康产生不利影响。就当前高校学生对于网络的实际态度来看，许多学生都会对网络游戏有一定的迷恋，且会花费大量的时间、精力到网络游戏中，加之网络游戏多存在一定的诱惑性，从而让学生很难从虚拟网络游戏中抽离出来。更有甚者，一些学生为了满足自身游戏虚荣角色带来的光环，而不惜花费大量的时间、金钱来购买一些游戏装备从而导致学生的生活开支平衡被打破，并且已经影响到了个人学业，最终的结果是没有能够完成正常学习任务，没有拿到毕业证就被迫离校。对于这种情况，我们一般可视为网瘾带来的毒害，对于网瘾的危害不仅仅局限于学生的学习、生活上，如果不能合理控制还会影响学生的工作、事业以及个人的整体人生规划，因此，面对网络游戏带来的危害需要报以慎重的态度。

三、当前网络环境下高校学生管理工作创新方式

（一）构建科学的互联网平台。高校教学过程中，需要通过互联网平台来进行学生的思想政治教育工作。传统思想政治教育过程中，除了正常思想政治教育课程教学外，多数时间用来开展团队活动，采用这种教育方式以达到学生树立正确人生观、价值观的目的。而随着网络信息技术的出现，由于其特殊的资源丰富性、信息获取便捷性等特征，学校通过网络平台构建学的思想教育网站，通过网站来开展学生的思想教育工作能够取得更为理想的效果。同时，通过网站的信息可及时更新、及内容可共享性，学生能够更快获取相关知识，并以此来提升学生的思想政治觉悟。互联网的出现对于学生的学习及生活都产生了很大的影响，加之，互联网传播速度较快、可承载信息量较大，因此，作为教育工作者可以利用这一特性，将相关思想教育内容以故事形式呈现出来，相关故事情节可涉及到社会主体价值观等一系列思想政治教育活动。这在一定程度上，反应出网络已经广泛运用于我们当前教学过程中，而对于高等教育相关部门重点工作内容就是通过运用互联网，来开展当前教育教学工作，以此来提升学生的综合素质。（二）进一步加强学生的和谐校园文化建设。就高校学生的实际管理情况而言，高等校园的和谐发展也是值得重视的内容。这个过程中，学生之所以会沉溺于网络中，其主要原因是学生在现实生活中，学习生活上都会面对不同程度的外界压力，而当学生这种压力情绪长期积累下来，且得不到释放时，那么学生则会寻找另一个突破口来释放自我、麻木自我，而虚拟的网络世界，恰好可以满足一部分学生这种心理，对于自制力较差的学生而言，正好掉入了这种温柔陷阱中，久而久之也就失去了自我。高校校园文化创建过程中，相关部门需要结合学生的实际情况来开展相应的校园活动，并以此来满足学生的实际心理需求，真正让学生的潜力能在这个过程中充分发挥出来，从而提升学生学习的主观能动性。同时，作为高等教育工作者还需要不断培养学生的团队精神，让学生通过学习具备较强的交际能力及沟通技能，这样才能保证学生在虚拟的世界中能够正确认识自我，认识到自身的目标及价值，从而在现实中付诸于行动，并在网络环境下培养出健全人格。（三）沟通媒介。通过实际调查分析，传统大部分学生对于教师有着相似评价，即在学习过程中对教师是一种敬而远之的态度，这种思想作用下，在课堂中学生的自我思维及创新能力，基本都不能得到发挥，让课堂变成了单向式教学。而通过网络的形式，学生则可以打破身份限制，且网络具有一定的隐匿性，且相互交流之间没有更多的感情因素，因此学生能够放开自我，大胆表露自己的心声。随着社交工具的出现，一般学生会通过QQ、微信、微博等平台，来与外界对话。而作为高等教育的相关部门，可以利用这些媒介，及时对于学生的动态、及思想做出记录与分析工作，对于学生存在的问题，要及时采取合理的方式加以疏导，让学生及时感受到来自于教师及学校的关心，从而拉近学生的沟通距离，从而让学生在潜意识上对学习充满好感、向往，并改变传统消极学习、生活的态度。同时，学校相关管理部门，通过微博、QQ动态来了解学生，能够及时在发现学生心理变化的同时，而不会触及到学生的敏感地带，这种了解学生的方式，更能够让学生所接受，也能够更好拉近学生与教师、学校之间的距离。（四）构建网络高校学生管理教学模式。信息网络技术快速发展的今天，高校的学生管理工作也需要勇于革新，紧跟时展步伐。网络环境下大部分高校已经建立起了网络为载体的学生管理教育模式，这个过程中有效增强了学生之间的情感体验。而对于新时期的学生管理工作，教师更注重于树立榜样的力量，在教育过程将重点内容放置于言传身教中，这在一定程度上起到了较好的教育效果。这种教育方式或者相关教育实践活动，拉近了师生之间的心灵距离，对于学生之间团队的培养起着积极的作用。同时，作为高等教育的相关工作者，在网络环境下做好学生管理工作的同时，还需要做好网络外的相关教学工作，从而让学生管理工作在双重作用下，更好的发挥教育的力量。

四、结语

对于高校学生管理工作而言，创新是发展的关键。这个过程中注重内容需要以网络环境作为发展前提，从而不断提升整体高校管理质量。网络环境下做好高校学生的管理工作是高校的一项基础内容，这就需要教育工作者在传统教育基础上，不断进行创新。并紧随时展步伐，从而在网络环境下不断创新管理模式，在注重分析学生管理工作各项细节内容的基础上，让整个学生管理工作迈向新的征程。

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作者:陈晓锋 单位:陕西学前师范学院