寄宿制学校学生管理思考

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摘要：在社会飞速发展的今天，寄宿制学校作为改善教育发展不平衡的手段被越来越多的关注。在寄宿制学校发展过程中，对学生的管理是工作的重点，建立、健全学校的管理服务体系是做好学生管理工作的前提。对学生实施人性化、科学化的管理将会提高学生的归属感。本文将重点研究寄宿制学校里对学生住宿进行生活指导的有效策略。

关键词：寄宿制；生活指导；学生管理

随着人口流动增加，大规模“撤点并校”，国内寄宿制学校越来越受到人们的欢迎。从传统的分散式办学到现在的集中办学，体现了以人为本和科教创新的教学理念，学校软硬件设施也得到了改善，很大程度上提高了教学效率。寄宿制学校要想有更好的发展，就必须加大管理力度，建立健全管理制度。对学生管理工作是体现学校办学宗旨和教学改革力度的关键，是摆在每一个教育工作者面前的重大问题。学生是教学的主体，是一切教育工作的根本，所以对学生进行管理要注重人性化和科学化相结合。宿舍是学生在学校里的家，是学生养精蓄锐、自我调整的场所，因此宿舍的环境对学生的影响是巨大的。当学生在教室学习了一天，忙碌了一天以后，他们回到宿舍最希望看到的就是整洁的房间和温馨的环境。宿舍同时也是寄宿制学校里很重要的组成部分，代表着学校的形象和名誉。宿舍管理的好坏也与班级管理有着直接的关系，对寄宿制学校的教学秩序产生很大的影响。我长期从事寄宿制学校的学生管理工作，特别是对学生住宿管理有一定的经验。下面，我将结合学校实际谈谈如何提高学生的住宿管理和生活指导工作。

一、体现对学生住宿的细节管理，注重人文关怀

寄宿制学校里，每次我们查宿舍都会发现一些宿舍内非常杂乱，无论我们做出什么样的努力都得不到很好的效果。实际调查以后发现，这些宿舍里的学生大多是自理能力较差的，他们在来到寄宿制学校以前都是家里人负责日常起居生活。针对这种现象，需要加强对学生的细节管理，比如暖瓶、拖鞋、书籍等要放到指定地点，被褥整齐干净，宿舍卫生要每日打扫，只有学生坚持不懈，才能够真正将宿舍变成温馨的家园。对于学生的住宿生活知识，教师要做精做细，根据学生的实际水平和能力帮助他们获得集体宿舍生活的指导，让学生能够对宿舍有全新的认识。

二、提高学生的自我保护意识和理财计划能力

寄宿制学校里，学生很多时间是在宿舍度过的，因此学生的个人物品基本都放在宿舍。我在日常工作中会发现值班室档案里有学生丢失财物的现象，也会有学生来找生活教师说自己的零花钱丢了。为了能够提高学生的自我保护意识和防盗意识，我会把学生每周从家里带来的零花钱都收集起来进行统一保管，建立支取档案表，这样就可以确保学生随用随取，财产安全得到保护。我还遇到过学生因为把零花钱都花光了而无法坐车回家的现象。这主要是由于学生的自理能力差，不会合理理财，没有养成勤俭节约的好习惯。针对这样的现象，生活教师可以根据学生的离家远近情况来合理管理学生的花费，让学生留出足够的车费，并且锻炼了学生的理财能力和节约意识。学生由于年纪小，所以在寄宿制学校里会出现各种各样的状况，需要教师认真指导和悉心教育，促进学生在提高学习成绩的同时，能够处理好宿舍的关系和宿舍生活，让宿舍焕发出团结友爱的气息。

三、构建宿舍文化，让学生感受到温馨的住宿环境

在推行素质教育的今天，寄宿制学校的宿舍管理应该是生活化、规范化和科学化的。生活化是指让学生能够感受到在宿舍里就像在家里一样温馨，能够让学生安心的在学校里学习。比如定期组织学生进行卫生大扫除，对卫生保持较好的宿舍给予颁发卫生流动红旗，并且计入班级日常考核中。规范化是指宿舍要制定相关的管理制度来约束学生的行为，比如《宿舍管理制度》《宿舍外出签到制度》《学生就寝制度》等，使宿舍各项工作能够有理有据。科学化是指宿舍管理要与时俱进，遵循学生的发育特点和成长阶段，教给学生正确的作息时间和生活规律，促进学生养成良好的生活习惯和自我管理能力。比如可以定期开展内务整理比赛，评选出哪个宿舍的学生能够快速、整齐的整理好自己的内务，充分调动学生的积极性。在此基础上，我会让学生发挥特长，装扮自己的宿舍，有的学生会制作励志条幅，有的学生会绘画美景，有的学生会制作手工艺品等等，使宿舍更加温馨和舒适。

四、对宿舍卫生和纪律要常抓不懈，从小事做起

宿舍卫生应该是寄宿制学校里需要常抓不懈的工作，为了给学生提供一个良好的住宿环境，也为了学校的宿舍管理工作能够更上一层楼，需要提高对宿舍卫生的重视程度。卫生是健康的保证，是对学生素质的体现，因此不仅要制定相关宿舍卫生管理制度，还要鼓励学生提高卫生保护意识，加强对宿舍的卫生清扫工作，从小事做起，不乱扔垃圾。学生要做好分工，施行轮流值日制度，即每个学生负责一天，这样做是比较合理的。还有的宿舍每人负责一部分的卫生，这也是很合理的做法。对于宿舍的纪律管理更是永恒的话题，有的学生在宿舍里大吵大闹，有的学生在宿舍里不按时就寝，有的学生在宿舍里抽烟，这些现象在日常工作中都是时有发生的，所以学校要派专人负责，加强对学生宿舍纪律的管理。如可以让班主任实行抽查制度，不定期到宿舍查看学生的表现，作为对学生的考核之一，在家长会上对表现差的学生与家长进行沟通。

五、培养学生的责任意识，每个宿舍选拔一名舍长

对于寄宿制学校的宿舍管理工作需要选好管理人员，将管理的责任落实到个人，这样才会提高管理人员的工作积极性。学校应该把有责任心、有爱心、做事稳重勤快的教师聘为生活教师，并且在宿舍的每一个楼层设置一名生活教师，对住宿学生的日常生活进行管理和指导。生活教师要培养好学生的责任意识和团队意识，一个宿舍就是一个小团队，团队成员要互帮互助，不能搞分裂，一个优秀的宿舍需要宿舍成员彼此包容，彼此理解。要让学生知道作为宿舍的一员应尽的责任和义务，以及应有的素质。同时，为了配合宿舍管理员和生活教师的管理，应该为每一个宿舍选拔一名舍长，舍长负责监督和督促其他宿舍成员认真完成宿舍值日和其他各项任务，这样既确保宿舍环境能够更加清洁和健康，又有利于学生的成长和生活。

参考文献：

[1]景淑英.农村寄宿制学校学生管理策略[J].教书育人，2013（20）.

[2]刘微显.农村寄宿制学校学生管理探究[J].当代教育实践与教学研究，2015（1）.

作者：蒋志华 单位：甘肃省临泽县第四中学