简析合唱指挥的肢体语言艺术

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摘要：合唱是一门开放性和包容性很强的艺术，为了适应未来社会的发展，必须努力提高群众的综合素质，加强对社会的责任感。合唱艺术只有广泛地普及，深入到群众的生活中，才能体现一个国家与种族精神文明和物质文明的卓越。通过合唱所表现出的精神，我们可以洞悉一个民族甚至是一个时代的文化价值。

关键词：合唱指挥；肢体语言；指挥艺术

伴随着合唱艺术的发展，合唱指挥艺术逐渐形成一个体系。合唱艺术经历了漫长的发展，不同的合唱艺术形式之间不断进行交互融合，使得合唱指挥形成多姿多彩的艺术风格。

一、合唱指挥是肢体语言的艺术

（一）合唱是一门艺术

合唱体现形式多种多样，比如混声合唱、童声合唱、现代音乐、无伴奏民谣、有伴奏爵士乐等；合唱队伍的演唱形式丰富多彩，合唱的素材方面也是种类齐全，其中包括宗教音乐、流行音乐、爵士音乐等。新中国自成立以来，各地合唱团体犹如雨后春笋般不断涌现，其中80年代最具代表性，群众对合唱艺术热情高涨，使其焕发出新的生机与活力，同时合唱的形式、内容、艺术性等都得到了扩展，合唱质量也有所提高。中国有56个民族，不同民族的历史文化、风土人情都不尽相同，音乐家在进行音乐创作时应该利用这一特点，创作出具有中国特色能代表一个时代的合唱作品，从而推动民族合唱艺术的发展[1]。

（二）合唱指挥基本原则

合唱指挥是通过肢体语言实现的，合唱作品借助指挥者精准的手势、面部表情、身体动作等得以完美展现。第一，忠实于原作是指挥者进行指挥的基本原则，通过扎实的基本功准确表现出作品的真实情感。在尊重原作基础上，指挥者可以结合自身的知识、实践经验以及对作品的独特理解和想象，对作品进行二次创作，融入了指挥者自己思想情感的作品，通过恰当的肢体语言、面部表情、可以更直接地表达出原作品的内涵。第二，指挥是合唱团的领导者、合唱艺术表现的再创造者同时也是表演者，指挥者个人的艺术修养、文学造诣以及对艺术审美的鉴赏能力，代表了整个合唱团的艺术水平，可见指挥的重要性。指挥需要充分的肢体语言，来启发合唱队员对音乐的领悟，同时，“省、准、美”是指挥动作的基本原则，省是指指挥人员要根据作品的思想、节奏、力度去设计肢体语言，不浪费每一个动作；准是指指挥者对眼神情感的传达，预示动作、起拍、收拍、呼吸换气等要精准把握；美是指指挥动作要优美大方，有观赏性，做到内在感情与肢体动作协调一致，给观众以美的感受.

二、合唱指挥中的肢体语言艺术

（一）手势语言

手势可以传达出丰富的信息，手势语言主要由手指、手掌、手腕等相互协调完成的[3]。在合唱指挥过程中，手要有一定的控制感，由于歌唱是通过气息的推动完成的，所以流动富有弹性的气息才能发出优美的歌声。因此，合唱指挥时手势要根据歌唱气息的特点选择相应的阻力来把握音乐。不同艺术风格的合唱作品所对应的指挥手型也不同，比如指挥悲壮、声音高亢或低沉有力的音乐时，手一般呈实心握拳或空心握拳状；而在指挥抒情、柔和、亲切热情的音乐时，手指则需稍微松软、四指微微张开的状态；把拇指和食指或中指靠拢呈孔雀头的形状，则是用来表示欢快、细致的音乐[4]。手腕在指挥语言中起到调节的作用，一般来说要求手腕略低于手掌，根据不同的音乐，手腕动作做出相应的调整。手腕动作太过松懈，不仅拍点表达不清楚，对歌唱状态也会产生影响；其次，松懈的手腕也会让演唱效果大打折扣；同时，也不能太过僵硬，手腕僵硬不仅影响拍点的表达，还会导致音乐没有流动感，产生的后果比手腕松懈还要糟。手掌是手指和手腕之间的一个重要部位，指挥时应该感受到音乐被控制在掌心的感觉[5]。想要实现这种效果，就要做到指挥时手指不能随意运动，而是要辅助手掌达到对音乐的控制，对手腕的要求也是同样的。手指和手腕在指挥过程中主要是用来辅助手掌使其能够准确控制音乐，一同实现音乐艺术的良好表现。在指挥像《摇篮曲》这样非常安静、细腻、舒缓的音乐时指挥的动作就要很轻，但是音乐的风格多种多样，有时还需小臂来支撑手部的运动，小臂的摆动是通过肘为支点实现的，在力度方面处于轻重之间，在音区方面也以中音区为主。大臂的运动是以肩关节作为支点的，运动范围更广，特点也更加鲜明。但是大臂摆动的幅度大小也要遵从适度原则，太大会给人以做作的感觉，相反则会显得很小气，所以，指挥动作要注意张驰有度。合唱指挥者除了打拍子之外，还要注意音乐的整体形象和音乐氛围的调节，做到手势语言、肢体动作、面部表情协调统一。

（二）身体语言

身体语言从广义上来说是指全身肢体包括面部表情在内的语言，这里要讲的身体语言仅仅是指身体躯干在合唱指挥过程中作出的有特殊意义的动作形式，包括站姿和坐姿两种表达形式。大方端庄的站姿或坐姿是每一个指挥者，都应具备的基本素质，另外站姿或坐姿的良好体态是保证音乐准确诠释的基本条件。合唱指挥对站姿的要求是身体挺拔、肩膀放松、两脚站稳，给人以顶天立地的挺拔感，积极向上的稳重感，使外在形象能够匹配上优美的音乐。站姿的根基在于脚，一般训练军姿或礼仪时往往要求站立时两脚并拢或九十度垂直，但是这种站姿对指挥者来说容易使身体长时间的处于紧张状态中，不利于根基的稳定。最适合的站姿应该是两脚微微分开，左脚稍微往前，右脚稍微靠后，这样重力平分在两只脚上，身体也可以适当放松，也可以更好地完成指挥动作[6]。坐姿在合唱指挥中虽然不常见，但在排练过程中却是很常见的，通过坐姿我们可以感知到指挥者对歌曲处理的态度。俗话说坐要有坐像，坐姿的基本要求是：第一，只坐凳子的1/3，最多不得超过一半；第二，两腿自然垂放，稍微分开，指挥中千万不要翘腿打拍子；第三，通过双脚与臀部作为基础的三点支撑，保持上身姿态与站姿一致。

三、合唱指挥与艺术的联系

（一）合唱指挥与舞蹈的共性与差异

舞蹈也是人体语言艺术中的一种，是经过系统、组织和美化了的身体语言，它和指挥之间也有着紧密的联系，都是运用协调美观的肢体语言来表达艺术情感的。从音乐律动性方面就可看出二者的联系，这里所说的律动就是指挥者或舞蹈者能够根据音乐的节奏，利用丰富地肢体语言和面部表情充分准确的表达出作品的思想内涵。在进行肢体语言表达时要遵从律动的原则，律动的强弱疾徐需根据音乐作品的艺术风格设定[7]。指挥与舞蹈关系密切，同时也存在着一些差异。上面所述，指挥者是整个团体的灵魂，既是领导者，又是音乐艺术的再创造者，同时也是表演者；舞蹈不论是独舞还是群舞，舞蹈者所表演的舞蹈一般是由编舞老师编排领导的，是音乐艺术的被塑造者，其次，合唱指挥是率领全体人员进行合唱，舞蹈则不需歌唱。指挥者通过不断摸索创新，不仅仅是完善自己，对队员来说也会获益匪浅。首先，指挥者在表达音乐语言时可以更加清楚，在完善指挥技巧的同时，加强肢体语言的素质，从而更加完整的呈现音乐的思想和意图，也能对队员提出更有价值的建议。同时，指挥者肢体语言运用得当，有利于合唱队员对肢体语言信息的理解，加深队员对音乐内涵的领悟与表达。其次，指挥者具备高超的艺术造诣，对指挥时的自信心、表现力和感染力都会起到事半功倍的作用。最后，指挥者往往很注重指挥技巧，却忽略了指挥肢体语言的艺术性。指挥依靠肢体语言与队员进行交流，通过细微的手势动作、身体形态和眼神表达音乐情感，直观的向队员展现自己的意图[8]。但是，很多指挥肢体语言都是在瞬间发生以及消失的，因此只有熟知者才能够在瞬间领悟指挥的信息。合唱指挥中肢体语言技巧和艺术表现形式是交互融合的，指挥者只有综合把握才能运用自如，在表达作者创作意图时才更完美。

（二）合唱指挥与美术的内在联系

美术从广泛意义上来说是采用造型手法创造艺术形象的艺术类型，它是构成造型艺术的重要组成部分，通过视觉感知作者的思想情感，同时美术创造的艺术形象又是静态的，只能呈现出物体或风景瞬间的状态。美术的主要特征就是塑造形体，这一特征与合唱指挥很相似，二者都是通过外部形态来表现作品内容，传递情感的，是一种形神兼备、内外相互交融的艺术。合唱指挥在排练时，光靠手势和面部表情引导队员是不够的，心中还必须要有想象的画面，结合自己的理解和丰富的肢体语言来启发队员，达到最佳的表演状态。合唱与美术的不同之处在于，音乐艺术是流动性的，美术作品是永恒不变的。

四、结语

合唱指挥不仅是一门艺术，它也具有科学属性，指挥者除了要具备基本的指挥技巧之外，还要求肢体动作优美大方，丰富的同时又不夸张，恰当的表达肢体语言。通过指挥者每一个细微的表情、肢体语言、手势动作，我们可以感受到他对音乐作品的理解、处理方式和个人思想。同时，合唱是团体进行的，在指挥者传递出肢体语言信息时，合唱队员也要准确的理解并迅速表达出来。

参考文献：

[1]姚晶.论合唱指挥中的肢体语言艺术表现[J].戏剧之家,2016,(22):92.

[2]方玲.肢体语言艺术在合唱指挥中的表现[J].戏剧之家,2016,(16):88.

[3]卫鲜平.浅析合唱指挥中的肢体语言[J].课程教育研究,2016,(17):216-217.

[4]夏娟.合唱指挥中的肢体语言艺术[J].黄河之声,2015,(22):104-105.

[5]刘泽.合唱指挥中的肢体语言艺术思考[J].黄河之声,2015,(21):109.

[6]和桂莲.论合唱指挥中的肢体语言艺术[J].大舞台,2015,(03):114-115.

[7]李雪锦.肢体语言在合唱指挥中体现的艺术价值[J].黄河之声,2014,(15):30.

[8]许孔轩.论合唱指挥中的肢体语言艺术[D].长沙:湖南师范大学,2009年.

作者:张文君 单位:云南艺术学院