体育教学中融入运动医学教育探究

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一、体育教学中融入运动医学教育的重要作用分析

结合相关学者的实践，可以发现体育教学中融入运动医学教育具有显著的价值作用，下面笔者主要从三个方面对其作用进行论述：

（一）运动损伤预防中的作用

在体育教学过程中，学生通常会因为技术动作不规范而导致损伤。为了尽可能避免这类损伤事故的发生，融入运动医学教育便有着实质性的作用。运动医学教育中具备有关运动损伤的合理化建议，能够为学生展开预防损伤方面的教育，进而提高学生思想认识，最终使运动损伤的发生实现有效避免。

（二）在运动损伤诊断中的作用

运动医学的融入，能够为运动损伤的诊断提供有效依据，比如一些现代医学诊断技术的应用便能够提升运动创伤诊断的水平，主要包括关节镜、CT、MRI以及彩超诊断等。

二、体育教学中融入运动医学教育强化策略探究

（一）高校师生对运动医学教育的融入充分重视

倘若在开展体育教学过程中，教师与学生均不重视运动医学教育的融入，那么将会大大减弱运动医学教育在体育教学中的作用。因此，无论是教师还是学生，均需要对运动医学教育给予足够重视。正确认识医学与体育两者之间的关系，做到“医体”结合，融入“以医为本”的思想，在强化运动医学教育的基础上，使体育教学工作的开展更加顺利、更加具备科学依据。

（二）构建完善的“医体”结合教育体系

在体育教学体系的构建过程中，需要结合运动医学教育的目标及方针。所开展的体育运动项目需符合学生的个体化发展，并让学生掌握不少于两项的体育运动技能。并且，还需要提升学生对运动医学的认识，在体育教学过程中预防损伤以及其他不安全事故的发生。倘若在体育教学活动中有学生发生损伤等事故，需借助运动医学相关科学仪器及时进行诊断，从而为学生第一时间得到救治提供依据。除此之外，校方还需要结合运动医学设置保健体育、卫生保健以及运动医学等课程，制定有效的学科方案后加以实施，从而为高校体育教学体系的完善提供保障依据。

三、结语

通过本课题的探究，认识到运动医学教育在体育教学中具有显著的价值，能够为运动损伤的预防提供科学依据，也能够为学生运动损伤诊断、体育评估等提供有效依据。笔者认为，要想使运动医学教育充分融入体育教学中，高校师生需足够重视运动医学教育，同时对“医体”结合教育体系进行构建，合理安排教学内容，并提升教师整体素质。相信做好以上这些，运动医学教育在体育教学中的推广及应用将更加全面、更加有效，进一步为体育教学工作的完善奠定坚实的基础。

作者：张译丹 聂雷 单位：北华大学体育学院