高校辅导员人格魅力影响学生管理论文

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1．高校辅导员应具备的人格魅力

1．1着装得体，符合身份

由于高校辅导员工作性质特殊，每天处理的事情琐碎又繁杂，致使辅导员每天的工作都处于忙乱状态，这样导致辅导员只顾工作而忽略了自身形象，每天以工作狂的形象展现给学生，长期下去，这样的形象就会降低在学生心中的地位，也大大降低了辅导员在学生心中的威信，这样就会在学生心中留下定式思维，自己的形象很难再被提高。所以，辅导员的着装外表对于人格魅力的塑造是十分重要的，要引起辅导员的高度重视。

1．2乐观稳重，开朗性格

辅导员的性格特点决定着与学生沟通效果的好坏。面对学生提出的各种问题，辅导员要以积极的态度去解决，面对突发状况，要临危不乱，以平静的态度处理每天所面临的事务，包容学生的错误，用乐观而又幽默的方式与学生沟通，改变师生之间的紧张关系。

1．3坚持原则，公平公正

辅导员在处理一些学生的管理工作时，要坚持原则，公平公正。比如，入党、每年度评奖评优、学生补助等学生十分关注且关系到学生利益的内容。处理该类工作辅导员要做到公开。公平、公正，即使面对外界带来的干扰，领导的压力、学生的所求，也要坚持原则，按规章制度办事，遵守校纪校规，秉公处理。这样，廉正的辅导员会在学生群体里赢得好的口碑，进而提高了自身的人格魅力。

1．4勤奋好学，不耻下问

俗话说的好，人活着就有学不完的知识。一名优秀的具有人格魅力辅导员要用自身的文化素养、丰富的阅历来征服学生。人们往往都会敬佩方方面面都比自己高一层次的人，那么辅导员就要争做这一类人，勤奋好学，不耻下问，不要不懂装懂，遇到不懂得问题可以放下身份与学生共同讨论研究，这样既融入到学生群体之中去又得到了学生的敬佩。

2．辅导员的人格魅力对学生管理工作的影响

高校辅导员的人格魅力是影响或改变学生心理活动、行为变化的重要途径。辅导员只有以身作则，才会在学生心中树立良好的威信，达到教育目的。以高尚的人格魅力来感染和影响学生，在德、学、才、品方面都为学生做出表率从而提高自身在学生心中的信誉和威望，进而有效的提升了学生管理工作中的效果。如果一名辅导员具有较强的人格魅力，那么就会被学生所信服并得到认可。这样，学生就会朝着自己辅导员的性格特点、处事风格去学习，使辅导员成为了学生的楷模，让迷茫的大学生找到了前进的方向，辅导员的人格魅力成为了学生的奋斗目标，辅导员通过言传身教去感染学生、教育学生比再多的说教都有实际意义。具备了人格魅力的辅导员在沟通上可是恰当的增加师生之间的感情，一旦辅导员被学生所认可，那么彼此之间的距离就会被拉进，有力的促进了学生工作的开展，大大的提高了辅导员工作的效率。

3．总结

高校辅导员的人格魅力对于学生工作的开展起着至关重要的作用，对学生管理工作有着很大的影响，辅导员的人格魅力越大，越有助于工作的开展，工作效果就会越加明显，往往会达到事半功倍的效果。学生主观意识上对辅导员的敬佩与爱戴，使得辅导员在学生学生管理工作上得心应手。望广大教育工作者都能通过自身的人格魅力，获取学生的信任，从而顺利开展学生管理工作，开创学生管理工作新局面。

作者：王洛彬  单位：长春光华学院