中职学校教育的发展方向

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［摘要］随着社会经济的发展，用人单位对中职师范院校人才的要求越来越高，需求量也越来越大，中职学校作为培养高素质实用型人才的地方，担负着主要的教学责任。中职学校在教授专业知识和技能的同时，还要不断提高学生的职业素养和综合能力，以便于学生能够更好地符合教师职业的要求。然而实际中职教学中却存在着许多不足之处，结合中职教学中存在的问题，对新时期中职学校教育的发展方向作了探讨。

［关键词］中职教育；发展方向；策略

一、中职教学中存在的问题

（一）师资力量相对薄弱

中职师范院校主要是培养专业化的教师人才，对专业知识和能力都有着较高要求，这就要求中职教师必须要具备较高的专业知识及教学素质。但是在我们的实际教学中，专业课教师和实训指导教师并非都是本专业的教师，有的是由相关专业的教师转变而来。而这些教师往往都没有较好地掌握中职学校的专业知识，再加上自身素质方面的原因，导致一些教师在教学中只会照本宣科，没有意识到自己所讲的教材知识是否符合实际情况。这样的教学使得学生只能掌握基本的教材知识，创造性思维和创新能力都无法得以充分发挥，学生也就很难将所学的理论知识更好地运用到实践中去。

（二）专业设置不合理

合理的专业设置对中职学校来说尤为重要，不仅能够吸引更多的生源，还能够提高学校专业教学的整体质量。目前许多中职学校的专业设置并不合理，只是为了吸引更多的生源却忽视了学校的实际情况，盲目地创设一些所谓的新专业，但往往都因为没有足够的经验和特色，而不能使学生真正学有所获。其次，还有些中职学校在创设新专业时单凭知觉而不做任何市场调查和研究，认为社会对哪些人才的需求量大就应该创设与之相关的专业，结果因为相关人才已经饱和，导致学生毕业之后难以就业。创设一门新的专业对中职学校的教学质量要求比较高，一旦教师的教学能力无法满足相关专业的需求，不但会影响学生对专业知识的掌握程度，还会导致他们的实践能力难以得到提高。大部分中职师范院校毕业的学生在这样的情况下就业都会遇到困难，这也就是说中职学校盲目设置专业的行为，不仅不利于学校的发展，还会严重影响学生的就业前景。

（三）校企合作的困境

中职学校都比较注重校企合作，但目前的校企合作还是无法满足对人才培养的需求，虽然很多中职学校一直都在强调校企合作，但大多都只是一种形式化的表现，并没有真正实施实际而有效的手段。比如可以经常开展形式多样的校企合作等。学生在实习期间没有太多的锻炼机会，也没有学到专业相关的实用技能，实习最终也就流于形式。实际校企合作是为了满足学校和企业各自的需要而产生的，学校希望通过校企合作解决毕业生的就业问题，企业则需要大量的实用型人才，但两者都没有真正重视学生专业能力的培养。其次，现在的校企合作没有得到国家和政府的大力支持，也就难以保证两者之间的合作质量，实效性也相对较低。

二、中等职业学校的发展策略

（一）加大对师资力量的投入

中职学校作为培养专业人才的摇篮，只有具备了较高教学素质、较强实践能力和创新精神的师资队伍，才能更好地培养出一批符合社会企业要求的高素质实用型人才，教师的教学素质对教学目标、学生专业能力起着至关重要的作用。因而中职学校要不断加大师资队伍的投入，而高素质的专业化教师团队就离不开完善的培养体系、完整的培训计划、良好的队伍结构，这是提高中职教师专业水平和实践技能的重要组成部分。如，中职学校可以通过开展学术交流活动、开办研修班等形式，而师范类的中职院校就应创设专门培养职业教师的专业，用于扩大本校的师资队伍，培养一批高素质实践能力强的专业化教师队伍。

（二）发展特色教育

中职学校在发展特色教育的过程中，应始终把培养高素质专业人才作为教学的重中之重，不断提高教育教学质量。学校在创设新专业时，应从学校的教学理念和实质出发，根据学生的学习特点以及专业人才培养的规律，同时还要深入社会市场进行调查和研究。自始至终都要本着对学生和家长负责，对社会负责的原则，以保证中职学校教育的持续发展，满足社会发展的需要。

（三）加强校企合作

就目前的校企合作情况而言，企业与学校之间应该加强交流与沟通，始终把培养学生的综合素质放在首位。企业方面来说应该在为学生提供实习岗位的同时，给予学生更多发挥和利用专业知识和技能的机会，并更多地参与中职学校的教学，以保证中职教育的教学特色和质量。而学校则需要在交流和沟通中及时了解和掌握企业的需求，从而根据企业的实际情况制定教学目标和计划，促进学生更好地符合未来就业的要求。总而言之，目前中职学校教学已经无法很好地满足现代化社会发展的需求，这就需要中职学校应根据现代化发展的要求，不断改进教育模式，从社会现实和企业实际出发，有针对性地培养出一批高素质的实用型人才。

参考文献：

［1］苗战勇.广东省中职教育生涯规划实施现状与问题研究［D］.华东师范大学，2010.

［2］王美凡.中职生职业生涯规划教育现状及实施途径研究［D］.广西师范大学，2008.

作者：司卫胜 单位：新疆巴音郭楞蒙古自治州巴州师范学校