谈党建工作促进教师职业道德修养

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［摘要］新时代对教师提出了新要求。高校各级党组织在党建工作中，要与教师职业道德建设相结合，努力促进教师加强职业道德修养，成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

［关键词］党建工作；教师职业道德；“四有”好老师

2019年10月，中共中央、国务院印发《新时代公民道德建设实施纲要》（以下简称“纲要”），明确提出要把职业道德建设作为着力点，推动践行以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、热情服务、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励公民在工作中做优秀建设者。作为高等学校应当采取有效措施，加强教师队伍建设，促进教师职业发展，做“四有”好老师。

一、“四有”好老师是新时代教师职业道德的基本标准

《纲要》中明确提出，要加强师德师风建设，引导教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。如何理解并努力做一名“四有”好老师，这是每一个高校教师应该认真思考和探索的问题。

1.好老师首先要有坚定的理想信念，筑牢理想信念之基。信仰信念指引人生方向，引领道德追求。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。好老师心中要有国家和民族，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者。要忠诚于党和人民的教育事业，爱岗敬业，在教育教学工作中坚决贯彻执行党的教育方针，履职尽责。

2.好老师要有高尚的道德情操，弘扬优良师德师风。师德师风是教师立身之本。教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。好老师的人格力量和人格魅力是成功施教的前提。好老师要把社会主义核心价值观作为明德修身、立德树人的根本遵循，作为为人处世、于公于私的道德规范和行为准则，学高为师，德高为范。

3.好老师要有扎实学识，打牢教书育人的基本功。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质。好老师自己所拥有的必须大大超过要教给学生的，既要有丰富的专业知识和技能，又要有广博的通用知识和宽广的视野，还要有良好的科学探究精神。好老师既授人以鱼，又授人以渔，从各方面帮助学生健康成长成才。

4.好老师要有仁爱之心，用爱心滋润学生心田。爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花，没有爱心的人不可能成为好老师。好老师要爱一切美好的事物，要爱岗。好老师看学生的眼神应该是慈爱、和善的，好老师教导学生应该是充满爱心和信任的。好老师应该用欣赏增强学生信心，用信任树立学生自尊，让每一个学生体味到师者的温暖和情感。

二、新时代高校党建应当与促进教师职业道德建设相结合

1.高校党建在促进教师职业道德建设上能够发挥独特作用。高校党建工作可以充分发挥党组织在教师职业发展中的政治优势和组织优势，充分发挥党组织在教育、引导、管理、监督教师方面的作用。学校党组织可以在关心支持教师包括党员教师、与教师交心谈心、解决教师实际困难中获取教师心理上的组织依从和教师角色认同，促使教师把全部精力和满腔真情献给教育事业，对教师这份神圣职业的敬畏之心，在教书育人的工作中不断创造新业绩。

2.促进教师职业发展，是高校党组织的重要职责。促进教师身心和职业发展，是高校各级党组织作为党管人才的一项必不可少的工作。高校各级党组织要落实好党管人才这一重要原则，在人才工作上加强领导，健全领导体制和工作格局，完善工作运行机制，创新方式方法，加强人才工作机构和队伍建设，不断提高人才工作科学化水平，从而不断促进教师队伍整体素质的提高。

3.加强教师思想政治工作，是高校党建的一项重要内容。高校思想政治工作是一项战略工程、固本工程、铸魂工程。在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话深刻回答了“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”的根本性问题，为做好新形势下高校党建和思想政治工作指明了行动方向。在新时代，要加强和改进党对高校思想政治工作的领导，使广大教师牢固树立“立德树人”的根本使命，紧紧围绕“谁来抓、抓什么、怎么抓”问题，找准突破口和着力点，全面提升党对高校思想政治工作的领导水平。

三、新时代高校党建促进教师职业道德修养的路径

1.高校党委要把教师职业道德修养作为重要的工作抓紧抓好。加强党对高校工作的全面领导，是办好人民满意的高等教育的根本保证，也是促进教师职业发展和职业道德建设的根本保证。高校各级党组织要熟悉教师、关心教师、研究教师，要把抓好教师职业道德修养作为办学治校的基本功。充分发挥党委组织部、党委宣传部、党委人才办等职能部门的作用，把教师思想政治工作做在日常、做到个人。

2.学院党委要认真履行主体责任，把教师职业道德修养摆在重要位置。一是在政治上把好关。要积极教育和引导教师始终同党和人民站在一起，忠诚于党和人民的教育事业，把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的新生力量。二是把思想工作做到位。扎实推进新时代中国特色社会主义思想进教师头脑，培育和践行社会主义核心价值观。努力使广大教师用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为，引领学生健康成长。要切实加强对学院不同层次人才思想工作，采取院领导结对帮扶等方式，引导他们健康成长。三是不断完善相关制度。学院党委要对针对教师的思想、工作、学习等方面情况，及时制定或修改完善教师队伍管理的相关制度，比如人才引进和培养方面制度，教师教学或科研团队建设制度、教师绩效考核的制度、教师师德师风考核与奖励制度等，要用制度来规范管理，规范教师的职业道德修养。

3.学院各党支部要充分发挥在教师队伍建设中的战斗堡垒作用。一是要在政治引领上下功夫。坚持把坚定正确的政治方向放在党支部建设的首位，坚持用党章党规规范党组织和党员教师行为，用新时代中国特色社会主义思想武装广大教师头脑、指导教师实践、推动各项工作，不断增强教师的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，使党员和教师在思想上政治上行动上同以习为核心的党中央保持高度一致，坚定不移维护党中央权威和统一领导。二是要在教育党员教师上下功夫。党支部要坚持“”制度，推进“两学一做”常态化制度化，及时组织党员教师学习《党章》、读原著、悟原理。坚持每月开展支部主题党日活动，支部书记要起带头作用。党支部要积极组织与学生班级“结对领航”活动，使党员教师在指导大学生支部建设中得到思想洗礼，用自己的实际行动践行初心使命。三是要在管理党员教师上下功夫。党支部要坚持把严明政治纪律和政治规矩立在前面，要求党员教师遵守党规党纪、校规校纪，比如严格实行学术报告申报审批制度，严格实行出国出境申报审批制度，严格监督科研经费使用，严格审查在学位论文中有否买卖、行为，教师党员在这方面要发挥模范带头作用。四是要在师德师风上下功夫。党支部要积极开展多形式师德师风建设，用黄大年、黄文秀、张富清、李保国等先进人物和榜样力量，引导广大教师做“四有”好老师，要求教师把教书与育人相统一，把言传与身教相统一，以德立身、以德立学、以德施教，引导广大教师通过教书育人、科研育人等方式，积极引导青年学生爱国、励志、求真、力行，为党育人、为国育才，培养造就德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

参考文献

［1］.做党和人民满意的好老师———同北京师范大学师生代表座谈时的讲话［EB/OL］.新华网,2014-09-09.

［2］中共教育部党组关于加强新形势下高校教师党支部建设的意见［EB/OL］.教育部网,2017-08-01.

［3］靳诺.加强和改进党对高校思想政治工作的领导［N］.学习时报,2017-06-16.

［4］中共中央国务院印发《新时代公民道德建设实施纲要》［EB/OL］.新华网,2019-10-27.

作者：吴志超 单位：中国地质大学〔武汉〕机械与电子信息学院