华中地区文化的风景园林景观设计应用
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摘要：风景园林景观的设计本身存在文化性，其设计属于一种文化。因此进行风景园林景观设计的过程中，将文化元素融入其中一直都是设计的重点。目前，随着城市的不断发展，传统优秀文化不断得到重视、继承和发展，应用传统优秀文化中的文化元素成为非常重要的一个突破口，而这也利于风景园林景观的设计主题、理念、风格等的体现和突出。就此，文章重点以华中地区文化在园林设计中的应用进行分析。
风景园林景观设计的目的，在于为人们提供良好的休息场所，而这个环境是舒适的、美观的、实用的。随着时展，人们在城市的风景园林景观设计方面有更高的要求，因此设计过程中要融合美观、舒适、实用，则设计者则需要综合考虑各方面的因素[1]。关于风景园林景观设计，以下具体分析华中地区文化在其中的融合与应用。
1华中地区文化及其应用于风景园林景观设计中的意义
1.1华中地区文化
根据我国地理分区，华中地区实际是指河南、湖北、湖南三省，其文化底蕴深厚，无论是河南、湖北还是湖南，其各自有各自的人文特色与风土人情。若从风景园林景观设计的层面来看，三个省份在建筑风格、草木种类、历史古迹、文人墨客等方面均存在许多差异，因此设计可以采用的文化元素非常多，而其中的文化元素对风景园林景观设计也具有许多可借鉴之处[2]。以湖南为例，湖南自古便以盛植木芙蓉著称，在历史文化方面则有岳阳楼、岳麓书院、古城等，这些文化元素等均可用在现代风景园林景观设计当中。
1.2华中地区文化应用于风景园林景观设计中的意义
将华中地区文化融合于风景园林景观设计，其价值和意义是不可忽视的。一方面，设计融合这些文化元素，设计师可以获取更多的设计灵感，并且也能够借鉴传统的设计手法，如借鉴过去在造景、图案、色彩等许多方面的内容，结合现代技术实现园林景观的创新，呈现出给人以美的感受的景观设计，给人的心灵或带来震撼，或为人的心灵创造一个休憩之所；另一方面，将华中地区文化元素融入风景园林景观设计中，也是传承华中地区文化的体现，设计立足于本民族文化，继承优秀的传统文化，并进行创造性地设计，才能满足观赏者的愿望，实现景观的个性及特色。
2华中地区文化在风景园林景观设计中的应用
文章结合华中地区古书院景观元素在高校园林环境中的应用展开分析，以岳麓书院景观元素在高校园林设计中的应用为例。岳麓书院是我国古代四大书院之一，其景观设计最开始主要以现实生活为主，为上山求学的学子提供一个干净纯粹的文化生活的现实物质环境。岳麓书院的景观设计、景致布局最为突出的则是以融合自然、师法自然为主，其中花草树木是非常突出的元素，在造景方面则涉及到框景、障景等手法，存在移步易景的效果。在岳麓书院当中，碑廊曲曲折折，与草木和谐共存，学子可在此处游走玩赏、观景，也可在此处学习朗诵等等，给人一种非常美的意境。在许多现代化高校当中，许多景观的设计也充分借鉴了其中的设计手法，尤其是在活动区域，其风景园林景观设计更是突出了这一点。例如，湖南师范学院在学校活动区域、室外交往空间部分，多以樟树、灌木、花草等进行布局，主要以植物绿色调营造空间。另外其中的湖泊以圆形呈现，亭子在高处，整个的景观设计使人走进自然，感受的到其中的意境美，从而也增强了师生亲近自然的意愿与欢喜，并为学校师生提供了比较惬意，具有中国古代园林特色的景观和活动、休息场所。与此同时，景观中绿色植物也为校园营造出生机盎然的景象，使人感受到向上的精神，在此园林景观当中，学生或早读，或进行其他各种活动等，带给人的感受是积极的，最为重要的是，能够达到美育的效果。事实上，在现代许多高校的风景园林设计当中，将地区文化融入设计十分常见，而这也是风景园林设计师设计过程中的重点原则。就华中地区文化在高校风景园林设计中的应用而言，许多高校的风景园林部分，少不了亭台楼阁、少不了草木虫鱼，而亭台楼阁、草木虫鱼也是以该区域文化风格、自然地理为基础，如依据华中地区的自然地理条件，选择种植的树种、选择的花卉等必然是与该区域环境相呼应的。而依据华中地区的历史文化、风土人情，高校风景园林设计当中涉及到的道路、座椅、雕塑、垃圾箱等，若具体借鉴该区域古代书院的设计，则在形状上也会进行相应的融合。例如，座椅为石凳、木椅等，结合古代书院设计，石凳、木椅与园林生态风景相互融合，达到和谐，营造幽静之感。此外，华中地区文化在风景园林景观设计中的应用，从大的层面来看，高校的风景园林设计在风格、景观主题等方面也可突出呈现。当下，我国园林景观设计的主要方式中，多以意义的纵向时轴模仿、意义的横向空间轴模仿设计[3]。以华中地区某高校的园林景观设计为例，该高校景观中，以其中的湖泊为主体，湖泊周边的设计中，植物选择杨柳、低矮灌木、松树等，座椅则以石凳为主，沿着湖泊座椅或长或短，形状各异，草木高低错落有致，并且从一个方位看景皆有不同的感受。总而言之，纵观高校的风景园林景观设计，自然风景必不可少，其中融入的建筑、雕塑等虽然为穿插，但是逸趣横生。
3结束语
综上所述，风景园林景观首先是作为一个公共空间，其承载着审美、休闲等多项功能和作用，因此在设计的过程中需要充分考虑到各方面的因素。在风景园林景观设计当中，以华中地区文化融入其中，可找到一个好的切入点，正如上述设计中借鉴岳麓书院的设计，高校的风景园林景观设计以师法自然为主，为学校师生提供具有文化意境的场所，以提升环境质量，贴合活动人群的心灵要求。
参考文献：
[1]杨小英.高校园林景观设计中文化内涵的表达及交往空间的营造[J].大众文艺,2017,(18):110-111.
[2]管学理.高校校园景观设计与文化表达的研究——以湖北交通职业技术学院新校区景观设计为例[J].艺术科技,2014,27(12):38.
[3]李欣炜.基于地域特征的风景园林设计[J].艺术科技,2017,30(3):327.
作者:刘婷婷 单位:荆楚理工学院