三平精神下高校辅导员职业道德探究

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一、辅导员要在教育学生的平静工作中拥有满腔热血

教育部《中共中央国务院关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》明确指出，“高校辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人”。若想做到在辅导员的平凡岗位上砥砺伟大追求，就必然不能缺少对这份工作的热爱。教育学家夏沔尊说过，“教育没有情感、没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘；没有爱，就没有教育。”而“三平精神”的“平静之中的满腔热血”正是要求辅导员要热爱自己的事业，并在教育学生工作中保持着一颗平静的心态，爱岗敬业、甘于奉献、自觉约束和规范自己的言行举止，用内心迸发的满腔热血去教育感染每一位学生。但由于年复一年的教育学生工作，容易使辅导员产生职业怠倦，漫长而又滞后的教育成效也会慢慢吞噬辅导员们的工作热情和职业满足感，这就要求辅导员要学会在教育学生的平静工作中不断提高自我、勇于创新、寻找乐趣，时刻为自己注入热血。要成为一名优秀的思想政治辅导员，首先，要做到与时俱进，紧跟社会发展的步伐，不断充实、提升和完善自己的专业知识，提高自身的思想政治素质。并在教育学生过程中，认真汲取他人成功的教育理念和教育方法，善于总结、乐于思考、勇于创新，来不断提高自身的职业素质。其次，在教育学生的工作态度上，要以平静的心态和对工作的热情认真踏实做好每件事情。正所谓“热爱是最好的老师”，当你热爱自己的教育事业，你会拥有更多激情，而忘记许多抱怨；当你热爱自己的教育事业，即使再苦再累你也会无怨无悔；当你热爱自己的教育事业，再平凡的岗位也能创造出不平凡的成绩。

二、辅导员要在管理学生的平常事务中抱有极强烈责任感

高校辅导员除了要做好大学生日常思想政治教育工作，做好大学生的人生导师，成为大学生健康成长的知心朋友外，更要做好大学生日常管理的工作。而“三平精神”的“平常之中的极强烈责任感”正是要求辅导员在管理学生的平常事务中抱有极强烈责任感。没有责任感的辅导员是失职的，没有极强烈责任感的辅导员是平庸的。如果一个辅导员缺乏责任意识，就难以明确自身肩负的使命和职责，甚至会危及到学生的学习、发展和安全。管理学生的工作，主要是要做好学生党组织建设工作以及学生日常安全工作。要想做好学生党组织建设，就要求辅导员做好以下四个方面：1、要严格按照发展程序考核发展党员，吸收政治品质优秀、个人能力突出的学生加入共产党；2、要充分发挥党组织的战斗堡垒作用，使其在学生思想政治教育和素质教育中起到先锋模范作用；3、要通过定期开展组织各种各样的生活会和活动来加强党组织之间的联系，增加组织内部成员的凝聚力；4、要通过团结关心群众同学，从而形成党员一帮一，一带一的优良作风。也只有辅导员抱着极强烈的责任感，用心关注、关爱每一个学生，制定公平、公正的学生入党选拔制度，做到不偏不倚，才能更好地完成党组织建设的重要任务，从而使党风带动学风，为学生创造良好的学习氛围。要做好学生日常安全工作，应该把重心放在学生宿舍管理方面。要求辅导员以极强烈的责任意识，在学生入学后就逐一掌握学生以及学生父母的联系方式并建立以宿舍为单位的学生档案，及时更新，以备在出现问题的时候能够第一时间与学生或学生家长取得联系，使问题得到有效解决。同时辅导员还要要求学生实行每日宿舍签到制，坚持不懈地对学生宿舍进行“一日一查、一日一清、一日一存、一日一报”，严禁出现忙而不查、查而不清、清而不存、存而不报的现象。这看上去既单一又琐碎的工作，却极大程度的保证了学生每日的人身安全，而要做到日复一日、年复一年，毫不松懈，没有极强烈责任感的辅导员是很难坚持的。

三、总结

辅导员的职业是平凡而又伟大的，辅导员的工作是辛劳而又快乐的，辅导员的责任是光荣而又艰巨的。高校辅导员应时刻用“三平精神”鞭策自己，力求做个称职的辅导员，在这不起眼的岗位上做到出色，为国家培养出更多更出色的人才。

作者：祁菲 单位：河南师范大学计算机与信息工程学院