美术课件制作中多媒体技术的应用

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随着我国现代信息技术的全面发展和转型升级，国内互联网技术和移动终端设备快速迭代，在人们的生活和学习中实现了前所未有的广泛应用。以多媒体技术为代表的现代教学模式，在活跃课堂氛围、提高教学实效等方面意义十足，为我国中小学基础教学的长足发展提供有利条件。

我国教育职能部门也多次明确强调，要将多媒体信息技术与学科教学充分结合起来，鼓励授课老师在实际教学中广泛应用多媒体信息技术，实现现代教学数字化转型。其中，中学美术课作为我国中学课程体系中的重要组成部分，有利于提高学生的审美素养、促进学生身心全面健康发展。一方面，多媒体技术的出现为中学美术课提供了技术红利，为中学美术课创新发展提供可靠保障。另一方面，如何有效提高教师信息理论与实操技能、做到信息技术与课程实践的有机结合，受到了社会各界的广泛关注与讨论。为此，近年来学界陆续出版了一系列关于多媒体技术在中学美术课件制作中的应用研究的参考书籍，以期在中学美术课教学创新发展等方面提供可行策略。潘天士主编的《中学美术课件制作实例与技巧》是由机械工业出版社出版。作为多媒体技术与中学美术教学应用的经典研究书籍，作者基于自身多年一线美术教学经验，在高度凝练了美术课件制作的相关理论与技巧外，对中学美术教学与多媒体技术应用提出了许多独到的见解。全书内容详实、详略得当，对中学美术课件制作实例与技巧进行了多维度的分析与讨论。从内容的整体框架来看，全书除前言部分外可被划分为五个主要章节。其中第一章为美术与美术课件，作者在首章中对中学美术课与多媒体教学结合的现实意义、现有模式、整合策略以及教学工具进行了详细阐述。

将多媒体应用于中学美术课程中，不仅有利于提高学生的学习主动性，还能够帮助老师更好地展现和传授美术理论知识。目前在国内主要存在课堂演示助教、课内交互教学以及网上探索求知三种主要整合模式，PPT、FLASH以及Authorware等多媒体工具也为信息技术与学校美术教育学课程整合提供了实现基础;书中的第二章为素描与速写，作者基于素描理论基础，对素描与速写的基本知识、常用画法、速写技巧等方面进行了专项讨论。本章中包含7套初中美术素描与速写的多媒体教学作品制作过程与演示指导，作者还在章末部分提供了优秀作品赏析，为读者建构出较为全面和清晰的速写理论框架;书中的第三章为动漫世界，本章中作者分模块对漫画人物速成、动漫手绘技法、卡通人物画法以及卡通天气预报等初中美术课件做了详尽的实例展示和方法指引;书中的第四章为色彩，色彩作为美术课件的灵韵所在，对于加强美术作品感观、实现主客对比以及烘托作品主旨等方面意义十足，是中学美术课堂中至关重要的教学单元。为此，作者在本章也花费了大量的篇幅对基础色彩知识、中国画的颜料、以及国内外绘画特点做了深度的剖析与总结，并援引了国内优秀绘画作品，具有极高的实用性和可读性;最后，作者在文末部分对我国传统民族工艺———雕刻工艺、剪纸艺术以及泥人艺术做了多维度的讨论，并给出了具体的中国民族工艺课件实例的制作过程和演示方法。

相较于其他同类研究书籍，本书主要有三大特点，一是全书内容详实，重点突出。本书结合当今多媒体教学应用趋势，对中学美术件制作实例与技巧进行了相关讨论与总结，为中学美术教学与多媒体技术、网络平台应用提供了实践借鉴与理论参考;二是全书框架严密、语言深入浅出。书中用了五个章节依次对美术课件与教学整合、素描与速写以及动漫色彩等理论知识进行了详细阐述，整体可读性较强;三是全书提供了多套美术专项课件实例展示和方法指引，并援引了大量优秀作品，具有极高的实用性，十分适合广大美术专业师生阅读学习。

作者：刘可新 单位：包头师范学院