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英语语言教学文化教育策略分析

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英语语言教学文化教育策略分析

【关键词】英语语言教学文化教育策略分析

1英语语言教学中实施文化教育的必要性

1.1语言与文化之间有着密不可分的联系

英语语言背后都蕴含着丰富的文化内涵,而在文化基础上建立的都是语言体系,所以由此可见语言与文化是无法分割。想要提升英语教学的质量和效率,就应该在英语教学中加入文化教育,使学生在了解英语语言的同时,也了解英语文化,并且为了学生的跨文化交际能力着想,学生理应加强对英语文化的学习,并通过对英语文化的学习,了解英语国家的历史背景和风俗习惯等。

1.2国际交往日益频繁

就现阶段而言,我国对外贸易越来越频繁,国家与国家之间的交流和交易也越来越频繁,而想要保证交易的顺利,就必须保证交易双方的语言水平。英语作为最常用的语言之一,在此就受到了人们的重视,提高英语能力,不仅是为了能够流利地运用英语进行表达,也是能够运用英语进行交际。而仅仅具备一定的英语表达能力是无法顺利进行英语交际的,成功交际的前提是要对对方的语言文化背景有所了解,如果学生只是能够听懂英语,又或是用英语进行对话,也是无法满足跨文化交际的需求的。在对对方的文化背景不了解的情况下很容易因为文化差异而产生误会,继而导致交际失败。

1.3加入文化教育可以激发学生的学习兴趣

学习语言是一个非常漫长而枯燥的过程,而语言背后的文化知识则能够激发学生的学习兴趣,也能够给学生提供一个学习动力。想要提升英语教学的质量和效率,就可以从此入手,在英语语言教学中加入英语文化知识,让学生能够更加深入的了解英美国家的风俗习惯和表达习惯。

2英语语言教学中实施文化教育的合理策略

2.1树立正确的文化教育意识

虽然文化教育的重要性还没有被所有教师注意到,不过已经有部分教师意识到对学生进行文化知识教学,能够激发学生的学习兴趣,也能够使学生更加积极主动地学习英语语言。不过在实际教学中,仍然有很多教师不敢对学生进行英语文化教学,因为害怕学生会因为学习英语文化而忘记本国文化,但是实际上这种观念是非常错误的,跨文化交际本身就是建立在对本国文化的了解和对他国文化的了解的基础之上的。时代已然发生了转变,英语教师也应该积极更新自己的教学理念,并认识到英语语言和英语文化之间的关联在英语教学中的重要性,并树立正确的文化教育意识。

2.2选取合理的文化教育教材

英语教学的开展是基于英语教材之上的,选择合理的英语教材才能够为学生带来更大的帮助,所谓合理的英语教材,也就是既具备英语语言,也具备英语文化内容的教材。并且在正式教学中,教师不应该将英语语言和英语文化看作两个独立的部分,而是应该将其结合在一起进行教学,这样才能够有助于学生对英语知识的理解。

2.3采用科学的文化教育教学方式

在良好的英语环境下,学生学习英语也会更加顺利,但是,在国内很难为学生提供良好的英语语言环境,能够给予学生锻炼英语的机会和展示英语的平台都比较少。在这种情况下,想要提升学生的综合英语能力,就必须鼓励学生阅读以英语为语言的影视作品又或是书籍,学生从这些英语作品中就能够了解到英美国家的风俗习惯和历史背景,教师也可以用现代技术手段让学生更加直观的看到中西方文化的差异,提升学生对我国文化和对西方国家文化的了解,使学生的跨文化交际能力得到加强。

2.4重视培养学生的英语交际能力

之所以要在英语语言教学中渗入文化教育,就是为了使学生能够更加顺利的运用英语进行跨文化交际,避免出现因为文化差异而产生误会的情况。所以英语教师在进行英语教学时,也应该注重学生的英语应用情况,不仅要让学生学会英语知识,也要让学生能够将英语知识运用到实际生活中。同时教师还可以通过对西方国家文化和我国文化的对比,激发学生的学习兴趣,当然教师还应该为学生创造更多的英语锻炼机会,让学生能够有更多的机会运用英语进行交流。为了保障英语教学的有效性,教师也应该为学生布置更多的练习,让学生能够在实践中掌握跨文化交际能力。

3结语

在英语教学中,英语文化教育是必不可少的一部分,通过英语文化教育,学生的各方面英语能力都能够得到提升。而以素质教育作为背景,想要提高英语教学的有效性,提升学生对英语知识的熟练程度,就必须要在英语教学中渗入英语文化。了解英语文化所指的不仅是了解英语国家的历史背景和风俗习惯,也是了解英语国家的人民的交际习惯。因此,英语教学必须提升文化教育的地位,加强对文化教育的重视。

参考文献

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[2]孙敏.英语教学中的文化素质与综合素质教育探析[J].黑龙江高教研究,2007(3):155-157.

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[4]汪国学.谈大学英语教学中实施文化和人文素质教育[J].中国成人教育,2007(11):187-188.

作者:谢晨鹭 单位:江西中医药大学