高校辅导员的学生管理工作方法

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摘要：高校是培养优秀人才的重要单位，由于学生是接受教育的主体，因此学生管理是高校教育中一项十分重要的工作，基于大部分高校由辅导员担任学生管理责任，为此，笔者就在了解高校辅导员学生管理现状的基础上，分析了新形势下高校辅导员学生管理工作重要作用以及高校辅导员开展学生管理工作时应采取的方法。

关键词：新形势；高校辅导员；管理工作；方法

前言

在现行教育规划中指出，当前应重点开展思想品德教育，通过提升学生责任感与综合素质，促使学生能够拥有较强的爱国主义，进而为国家与社会发展作出重要贡献。基于进行学生管理与思想品德教育是辅导员工作重点内容，因此高校辅导员就应结合“十三五”教育规划内容，做好学生管理工作，全面提升教育管理质量与有效性。

一、新形势下高校辅导员学生管理工作重要作用

在高校中，辅导员是班级的直接管理者与领导者，且大部分高校均以班级作为最基础的管理单位，因此，辅导员作为联系学生与学校的纽带和桥梁，在高校教育以及学生发展中发挥着十分重要的作用，当其能够进行科学、有效的班级管理时，学生不仅能够了解到自己在当前阶段应该学习哪方面知识，如何形成正确的人生观、价值观，促使学生能够拥有正确的发展规划、人生规划与人生目标[1]。与此同时，合理有效的学生管理工作也能够拉近辅导员与学生之间的距离，进而使学生能够将自己在学习生活中遇到的困难向辅导员讲述，此时学生在辅导员的帮助与支持下，其心理健康程度会得到明显提升，且学生会更好的成长成才。由此可见，在新形势下，高校辅导员有效开展学生管理工作，不仅可以为学生发展作出贡献，同时也能够为高校教育工作更好的推进提供有力支持。

二、新形势下高校辅导员学生管理工作方法

1.强化以生为本管理意识，尊重学生主体

高校辅导员作为学生直接管理者，必须树立起以学生为本的管理意识，一切从学生出发。首先，高校辅导人员需要在总结以往学生管理工作经验的基础上，了解到时展、进步下，高校学生也有所变化，此时若仍然按照以往经验进行管理，管理效果必然无法达到最理想的状态，此时高校辅导人员就需要通过借助大数据技术分析当前高校学生心理状态情况，以及学生在各大网站上所浏览的主要信息，进而在了解学生当前状态的基础上，能够针对学生现状进行有效管理[2]。其次，高校辅导员需要转变自己高高在上的管理角色，以服务学生、一切为了学生为自身工作原则，通过为学生营造良好的文化学习氛围、生活氛围，进而在提高学生思想道德水平的基础上，促使学生能够向健康的方向发展。最后，高校辅导员也需要在以生为本管理意识的支持下采取引导与说服的教育方式，让学生在活跃的氛围中，了解到正确的人生观、价值观以及世界观，促使学生能够主动接受高校辅导员的管理与教育，提高辅导员学生管理质量与有效性。

2.制定科学管理策略，保证执行有效性

科学管理策略能够使得高校辅导员学生管理工作开展实效性更高，但是辅导员要想保证科学管理策略能够得到有效应用，辅导人员急需要结合学生情况进行科学决策，同时也应安排有效与严密的执行方案，保证科学管理策略能够得到有效应用。从科学制定管理方案角度来看，辅导员应拥有正确的政治思想以及较高的道德水平，通过为学生树立良好的榜样，找到正确的管理方向，进而让辅导员政治水平与道德素质能够得到有效提升。与此同时，为了使管理方案更加科学合理，高校辅导员还需要积极收集学生反馈信息，通过与学生干部搭建沟通的平台，获取更多与学生学习现状、生活现状有关的内容，进而便于辅导员及时、有针对性的调整学生管理方案；从保证执行有效性角度来看，辅导员需要注重执行方法与执行方式，注重自己在执行过程中所存在的问题，也需要在遵守以生为本原则的基础上，提高对学生感受的重视，若大部分学生均出现反对情况，则需要取消相应管理方案，只有保证方案执行效果较为理想，且大部分学生均能够接受的状态下，才能够完全落实该学生管理方案。

3.促使辅导员与专业教师相互协作，提高育人效果

学生管理工作既是辅导员的一项重要工作，同时也是影响教育教学质量、学生科学文化水平的重要工作，为了提高高校育人效果，高校就需要让辅导员认识到其学生管理工作应该与专业教师教学工作有效配合起来。通过促使辅导员与专业教师相互协作，让学生思想道德水平、文化修养水平都能够得到明显提升。但是由于部分高校辅导员在实际工作中还存在着应变能力弱、实际工作经验不足的问题，此时为了给学生树立良好的榜样，辅导员就应该与专业教师进行良好的沟通，由于专业教师专业素养相对较强，因此，辅导员与专业教师能够更好地帮助学生解决当前学习问题与生活问题，促使学生拥有更强的文化自信与学习热情，进而提升自身民族荣誉感与使命感。

三、结语

总之，辅导员在推进高校教育与发展过程中发挥了十分重要的作用，为了促使学生能够向更好地方向发展，当前辅导员在管理中就需要树立“以生为本”管理意识，在尊重学生主体地位后，采用更科学的学生管理方法，并将其落实于实际工作之中，在与专业教师有效协作后，保证高校育人效果更为理想。

参考文献：

[1]石蕊.浅谈新时期高校辅导员的学生管理工作思路[J].科技资讯,2016(18).

[2]陈鹏悦.高校辅导员学生管理工作的创新方法探微[J].科技资讯,2016(1).

[3]罗永辉.转型发展时期民办高校辅导员学生管理工作的创新路径[J].福建质量管理,2016(4).

作者:刘姣 单位:沈阳音乐学院