英语在现代电子科学与技术领域的应用

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摘要：随着中国国际地位的提升以及电子科学与技术的发展不断加速，我国与许多国家联系日益密切，英语的重要性日渐显著。电子科学与技术作为教育载体，与英语紧密结合，这不仅对电子科学与技术方面的开展带来便利，同时对体育、英语学科方面均有广泛的影响。本文旨在通过查阅相关文献资料进行总结，从现代电子科学与技术为切入点，主要阐述英语在不同学科中的应用研究及其重要意义。

关键字：英语；应用；电子科学与技术

1．现代电子科学与技术的发展研究

查阅相关文献资料显示，近年来关于电子科学与技术的研究更多趋向于一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，从课程角度出发在人才培养、课程设置、实际应用等方面做相关研究。1988年，以适应未来科学技术的新发展为目的，教育部对高等学校专业进行调整时，将原来的光电子技术、微电子技术、物理电子技术、物理电子与光电子技术、电子材料与元器件五个专业合并为电子科学与技术专业［1］。随着科技的不断发展，教育教学也在不断改变，从积极响应教育部的“985工程”、“211工程”再到现在的“双一流建设”，不断地将专业细化，从系统化向专业化改变，进一步推动高等教育教学的改革与发展，与社会需求相接轨。目前，许多发达国家都将微电子技术和光电子技术纳入了国家发展计划，而我国对微电子技术和光电子技术的研究也给予了高度重视，诸多高等院校将其列为电子科学与技术专业的主要研究方向［2］。除过高校制定的专门学科之外，现代电子科学与技术更多的被大众认为成一个较大的范畴，包括各种先进的、具有现代化技术的研究领域，如计算机技术、电子信息技术、通信工程技术、航天技术等等，其发展的涉猎范围也极广，包括教育、互联网、交通、医疗、通信等各大领域。现代电子科学与技术的发展促进了国家经济增长增快，对人类生活发展带来了诸多便利，使其更加智能化、便捷化。2015年7月，国务院印发《国务院关于积极推进“互联网＋”行动的指导意见》文件，基于电子科学技术的互联网＋发展模式渗透于多种行业。在大数据、云计算、物联网、移动互联网等技术的推动下，很大程度上促进了新一轮经济增长［3］。基于“互联网＋”这个大背景下，近几年电子竞技的发展也得到大众的广泛关注，利用高科技软硬件设施作为媒介、以信息技术为核心、将体育与信息技术相结合，加快电子竞技产业化进程，促成电子竞技产业形成良性的成长体系，促进体育的发展，培养参与者的体育精神以及对现代信息化社会的适应能力［4］。基于更加智能、便捷的电子化基础上，现代电子科学与技术的发展不仅是拘泥于一个专业领域的研究发展，而是将不同学科相互交融，其发展更加灵活化，结合社会、人类当下的需求点，从实际出发，更具备综合性，使其先进的电子科学技术更好地应用于人们的生活、工作、学习之中。

2．英语在不同学科中的应用

英语作为一门国际化通用语言，其最大特点就是应用性，是人们进行交流学习的工具；同时，英语作为一门交叉学科，与其他学科之间的联系也相当紧密，不仅仅应用于电子科学与技术方面、还包括体育科技、英语教学方面等。

2．1应用在电子科学与技术方面

上述提到“电子科学与技术”的发展研究多与高等院校联系紧密，其涉及到课程设置、人才培养等方面。若将电子科学与技术看作为一门专业学科，其培养的人才需要有扎实的基础知识、广阔的专业视野与独特研究角度、掌握学科前沿信息、将创新与实践相结合。培养具备创新意识与实践能力的应用型人才，不仅要求学校实时分析国内外专业领域的发展形势以及结合实际需求，同时在培养过程中也应注意课程设置安排，除过专业知识的教学，英语学习也是不容忽视的一大因素。虽然国家重视微电子技术和光电子技术专业的发展，并在此技术中也获得了不错的成就，但与国外相关专业领域比较，还存在一定差距，若是在电子科学与技术专业上想要不断进步、不断发展，积极学习和掌握该学科的最新信息，不放过任何相关专业性的国际资源，这就对英语提出了更高的要求。加强电子科学与技术专业的英语教学，不只是加强学生的语言表达能力，同时应该注重专业词汇的表达与积累，其“专业英语”是指有目标有方向的学习：了解学科发展动态、把握学科发展方向、获取学科发展的最新研究成果、进行学术交流合作，提升学习能力及科研水平等。王小妮提到：在电子科学与技术专业中，英语的学习主要以专业英语为主，包括对科技文章中的语法结构和表达方式的讲授以及对专业词汇及专业术语的学习，最后结合本专业内容进行综合理解，提高学生的阅读水平和思维能力［6］。唐德栋也提到：尽管很多同学的外语都达到了一定水平，但由于专业学科的技术、方法以及专业词汇的不断更新，学生直接阅读和翻译英语说明书、操作规程、书刊、论文等都存在一定的困难。通过专业英语的教学，有利于帮助学生克服学习国外先进技术时的阻碍，为今后从事科研及相关工作打下坚实基础［7］。英语和电子科学与技术专业的关系相辅相成，在电子科学与技术发展中，需要通过英语掌握国外研究相关领域的一手资料和发展动态；而英语作为一门学科，科技的不断进步和发展，对于英语学科发展也是愈加便利。

2．2应用在体育科技方面

提到“体育”，人们自然联想到运动技能，但将体育与英语紧密联系也是我们应该思考的问题。随着体育赛事的增加，体育与国际间的接轨越来越紧密，体育作为国际间竞争与交流的一种重要形式，国际间赛事的逐渐增加就是对英语发出的新挑战，裁判培养、随队翻译、国际比赛的实时转播等都对专业人才提出了很高的要求。将英语与专项相结合，例如国际裁判培养，不论哪一项目的培养，不仅仅要求裁判具有专业知识、较高的身体素质、心理素质、应变能力等，英语更是最重要的一项指标。梁青提到：在国际田径比赛中，裁判需要熟记《国际田联手册》和国际田联出版的相应田径裁判法，并且要有较强的听、说能力，在赛场上要灵活运用英语［8］。在大学体育教学中，将体育专业知识与英语相融合进行教学，这与王友良所说的ESP（ENGLISHFORSPECIFICPURPOSES）专门用途英语相契合，利用英语学习专业知识，在专业领域内用英语熟练交流［9］。就目前体育领域中，英语与专业水平均衡发展的人才确实不多，培养综合性人才，在学好专业知识的前提下，ESP理论运用在大学体育专业中不失为一个很好的选择。在学习过程中，英语还可以帮助我们阅读相关专业的外文文献，学习国外的最新理论，获得第一手学习资料。除了教育方面，体育在人类生活中也有着不容忽视的意义。处于健身潮流热阶段，欧美国家对健身的态度和方法获得大多数人认可。很多国外的社交APP都会以纯英文视频的方式推广健身教学，也有一些专项技术的视频教学，在视频中会对每一块受力的肌肉，发力的方向等清晰的用箭头标注，这也是将英语与专业相结合进行学习的一个很好体现。虽然近几年我国体育的发展趋势逐渐提升，但与国外相比，我国对于体育的理念、重视程度、体能锻炼等方面还有偏差，欧美国家在体育与健身领域中趋于领先地位。以瑜伽为例，虽然瑜伽起源于印度，但为什么现在的瑜伽练习者都更倾向于欧美瑜伽练习？欧美瑜伽不像印度瑜伽主要以柔韧为主，欧美人多以力量、塑形，柔韧等多方面综合练习，结合运动生理、人体解剖等专业角度分析人体结构、运动机能等方面，符合生理特征，从科学、合理的角度来指导人们健身。很多瑜伽馆邀请国外专业教练进行培训学习，介绍国外健身领域的新动态，讲授专业知识等，英语依旧是我们进行学习交流的优势，英语运用能力优秀与老师的沟通将更为直接。

2．3应用在英语教学方面

教育与科技的发展息息相关，教育是科技发展的基础，而科技发展会促进教育的进步，培养优秀人才，同时改变教育模式，使教育目标朝着又好又快的方向发展。近年来，科学技术存在于教学过程中的现象随处可见，将科技引进教学、引进课堂，极大地改变了传统的教学模式，在教育部颁布的《大学英语课程教学要求》中，突出强调培养学生的英语综合应用能力，强调使用先进的多媒体和网络技术手段进行教学［10］。多媒体教学的发展已经基本成熟，其对教学的影响及优势也得到认可，交互式白板一体机作为新型多媒体互动教学终端，尤其是在小学、初中、高中阶段都受到广泛欢迎，在授课时，教师无需远离学生，可在学生群体中直接对教学内容进行点击、拖动甚至书写，最大限度地实现了计算机与教师之间的“人机互动”，同时交互白板通过创设问题情境，使学生学习更加直观，为师生间创造更好的互动平台［11］。云计算作为网络技术的重要标志，2008年3月清华大学加入了IBM公司提出BlueCloud“蓝云计划”，云计算正式进入我国教育教学和科学研究领域中。通过云计算辅助教学，极大地促进了远程教育的发展，以教育技术和媒体作为课程载体，教学过程不受时、空限制，学生以自主学习为主［12］。在很多英语教学机构中，多采用远程教学，如：四、六级考试、雅思、托福考试、网络授课等等，云计算辅助教学的推广，使教学模式发生了改变，网络教学的发展模式逐渐得到大众认可。同时，电子科技也逐渐应用于写作教学当中，通过计算机软件设计人工智能写作网（批改网），为学生的作文提供词汇、语法、篇章等方面的实时在线反馈信息。这些信息可以帮助学生发现并改正语法问题，从而提高学生语言运用能力，同时节省教师处理学生语法错误的时间。在大数据时代，学生的写作结果还可以作为分析学生语言能力及其发展情况的重要数据［13］。对于教师而言，掌握学生英语学习的实际情况，英语成绩是主要评价指标之一。通过专门的软件（SPSS）对考试成绩分析，不仅可以提高教师的工作效率，帮助教师完成大量的统计分析工作，同时也科学的掌握学生学习的具体情况。在进行英语测试成绩统计分析时，所生成的数据信息较为全面、客观［14］，教师可以直观的了解学生学习的实际情况，同时也是教师进行教学反思的一个手段。

3．结语

英语的学习不仅促进本学科的发展，同时对现代电子科学与技术、体育都有深远影响。学好英语，尤其是与各学科知识相关的专业英语，便于将英语与专业相结合，学习国外先进的科学技术，掌握一手文献，有利于学科的发展；同时先进的电子科学与技术反作用于英语，将科技研究成果应用于实际教学之中，为英语教学带来更多的便捷，使教学更加科学化、智能化，促进我国教育事业的发展。

参考文献：

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［14］李跃平，邵永真．SPSS在大学英语教学测试统计中的应用［J］．外语电化教学，2003，（05）：7－51．

作者:邵妮娜 牛健壮 于雪梅 高妮娜 张承意 单位:西安电子科技大学体育部