国产儿童电影创作艺术特性分析

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摘要：儿童电影是儿童文化生活的重要组成部分。本文分别从画面艺术、色彩艺术、音乐艺术及创意艺术等方面着手，对儿童影片的创作艺术特性进行分析，研究这些艺术形式对于儿童电影主题内容及传播的情感、意境、氛围的影响，为更好地创作健康优秀的儿童电影提供参考。

关键词：儿童电影；艺术性

儿童电影的内容与题材丰富多样，根据表现手法和风格，可以大概分为儿童故事片、动画片、儿童科教片和儿童纪录片四种。其中儿童故事片又由儿童生活片、儿童喜剧片、儿童科幻片、儿童音乐片、儿童侦探片等各类组成，与此相对的是多元化的艺术风格。以体现时代精神和社会热点题材为代表的儿童电影作品是市场主流，影片主角形象承载着主旋律的价值观。此外，以凸显“儿童本位”的影片颇受大众喜爱。儿童本位是以儿童的思维和观念为基础进行创作，真正关注儿童的生命状态和儿童的精神世界，这类影片表意清晰，主旨明确，直面现实，以俯瞰的视角和达观的态度保护尊重孩子的本性，布景美术还原现实生活，拍摄时大量应用长镜头美学设计，以达到复原现实的效果。

一、儿童电影创作的画面艺术

电影是视听艺术，通过运动和时间来再现四维空间。电影画面由镜头内容和运镜方式两种方式构成，同样一场戏，拍摄角度、景别、运动轨迹的差别，会在电影银幕呈现不同风格的画面效果。在经典的儿童影片《ET外星人》中，孩子们蹬自行车飞跃于月亮前的剪影，定格为一幅唯美的画面，正如高小健在《儿童电影艺术与欣赏》中所评价的那样，“这是儿童电影艺术空间性美学特征的表现，通过对瞬间画面的强化给观众以视觉上的震撼力。”这种瞬间的静态性视觉造型暂时中止了电影的叙事进程，让观众沉浸于画面所推动的影片故事情节中。影片创作者关于孩子和外星人之间勇气、信任和情感、纯真的探讨，引发成人观众深刻的自省，感动了一代又一代的小朋友，成为他们记忆中最经典的影片画面之一。运动是电影节奏的基础。在儿童影片中，为了增强画面的节奏感与景别的变化，时常以静止和缓慢的横移镜头来展现镜头内部的动作，另外，空镜头画面也用来强调自然与环境微妙变化，以及与人物情感间的关联。在国产儿童影片《草房子》（图1），桑桑和父亲、同学间的成长记忆都发生在一个叫油麻地的乡村里。影片中，错落的房屋、白色的风车、鸽子，以及金色芦苇的镜头不但切割了时间，还以低度美学的影像把戏剧化的复杂情感过滤为简单、清澈的生活场景。影片结束于漫天余辉的空镜头，天空、芦苇、国旗，这些意蕴与文化兼具的画面形象承载着创作者和观众对逝去时光的留恋。

二、儿童电影创作的色彩艺术

著名摄影师斯托拉罗说：“色彩是电影语言的一部分。”银幕色彩在还原自然现实之外，还是传达创作者创作理念、进行主观化情感表达的象征。在儿童影片中，彩色贴近现实，高纯度及高明度的色彩符合儿童对于五彩缤纷梦幻美感的体验，也可以帮助影片在视觉上定义人物角色的命运和性格，增加故事层次的丰富性。在讲述叙利亚小难民的电影《何以为家》中，法官询问影片主角为什么会出现在这里，此时光线打在主角脸颊的一侧，眼睛和睫毛的特写镜头生动传神，画面以暖色调凸显人物内心的情感。接着，影片转向主角被家庭和社会苛待的画面，在一个逆光的街巷里主角与一群大孩子的对峙，画面以冷色调凸出人物内心的痛苦，这些画面通过一次次冷暖色调地切换，将影片主角的成长经历分隔出了不同层次的哀伤，它们的叠加又为观众赋予了累积效应，激发观众内心的怜悯、悲伤、愤慨之情。电影色彩也可以表现影片的情感基调，即电影作品总的感情态度和色彩表达分量。曾获奥斯卡最佳短片的动画片《发之恋》，讲述的是一家三口相互扶持，努力战胜疾病与困难的故事。影片时长仅六分钟，以不同色调的光线表达不同的故事情节与人物内心情感的变化，不仅传递出故事情节，还使观众感同身受。

三、儿童电影创作中的音乐艺术

人类对音乐的感悟是与生俱来的，音乐的穿透力可以超越时空和语言的限制。在儿童电影中，音乐有着烘托和推动故事发展的作用。在儿童电影《小鞋子》中，其中一幅画面是阿里为了实现对妹妹的承诺，并弥补自己的过失在比赛中咬牙冲刺，此时影片的音乐只有脚步声与喘气声，没有其他背景音效，这些单纯的声音象征着孩子强烈的责任感，暗示了挣扎在生活贫困线上的儿童所肩负的生存压力与无力改变的忍耐。影片《草房子》的音乐独特而富有张力，音色古老、深邃苍茫，随着情节的发展，音乐从恬静淡雅到哀伤凄婉，唯美动人，与麻油地古老的乡村记忆浑然天成。可以说，在影片有限的时间内，这些背景音乐将故事剧情传递给观众，更好地抒发了影片的主题、刻画了人物性格。

四、儿童电影创作中的创意艺术

创意是艺术的灵魂。在儿童影片中，神来之笔的创意可以突出电影视听叙事的优势，为影片开拓更广阔的艺术空间。在电影《奇迹男孩》中，当从27次手术中幸存的奥吉第一次走进校园时，因手术过度破相的他受到同学的围观与嘲笑，此时他将自己想象成一名受欢迎的宇航员，影片画面也呈现为他头戴一顶航天头盔，走在红毯接受大家的掌声与鲜花。此时的画面既让人心痛又让人怜惜，在幻想与真实间的切换正是影片创作者饱含感情又最富有表现力的想象。在儿童电影《哦，香雪》中，农村女孩香雪在冬夜赶去几十里外的火车站，只为能在每天只停一分钟的火车上用一篮40枚鸡蛋换回梦寐以求的铅笔盒，影片创作者特意给香雪几个特写镜头，这些镜头分别从眼神、面部表情、姿态等多个方面透露出孩子对山外的渴求雨希望。

五、儿童电影创作中的情感艺术

表现儿童现实生活的影片非常多，这些电影贴近生活且具有深厚的生活气息。儿童电影《背起爸爸上学》拍摄于1997年，讲述了贫困家庭的故事。影片中父亲只能以一把铜勺决定孩子的命运，是让儿子上学，还是让姐姐辍学在家。最终，儿子石娃考上师范学校，变卖家产背起瘫痪的父亲走出家乡。影片饱含深情，镜头记录了主人公对知识的追求，以及对改变命运的渴望。2018年一部优秀的国产儿童电影《花儿与歌声》（图2）多次入围国际多个电影节，并在极短时间内获得很多电影奖项，这部关注留守儿童的现实题材电影在形象塑造、结构安排方面都以情动人。电影讲述了三种真挚的感情：家人之间的亲情、同学之间的友情、师生之间的真情。高老师告诉同学们：“你们的爸爸妈妈在外地打工，是因为他们想让你们上的起学，穿的起衣服，吃得起饭。”同学们得知心明的眼睛可以重获光明时，纷纷无私的捐出自己仅有的钱。高老师对拿走她手机的同学给予安慰，而刘建飞也用高高举起的手电筒告诉高老师他会做一个照亮和温暖别人的人。片中的不同人物主线在乡村和都市的场景中切换，用强烈的代入感和真挚的情感，把对留守儿童的生活表现与挖掘力度提升到了一个新的高度。

结语

图像时代，儿童电影成为儿童文化生活中重要的组成部分，是儿童观察世界、了解生活的窗口，帮助儿童健康成长。明朗健康的现实主义风格和鲜明的民族化风格的儿童影片创作，已经成为世界各国儿童片创作的主流，它体现着社会文化观念的演进，真实记录了儿童成长过程中的悲欢记忆。

参考文献

[1]高小健.儿童电影艺术与欣赏[M].北京：中国电影出版社，2015.11.

[2]彭腾贞.中国儿童电影中的儿童形象变迁研究[D].江西师范大学,2020.

[3]谷莉.谈电影色彩语言的艺术表现[J].当代电影,2015(04):193-195.

[4]王侠.马基迪电影中的儿童世界与文化蕴涵[J].电影文学,2020(04):79-83.

作者：王蕾 单位：河南电影电视制作集团