高校学生管理微信公众平台的应用途径分析
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摘要：微信公众平台具有很高的实效性，运作门槛也易于掌握，精准性也很强，对高校在学生管理工作上有促进作用。基于此，文章在对高校应用微信公众平台的原则进行论述的基础上，对微信公众平台在高校学生管理中的应用途径又进行了分析。
微信是腾讯公司出品的一款智能手机APP，具有强大的社交功能，可以为企业或个人打造自身的公众号。2016年调查显示，微信公众号总数已经超过800万。很多高校也开展了微信公众平台的建设，应用于日常教学和管理中。本文针对微信公众平台在高校管理上的应用途径，提出了合理化建议。
一、微信公众平台在高校学生管理中应用的原则
微信公众号的重要功能就是消息，且消息无法撤回或更改。因此，高校管理者在消息的时候一定要注意消息准许性的原则。很多高校在对公众平台的使用中，存在以推广为目的内容，其内容过于注重吸引眼球，而忽视了信息内容的实用性。作为学生管理者，应首先处于教育者的身份，然后进行宣传行为。这样就要求其微信公众平台中的内容要具备实用性的原则。当前在校大学生基本以’90后为主，受网络环境的熏陶，对网络用语更加熟知。所以，高校学生管理者要尽量选择网络流行用语来信息，以便更容易让学生接受。这是微信公众平台应用中的亲民原则。针对专业性的考虑，高校在建立微信公众号时要注意其技术性的原则，需要组建专业的技术团队进行管理。推广微信公众平台，扩大影响范围，做到专业水平。
二、微信公众平台在高校学生管理中的应用途径
（一）学生日常事务管理方面的应用
微信公众平台在高校学生日常事务管理中应用广泛。传统高校学生日常事务管理需要辅导员与学生干部配合，向学生传达工作需要或者活动内容，其信息传递慢，也有传达不到位的情况。微信公众平台在信息传达上加快了速度，也拓宽了覆盖面，可以将最新信息以最准确的方式传达给每一位学生。微信公众平台还具有自动回复的功能，可以将一部分需要回答的问题提前录入平台中，这样极大减少了工作量。而微信公众平台的历史查阅功能，可以让学生随时对已经的信息查证核实。这样的工作方式为学生管理工作者减小了工作强度，节省下大量时间去开展具体工作内容。
（二）学生思想教育方面的应用
在思想教育工作上，传统工作模式需要工作者开展一对一的辅导，学生往往会产生抵触情绪。而利用微信公众平台对学生思想教育展开工作，很大程度上解决了这一问题，政治教育工作可以由线下拓展到线上。整合优化过的思想教育资源，可以完善教育资源的分布平衡。微信公众平台的信息全面而实用性强，对学生的思想政治工作具有明显效果。而且学生可以通过平台自己构思的内容，并实施切合学生的宣传活动，加强学生在思想教育方面的主体地位，提高学生思想教育的成效。而学校也可以通过微信公众平台让在外实习的学生发表感言，或者图像等信息，加大朋辈教育的效果。
（三）学生党建工作中的应用
党建工作是高校开展的重要工作，微信公众平台可以完善其工作计划和工作指标，通过平台工作任务。例如，通知党员集体会议，向入党积极分子传达通知，上级文件的批示，以及党建新闻和党员关心的热点问题等。针对党建工作开展新的工作模式，能提高消息的传达速率。当党员需要与入党积极分子及时沟通的时候，可以在公众平台上及时联系；当无法面对面沟通的时候，也可以在公众平台做出回答，汇报思想政治工作。这样就提高了沟通效率和党建工作的质量。还可以对预备党员的思想动态进行深入地了解和实时地跟进，以便全面地开展针对预备党员的考查工作。
（四）学生安全教育工作的应用
对学生进行安全教育，是高校不可松懈的任务。但在以往的工作中，学生只是应付管理者的检查，并没有将安全意识深入于脑海并落实于行动。其重要原因是安全教育的内容生硬，缺乏趣味性。现在，管理者可以通过公众平台来完善这一工作，可以在公众平台中传播趣味性强、有针对性的教育内容。其内容要贴合具体时间要求，包括防诈骗、消防安全、防盗工作、出行安全和食品安全等。学生通过微信公众平台上的信息，及时了解与学习。同时，在文字信息时，平台的管理者要选择学生容易接受的网络流行词汇，要体现人文关怀。而图片信息可以选用漫画，提升学生的兴趣，从幽默的环境中去找到认同感，从而产生共鸣。
三、结语
高校学生管理工作是提升人才培养质量的基本前提。高校学生管理工作者要把握实用性原则、技术性原则，选取合适的方法将微信公众平台应用在高校学生管理中，切实发挥微信公众平台的强大功能，提升高校学生管理水平。
参考文献：
[1]李哲,彭小红,黄森文,等.微信公众平台在高职院校学生管理工作中的应用研究[J].亚太教育,2016(25):242-243.
[2]陈磊,王文涛.微信公众平台在高校学生工作中的应用研究[J].西部广播电视,2015(19):70-71.
作者:董隽永 单位:北华航天工业学院
