高校人力资源管理成本探索

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摘要:高校作为人才培养的重要机构，需要将人才培养质量作为最终的发展目的，而人力资源的自身素质水平与高校的人才培养水平具有直接联系。为此，高校在资源管理中需要将人力资源管理作为首要任务。人力资源管理中的成本投入与高校的教育成本挂钩，因此，需要加强对人力资源管理成本的控制，进而实现高校的稳定发展。本文从人力资源的主要特征入手，分析高校人力资源管理的基本构成和主要内容，进一步探讨提升高校人力资源管理成本控制水平的重要思路，旨在为后续人力资源管理工作的开展提供参考。

关键词:高校;人力资源;管理成本;管理机制

0引言

在高校管理中，人力资源管理关系到高校的日常运行质量，就现代高校的发展而言，人力资源相对于其他资源来说相对短缺，是资源管理中的关键内容，人力资源无论是对高校的科研水平还是高校的社会责任均有重要的意义。这就要求高校加强对人力资源管理的重视，做好人才的引进、开发和利用工作，在保证人才质量的前提下，尽量节省人力资源成本投入，并且采用有效的管理机制合理配置资源，使其能够在高校科研工作中发挥出最佳的作用，进而提升高校的科研水平。

1高校人力资源的主要特征

人力资源是高校资源管理中的重点内容，它的管理质量关系到高校科研工作的有效开展，对科研工作的进展有直接影响。人力资源是指，人利用体力和脑力的劳动方式创造价值的过程。

1．1人力资源价值具有创造性和无限性

智能和体能作为人力资源的主体，体能会受到身体各项机能的限制，使其无法有效提升价值，而智能则可以通过后天开发创造出更大的价值。人力资源中的智能价值是不可估计的，因此，我们可以认为人力资源具有无限性。人力资源所具备的无限性和创造性特征决定了在进行人力资源管理时，在确保管理成本的基础上，尽可能合理的配置资源，让相应的人力资源能够在特定的位置发挥最佳优势，保证人力资源管理的实效性和可靠性。

1．2人力资源本身具有能动性和自主性

高校资源管理中的自然资源、信息资源和资本资源的开发利用水平与人力资源的管理水平具有直接关联。高校除了需要履行培养专业人才的社会职能外，还需要具备一定的科研能力，而无论是科研工作还是教育工作，对人才质量均有较高的要求，可以说人力资源的自身素质决定了人才培养质量和科研工作水平。由此可见，人力资源在高校的资源管理工作中占据主要地位。［1］因此，高校要想获取良好的发展，就必须从加强人力资源管理入手，在确保人才质量的基础上，控制管理成本，进而提升高校人力资源的管理水平。

1．3人力资源能力具有显性和潜在性

人力资源在劳动的过程中可以分成显能和潜能两种表现形式，其中的显能指的是对人力资源的合理利用，而潜能则指的是对人力资源的不断开发和认识。实际上，高校人力资源管理工作的重点便是对人力资源的合理利用和开发，通过对资源的合理配置，可以使有限的资源发挥最佳的优势，同时可以使人力资源的管理水平得到进一步提升。

2高校人力资源的成本构成

2．1招募成本

招募成本指的是高校在开展教育活动期间，招聘教职人员和利用教职人员的过程中所产生的成本投入，包括招聘成本、选拔成本和定岗成本三个主要项目，其中的定岗成本是保证人力资源优势的关键内容。

2．2维持成本

维持成本指的是对在校教职人员的任职支出，是维系高校日常教育工作的重要支出，属于经常性支出的范畴。维持成本对于高校教育工作的有效运行具有重要意义，从支出类型上可以分为薪资、医保和社保三种。另外，人力资源的管理成本可以划分到维持成本的范畴。

2．3开发成本

人力资源管理成本中，开发成本是保证人力资源自身素质和专业水平的关键内容。人力资源开发工作的主要目的是提升在岗人员的专业水平或者培养适应岗位需求的专业人才，最终的目的就是保证人力资源在实际工作中能够发挥出最佳的作用。对于教职人员来说，教职人员的自身素质与人力资源开发质量具有直接联系，只有保证人力资源开发质量才能确保高校的人才培养质量。

3高校人力资源成本的主要内容

在对人力资源成本的构成和界定中，国内外学者均认为人力资源的管理成本主要集中在人力资源获得、拥有、利用、开发和管理的各个阶段。

3．1取得成本

取得成本的主要内容包括招聘费、选拔费、安排费和安家费。其中的招聘费指的是高校在日常招聘活动中的所有经费开销;选拔费指的是在招聘活动中针对应聘者进行考核所产生的费用，主要内容有答辩费、考试费和身份调查费;安排费指的是任职差旅费;安家费一般是针对高端人才而言的，如科研人员在开展科研工作时对其补贴的安家费用。

3．2开发成本

人力资源的开发成本可以分为教育培训费用和科研项目的启动费用两种，高校开展的教育培训工作所投入的培训费用是教育培训费的典型代表，通过对教职人员开展教育培训工作，使其自身专业能力得到提升。在教育培训方面的投入主要包括资料费、教材费、交通费用和学费等。

3．3使用成本

人力资源的使用成本可以细分为维持成本、奖励成本和福利成本三部分内容。其中的维持成本指的是日常化的成本投入，对在岗人员发放的工资和岗位津贴;奖励成本指的是为了激发人才的工作积极性所开放的奖金机制中所投入的资金;福利成本指的是除去基本工资之外的住房补贴和社会保障服务等内容。

3．4保障成本

保障成本指的是对职工的安全、健康和社会保障所提供服务的成本投入，主要内容有养老保险、失业保险、离职补偿等，根据企业的工作性质不同，在保障成本方面的投入也会存在一定差异，对于一些高危行业来说，还会为职工提供人身安全险。

4实现高校人力资源成本高效管理的战略思路

高校的人才培养工作要想获取全面发展，就必须加强对人力资源的合理配置，提升资源利用率，使有限的人力资源在固定的生命周期内发挥最佳的作用，进而达到控制人力资源成本投入的目的。

4．1构建科学合理的人力资源管理机制

要想实现高校人力资源管理成本的有效控制，就必须做好基础工作，制定相对完善的人力资源管理机制，为高校人力资源管理工作提供科学有效的管理依据，这对于改善当前人力资源管理中存在的问题具有重要意义。人力资源管理机制构建过程中需要注意以下问题:4．1．1制定中长期人力资源管理规划人力资源的开发和利用贯穿高校发展的整个过程，对高校的发展具有一定影响。为此，高校需要根据自身的发展要求和实际发展情况，制订适合自身发展的人力资源管理目标，明确人力资源管理的内容、方法，制订长期的人力资源管理计划，提升人力资源管理水平。4．1．2优化配置人力资源人力资源配置工作的主要内容是以实际岗位的需求为基础，有针对性地开展人力资源开发和利用工作，以适应实际岗位的需求。实现对人力资源的优化配置，使人才能够在特定的岗位上发挥最佳的优势，这对于人力资源的利用效率具有积极影响。［5］对于高校这种以人才培养为目标的机构来说，人力资源的引进、开发和利用水平直接关系到高校人才培养的质量，对高校的社会责任具有直接影响。实际开展资源配置工作时，要以岗位需求为基础，人力资源的合理运用为目的，使有效的资源发挥出最佳的作用。

4．2建立人力资源成本管理制度

建立教育成本核算制度是高校人力资源成本管理的基础。根据人力资源成本核算制度，实行成本对象化，细分成本项目，运用横向比较、纵向比较、计划与实际比较等比较分析方法，找出人力资源成本管理中存在的问题。严格人力资源成本预算管理，规范支出范围，改善支出结构，优化高校资源配置，从而降低人力资源成本和教育成本，提高学校办学效益。

4．3优化配置人力资源

在开展人力资源配置工作时要以岗位需求为出发点，依据高校的发展现状和人才培养现状，制定科学合理的人力资源配置计划，实现对人力资源的合理利用，避免出现资源浪费的现象，这也是开展人力资源配置管理的关键内容。

5结语

在对高校人力资源管理的特征进行分析之后，发现人力资源管理存在创造性、无限性、自主性和重复性等特征，这就意味着在开展人力资源管理工作中，需要充分利用这些特性，避免出现盲目开发和利用的现象，有效控制人力资源管理成本，提升高校的人才培养质量。由于人力资源管理成本与高校的教育成本具有直接联系，所以，需要加强对人力资源管理成本控制工作的投入，提升人力资源的开发和利用价值，为高校人才培养工作提供可靠的人力资源。

参考文献:

［1］王丽．高校人力资源管理中的问题及对策研究［J］．文学教育(中)，2014(11):112－114．

［2］容泽文．高校人力资源管理中负激励机制构建研究［J］．钦州学院学报，2013(3):69－72．

［3］张健华．高校后勤人力资源优化配置探索［D］．西南科技大学，2013．

［4］金涛．浅析高校人力资源管理系统的总体设计［J］．中国地质大学学报(社会科学版)，2013(s1):50－51．

［5］王成伟．高校人力资源成本核算研究［D］．大连理工大学，2014．

作者:陈露露 单位:黑龙江农业工程职业学院