中医院校党团服务师生创业素质的培养

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摘要：党的报告指出，促进高校毕业生多渠道创业就业。人社部印发《关于支持和鼓励事业单位专业技术人员创新创业的指导意见》，支持和鼓励事业单位专业技术人员兼职创新、在职创办企业或者离岗创新创业。创业素质是决定创业能否成功的关键因素。中医药院校党团组织开展服务师生创业素质培养的工作，既是社会经济发展的新形势赋予的新要求，也是党团组织开创工作新局面、拓展工作新领域的新趋势。

关键词：中医药院校；党团组织；创业素质

1中医药院校党团组织服务师生创业素质培养的缘由剖析

1．1必要性

中医药领域需要越来越多的具有创造性思维和创造能力的人才，因循守旧和墨守成规在现代竞争中只能处于劣势。伴随着持续的高校扩招和经济形势严峻的影响，中医药院校毕业生的就业压力也将越来越大。通过创业素质的培养，中医药院校毕业生可在找不到合适岗位或为了寻求更好的发展机会时进行自主创业。《指导意见》的出台是为了贯彻落实党中央、国务院关于加快实施创新驱动发展战略、深化人才发展体制机制改革、大力推进大众创业万众创新和做好新形势下就业创业工作的总体部署和要求［3］。中医药院校党团组织应根据该文件精神，大力提升本校教师的创业素质，激发其科技创新活力和干事创业热情。由此看来，做好师生创业工作是高校的重要任务，也是党团组织开创工作新局面、拓展工作新领域的趋势。

1．2现实性

对中医药院校师生开展创业素质培养，有利于挖掘其创业潜能，有助于实现其人生理想，还有利于中医药院校创业型人才的培养。中医药院校师生如走上创业道路，可以使其由知识的拥有者变成直接为社会创造价值的创业者。开展师生创业素质培养是中医药院校党组织“全心全意为人民服务”宗旨、团组织“引导青年、凝聚青年、服务青年”职责的体现，是中医药院校党团组织工作的本质要求，也应成为新时期中医药院校党团组织工作的重要内容。中医药院校党团组织应将服务师生创业素质培养工作融入服务型党团组织建设，履行好党团组织服务师生的职能，在服务师生创业素质培养工作中作出积极贡献。

1．3优势性

中医药院校党团组织在服务师生创业素质培养工作方面有着许多显著的优势：①拥有健全的组织体系，组织架构科学、严密、清晰，优秀人才集中，覆盖面广泛，组织动员力强大。②具有理论优势，党团组织的教师都为党员，其理论水平高，可为创业素质培养工作提供理论引导。③党组织直接领导团组织开展各项创业指导工作，并可充分发挥学生会、研究生会及师生社团等组织在创业教育活动中的作用。④拥有思想政治觉悟高、业务水平精、服务意识强的党团工作干部队伍。⑤具备丰富的社会资源，联系社会紧密，可为师生创业提供各方资源。⑥具有良好的群众基础，密切联系群众，凝聚力和向心力强。鉴于此，中医药院校党团组织一定能够在服务师生创业素质培养工作中有所作为、有所创新。

2中医药院校党团组织服务师生创业素质培养的基本内容

2．1创业身体素质培养

曾说：“身体是革命的本钱”。创业身体素质是指创业者良好维持创业实践开展的身体条件，如身体健康、精力充足、体力旺盛、思维敏捷等。创办一家企业需要付出大量的时间和精力，特别是在创业初期，往往人手有限，创业者需身兼多职且工作高强度、高压力。如果创业者身体素质不行，就会无法应对艰苦的创业实践。中医药院校党团组织应充分发挥中医药院校的专业特色，向师生宣讲中医药养生知识；注重师生在校期间饮食健康，督促后勤部门做好食堂餐饮的营养搭配；开展各类体育活动，引导师生在校期间重养生、多锻炼；加强师生体育类社团的建设，鼓励师生积极参与这些社团的活动，如上海中医药大学的教师和学生龙舟队吸引了许多师生。通过以上措施，中医药院校党团组织可为师生今后开展创业打下一个良好的身体基础。

2．2创业意识与精神培养

本文所指的创业意识是指个体具有创业想法并有将想法付诸创业实践的心理倾向，是决定个体是否创业的心理因素。中医药院校师生如果不具备创业意识，就算有完备的知识条件、完善的能力条件也不可能创业成功。中医药院校党团组织开展师生创业素质培养的重点应放在对师生进行创业意识的培养上。如开展国家创新创业政策宣讲和当前社会经济形势分析，引领师生更全面、更深刻地理解创业的意义；宣传中医药领域自主创业成功的典型，特别是优秀校友，激发师生自主创业的信心和勇气；引导师生与时俱进、解放思想，敢于凭借自身的知识、能力和胆识直面创业的挑战，开创出属于自己的事业。中医药院校师生创业者必须拥有良好的创业精神以面对创业过程中的各种困难、应对创业失败的打击。中医药院校党团组织要引导师生克服创业的恐惧心理，重点培养其开拓进取精神、艰苦奋斗精神、团结协作精神、诚实守信精神等；引导师生加强自我教育，把培养自己的创业精神变为一种自觉行动。

2．3创业知识与能力培养

中医药院校师生所需的创业知识涉及面极广，应包括经营管理知识、市场营销知识、消费心理学知识、人力资源知识、财务知识、法律知识等。中医药院校党团组织对师生进行创业知识培养，要注意以下两点：①师生需要的创业知识很多，在培养上要做到有针对性，对创业知识进行合理地排序，避免主次不分、全面灌输。②知识传授的重点放在引导师生学会分析问题、发现问题和解决问题上，使师生能够灵活运用各类知识解决创业实践中遇到的各种问题。创业能力包括领导力、创新能力、经营管理能力、社交沟通能力、危机应对能力、把握商机能力、识才能力等方面。中医药院校党团组织应将创新能力和把握商机能力作为师生创业能力培养的重点。中医药院校党团组织可派党团工作干部参加创业课程培训，为师生开设创业课程，这是提升师生创业素质、提高师生创业能力的有效途径。另外，中医药院校党团组织还可开设创业实践课程，通过开展创业大赛、创业演习等活动多方面、全方位训练师生，增强和巩固师生的创业能力和技能。

3中医药院校党团组织服务师生创业素质培养的对策构想

中医药院校党团组织的性质、职能和优势决定了其在师生创业这项重要工作中能够发挥巨大的作用。中医药院校党团组织要高度重视师生创业行动，调动一切可以调动的资源，帮助师生提升创业素质。

3．1完善组织机制和服务平台

中医药院校党团组织应设立专门的服务于师生创业的直属机构，如“创业咨询与服务中心”，统一协调学校创业教育活动、提供专业的创业咨询、为师生创业提供相关服务；完善创业激励机制，建立师生创业基金以鼓励有志创业的师生创业；联合教务处共建“师生创业辅导站”，邀请社会知名企业家、杰出校友定期开展面对面创业辅导活动；就贫困家庭毕业生和家庭条件较差的教师开展创业建立健全帮扶政策，如设立专项援助资金以用于创业补贴。中医药院校党团组织还可依托“党课”“校园文化活动”“青年创业大讲堂”等平台，实施项目化运作机制，定期开展创业素质拓展、创业教育与培训等活动，使服务师生创业工作有可依托的平台。

3．2营造校园创业文化氛围

校园创业文化氛围可对中医药院校师生的创业素质培养产生直接的作用，如影响其创业意识的形成、创业能力的提高和创业行为的产生等。中医药院校党团组织可通过在学校中心区和师生流动较大区域树立创业宣传牌、利用宣传栏或主干道道旗展示创业成功校友、发挥报刊和网络等媒体作用以广泛宣传各级政府出台的一系列创业扶持政策、创办师生创业孵化基地、举办系列创业主题活动、组织师生到企业参观等方式，构建浓厚的校园创业文化。中医药院校党团组织还可以从学生入学起就为其配备专业的职业指导教师，有步骤地对帮助他们进行职业生涯规划，从而找到自己的不足和优势，并通过多种形式、多种类别的教育和训练，为学生毕业时选择自主创业做好必要的准备，激起学生的创业意识；聘请中医药领域成功创业人士担任有志于创业教师的“一对一”帮扶导师，在校园营造出崇尚创业的氛围。

3．3构建多方支持框架

师生创业素质的培养需要多方合作、需要一个完整的框架来支持。中医药院校党团组织可通过以下几个方面助力师生创业素质的提升：①积极推行“创造、创新、创业”教育，建立师生创新创业园，为师生创造大量的创业实践机会。②制定教师在职或离岗创业相关条例，让教师无后顾之忧。③借助各种社会资源，如签订校企合作协议，为师生创业提供必要的支持与服务。④依靠本校的心理咨询与发展中心，通过开展创业心理咨询活动，帮助师生形成良好的创业心理素质。⑤鼓励师生成立创业社团或创业俱乐部，为这类社团和俱乐部配备专业导师，并予以活动经费支持。⑥以师生社会实践和志愿服务活动为载体，将其深度和广度进一步拓展，融入师生创业素质培养元素。⑦依托本校信息技术部门设立创业服务网站，及时更新和最新的创业信息。⑧激励师生积极参与各类创业设计大赛，以赛促训，有力地推动师生创业素质的提升。⑨建议教务处为学生设立创新实践学分，激发创业活动对学生的吸引力。

参考文献

［1］．决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利———在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告［M］．北京：人民出版社，2017．

作者：郑芬单位：上海中医药大学