高等体育院校学生管理论文

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1高等体育院校学生管理的现状分析

学生管理体制不顺，管理工作机制不畅。随着高校教育体制的不断完善，学生管理的组织结构与体制缺陷日益明显，首先高校体院学生管理存在着职权不分的现象，高等体育院校的学生管理权存在不同的部门，多部门对学生都具有管理权，复杂的管理权最终会影响学生的集中化管理，造成职责不分；其次学生管理的内容以及方式比较落后。目前对学生的管理主要采取传统的强制管理手段，也就是一味的强调对学生的限制与惩罚，而忽视了学生管理工作的服务职能，没有将“以人为本”的理念贯穿到学生管理工作中。

2提高高等体育院校学生管理工作的具体对策

2.1升华学生管理理念

首先将服务理念贯穿到学生管理工作中。高等体院的学生管理部门要强调以人为本的服务理念，在学生管理过程中要注重与学生情感的沟通，为学生提供一个良好的发展环境，并且对于不同的学生采取不同的管理手段，实现人性化的管理制度。其次树立民主的管理理念。高校学生管理并不是学生管理工作者的单面工作，而是需要管理者、被管理者共同参与的一种管理体系，因此体院在学生管理过程中要以体现学生的参与权，比如学生的管理规章要在充分参考学生的意见的基础上制定。

2.2加强学生管理队伍建设

学生管理工作需要高校管理者政策支持、辅导员的具体工作以及学生干部的执行，因此加强管理队伍建设也需要从这几个方面入手：一是提高高校管理者对学生管理的重视程度，成立高校学生管理工作小组，由高校的一把手或者专门负责学生管理工作的领导担任组长；二是加强对辅导员综合能力的培训，提高他们的管理能力，促进管理意识创新；三是加强对学生干部的管理。学生干部是学生管理工作的具体执行者，因此辅导员要把成绩优异、组织能力强、具有良好品质的学生推荐到学生干部队伍中，同时学校的相关组织要加强对学生干部的支持，鼓励学生干部开展有助于学生管理工作的事情，并且要加强对学生干部的考核力度，真正起到示范的作用。

2.3建立与完善学生管理制度

完善学生的管理制度是规范学生行为，增强学生思想政治意识的重要保障，一是改变现有的学生管理模式，实施“导师制管理”即有班主任和辅导员组成学生工作的辅助体系。班主任负责学生在各个方面所遇到的问题，主要提供学习方面的帮助，而辅导员则主要负责生活方面的帮助与管理；二是完善现有的学生管理规则制度，将服务理念融入到学生规则制度中。

2.4创新学生管理方法

一是学生管理工作者要加强与学生的情感交流，在管理工作中要尊重学生、信任学生与关心学生。学生管理者只有尊重学生才能获得学生的尊重，才能实现管理目标，也只有关心学生才能知道学生在学习、生活中所遇到的问题，才能根据这些具体的问题采取相应的措施，帮助学生解决；二是要科学运用激励手段，通过一定的激励手段督促学生朝着预定的目标发展；三是要综合运用现代媒体平台。当代的大学生喜欢上网，都有自己的微博、微信等，因此学生管理者可以借助现代媒体载体，将正确的思想理念潜移默化的贯穿到学生的思维中，合理的引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

3结束语

总之，高等体院学生管理工作不仅是高校教学管理工作的重要内容，也是实现高素质体育专业人才的关键，因此高等体院一定要正视学生管理工作所存在的各种问题，从提升学生管理理念、加强学生管理队伍建设、建立完善的学生管理制度以及创新管理方法等方面入手，提高高等体育院校的学生管理工作。

作者：金光珠 单位：延边大学体育学院