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知识经济与人力资源管理创新探究

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知识经济与人力资源管理创新探究

摘要:知识经济对企业的个性化产品创新经营、运行、发展都会产生很多影响,管理理论与管理方法要有效地转变为企业现实生产力和竞争力,企业的相关人力资源管理观念必须创新。企业之间合作与竞争压力日趋密切和多元化,这是知识经济带给企业个性化创新发展的新趋势。当代企业面对以合作与竞争并存的新型知识经济,已然需要提升自己的核心竞争力迎赶新时代的大潮和趋势,核心技术与市场竞争的良性并行运行日趋达到完美,在人力资源、重视技术和营销创新的氛围中,用知识改变命运的不光是人才,还有一系列的创新细节。

关键词:知识经济;创新;人力资源管理

本文围绕的核心是知识资本,即知识及其相应的智、人、术和环境等要素,同时本论文也会探讨如何运用现代科学化人力资源管理办法,即对创新物、财和人力之间进行合理的平衡调配,这里涉及到具体的培训、组织和调整,务必使人力、物力保持最佳比例。同时,既要加大人力资本的投入,也要提高企业家和职业经理人的素质 ――只有下属尽心去办好事情,才可能实现企业的短期和长期的管理目标计划。细节上,领导对下属的管理监督和个人行为的影响,同样也是举足轻重的。新时期,还是要进一步理清知识创新和人力资源管理思路,提高企业对于长期发展的见解,使高管和员工之间无隔阂、团结一心,才能促进企业在知识经济的浪潮下进入良性发展的新经济时代。

1人力资源在知识经济中的地位

1.1知识经济的由来

人类社会发展的历史,归根结底是由第一生产力的科技来切实推动经济发展和社会进步的历史。前沿知识最终带动创新科技,很自然地使远古人类由野蛮走向文明;从落后的农耕社会到飞速发展的工业社会——首先是以蒸气机为标志的产业革命——终结原始人力和简单的手工产业,即原始产业和人、畜、风等所维系的农业经济的生产力,进一步进入机器大生产的工业新经济时代。既然大工业机器被发明出来,资源的取得和成本控制的高低,必成为制约国家经济发展的最主要因素。从这点上来说工业经济可在某种程度上理解为一种原始资源和人力资源的混合体重组性质的经济形式。机器大生产带给人类的便利,是以原始不可循环的消耗型资源为主要特征的,这种“前途一片光明的”资源经济在经历了200多年的“极限增长”后,也逐渐萧条和无力。社会的整体不可再生资源已近耗竭,另外其生产造成的污染和其他不合理的因素导致环境内外危机日趋加剧,这些都表明资源如果不可再生那就必然会走到生命的尽头。企业必须面对新的问题和困难,在新技术和新科技的大潮中生存,就必须利用现有资源,以科学、合理、高效、综合的新手段,开发未来可持续性新资源,使新旧产业能有效接替,避免现有的稀缺自然资源过早枯竭,使企业滞速发展。在20世纪中叶,初露头角的以电子化、智能化技术为核心竞争力的电子计算机等微电子技术,连同生物、海洋、光导纤维、新能源和新材料、空间工程等新兴技术群的兴发,导致自然中的不可再生的资源在新形势下的经济发展中的比重越来越低,而技术和知识在新经济(知识经济)发展中的作用与价值反而越来越凸显。这些趋势和事实,正好印证“科学技术是第一生产力”的名言。由于高新技术加快了产业化和高速化发展的步伐,且俨然成为当今经济的最主要标志。国际上也逐步形成了一致观点——认为近10年以来出现的、以高新技术为先导的、组合成的各种创新型经济体统称为知识经济。该理论的诞生,很快就促使“知识经济”概念的诞生,这是人类认知历史上的一大进步,也是科学技术发展的必然结果,再加上“可持续发展”的观念,使人们清晰地区分了实体和虚拟经济,并有效地指导其并行发展。

1.2知识经济的含义及其特征

究其根本,什么是知识经济?知识经济(KnowledgeEconomy)主要是指以知识为基础的经济——与农业、工业经济相对应的一个新概念,是一种新型的富有生命力的可持续性强的经济形态。工业化、信息化和知识化是现代化发展的三个阶段和主要特点。创新是知识经济发展的原动力,教育、文化和开发研究是助推手段,以期让知识经济成为的“先导产业”,教育和研究是知识经济时代最主要的方法和方式,知识和高素质的人力资源和人才库是最为重要的软实力资源。在1996年,“经济合作与发展组织”——(这里简称国际经合组织)(OrganizationforEconomicCo-operationandDevelopment)了一系列报告,期间首次提出“知识经济”这一概念。OECD在《以知识为基础的经济》的报告中,对知识经济等一系列的内涵和外延进行批判和界定:知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。知识经济是和农业经济、工业经济相对应的一个独立性和很高的概念,是新型的并以知识产业和知识产权等多维度的产业为主导,是一种新生的极富有生命力的经济。知识经济加速了知识的产业化和资本化的进程,使知识本身的创新价值日益凸显。知识经济的特征与传统农工业经济相比,有如下九个特征:第一,人力资源具有能动性。第二,人力资源具有自身的双重性质。第三,人力资源具有一定的时空限制,也就是所谓的时效性。第四,人力资源具有独特的智力管辖特性。第五,人力资源具有可再生性质。第六,人力资源具有一定的社会性。第七,产品制造模式转向知识密集型产品,技术创新则成为企业竞争的核心。第八,投资投入的资金流向较高技术商品和服务部门,特别是电信技术方面。第九,产业结构的服务行使多样化且相互行业内转化频繁,并逐步转向知识创新型的服务产业。产业结构不止是从简单制造业转向科技、创新化的服务业,还在人才吸引和人力资源创新管理上深入改革和纠错。预测在21世纪初,各种服务业在总产业中的比重,将从以前的20%提升到当代世界产业的60%以上,发展态势良好。

1.3人力资源在知识经济中的作用

企业自身含有的三种资源:首要便是人力资源;其二是物力资源;其三则为财力资源。企业效益的高低取决于人力资源对非人力资源影响的。人力资源与教育在知识经济中的地位是同样重要的,两者都是基础中的基础。人力资源在知识经济中有如下作用:一是人力资源是经济增长的源动力,是核心决定因素。二是人力资源是经济发展结构优化的决定因素。三是人力资源是社会经济体可持续长远发展的决定因素。在人与自然和谐共处新形势下,高素质的人力资源要提振人的聪明才智和主观能动性,来和谐企业和用人之间的关系,保持经济长效增长中的动态平衡。四是人力资源是企业兴盛之根本,用人是最为关键的。

2知识经济呼唤管理创新

2.1创新是时展的鲜明特征

“一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。”“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”简而言之,人类文明史其实就是人类创新性活动的真实历史。冷战结束后,世界的竞争重点转移到科学经济领域,这加速了经济知识化步伐。上世纪90年代以来,世界经济逐渐偏航,转向知识经济。在这种大潮下,科研体系中研究出来的新成果在知识经济建设中起到了知识生产、传播和转移等关键作用。每一个新型的有自主创新的企业背后都离不开高技术、高层次、高智商和高能力的“四高”人才的支持。人才归根结底是何处而来的?是从广大青年中产生而来。以日本为例:日本经济增长速度明显减慢,且在国际竞争中创新能力有所下降,另外在多项科技创新的关键领域,因为其总是自以为是、骄傲自满,致使日本综合实力、创新力落后于欧美发达国家。而注重知识和技术创新的发达国家,其相对完善的国家创新体系则为其经济的发展注入了新生活力,作为发达国家,他们利用自身优势,不遗余力地把教育人才的经费和精力放在创新管理上。借此种种,方知创新——这才真是整个民族进步的灵魂,为迎接整个知识经济的挑战,创新已经俨然成为现代人力资源管理的衡量标准。

2.2管理人力资源管理需要与时俱进、开拓创新

知识经济时代要求管理本身必须具备足够的创新能力。因为创新是组织生命的原动力,创新是未来人力资源管理的主旋律。没有创新能力的民族是可悲的,是没有什么未来可言的。远看欧美发达和中等发达国家,近看日本东亚列强,他们都很重视对创新的投入,国民基础教育和创新教育,更是从来也没有忽视过。这便是他们的发达的原动力。

2.3高新科技产业是知识经济的实体主导力量

高科技产业的创立发展,是推动国家、社会和经济发展的最为实在的力量,也是解决人类所面临的和所困扰的许多难题的有力手段。第一,高新技术产业势必会加速相关高新技术的推广、应用和扩散。第二,高新技术产业的发展,会在很大程度上改进资源短缺、环境恶化、人口膨胀的社会和环境问题。第三,高新技术产业在整个经济体的发展基础上,是动态平衡中促进经济增长和发展的。第四,高新技术产业会显著提高一个国家的综合国力、国际地位和领导力。第五,发展高新技术产业,对于提高整个国家的国民素质是有很大的物质上和精神上的提振作用的。人才问题尤其是管理好人才的人力资源创新管理问题,是发展高新技术产业的最重要的要素,为了提振高新技术产业,务必要高度重视新型技术类人才的培养和合理调配,势必涉及到人力资源的相关培训和再教育工程。在企业引进海外人才、海归高精尖人员回国服务时,人才资源开发的重要性就凸显起来了,高技术产业依托人力资源创新管理,使高新科技产业顺利组织人员,更有利于企业推进知识经济的发展进程。

3结语

这种强大的软实力将是发达和发展中国家必须共同关注的。人才开发工作中,调整和重组企业的人力资源管理战略,会导致很多措施成为企业制定发展战略需要首要考虑的因素。知识经济需要快速稳健的发展——这是人力资源管理的使命与目标。而知识经济的自身发展规律也有它独特的一面,这也将为人力资源管理工作提供进一步的理论指导。

参考文献

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[2]王欣.如何做好知识经济时代的企业人力资源开发与管理[J].才智,2017,(01):263.

[3]李雯静.企业人力资源管理的创新发展策略分析[J].现代营销(下旬刊),2014,(11):77-78.

作者:杨光 单位:河南省外贸学校