电子商务专业职业教育与创业教育结合

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摘要：文章分析了电子商务专业职业教育与创业教育的内容，并强调了两者之间的关系。然后分析了电子商务专业职业教育与创业教育有机结合的现实期待，指出社会人才发展，电子商务行业，电子商务专业教育等的实际需求。而现实中电子商务专业职业教育与创业教育有机结合模式有以专业教育为主的实践学习，面向就业的实践实习，选拔人才的创新活动等。那么，就需要提升师生共同认识，建构合适的实践场所，把实践创新落实到实处，结合市场发展需求发展等方式来促进电子商务专业职业教育与创业教育有机结合模式的进一步发展。

关键词：电子商务；职业教育；创业教育

电子商业是依托现代技术，以传统商业为基础的新型商业模式。电子商务的发展迅速，在未来社会有较好的发展前景。所以很多学校开始了电子商务专业，大量的培养电子商务人才。为了促进电子商务人才的发展，就需要从电子商务专业的教育进行创新，将学校教育与社会需求结合起来。现在电子商务专业开始了职业教育与创业教育的结合探究，就是为了促进电子商务人才的发展，使培养的人才更好的满足人力资源市场的需求。

一、电子商务专业职业教育与创业教育的内容

（一）电子商务专业职业教育

电子商务专业职业教育是指在电子商务专业中出现了职业教育内容。包括了学生的专业技术教育、思想道德教育、基础文化知识教育、英语教育等等。这些教育的内容大多数是在课堂上学习掌握的。

（二）电子商务专业创业教育

创业教育是具有开拓性的教学活动。创业教育是培养人的创业意识，思维以及创业技能的综合性素养，帮助人形成创业能力的教育活动。在电子商业专业的创业教育中，主要是培养学生的创业技能和发展思维，帮助学生适应未来社会发展需要的教育。在这个教育活动中能够促使学生从自我的角度进行发展，开拓创兴。电子商务专业是现代经济发展中一股新兴力量。作为电子商务专业的学生，要把创业教育与专业教育结合起来，培养新一代的商贸人才。

（三）两者关联性

电子商务的专业教育与创业教育之间存在关联性。这是因为在电子商业教育中，专业教育是基础，而创业教育更能结合未来社会的发展。创业教育必须是立足在基础教育之上的。学生专业教育发展的好，才能保证创业教育活动开展有一个稳定的基础。创业教育是为了让学生在专业教育中所学的知识和技能能够运用到实际之中。帮助学生运用所学的知识，并且创造一个美好的未来。

二、电子商务专业职业教育与创业教育有机结合的现实期待

（一）社会人才发展需求

在社会的不断发展过程中，人力资源的需求更大。高级人才几乎是供不应求。为了满足人才市场的需求，就需要进行人才的全方位发展。电子商务专业需要有创新人才。这样才能推动电子商务活动进一步的发展。基于这种社会需求，我们需要在电子商务的教育教学中不断提升学生的专业素养，还要促进学生创业能力的发展。只有这样才能让电子商务人才更好的适应未来社会人才的需求。

（二）电子商务行业需求

电子商务依托现代技术的便捷性。在现代技术的支持下，电子商务活动突破了时空的界限。可以说我们的生活处处是商机。而这些商机要利用现代技术不断的进行推广和发展，那么就需要电子商务的支持和奠基。人们利用电子商务进行创业的思维要及时跟上。为了满足电子商务行业的发展需求，在电子商务人才的培养上就需要紧跟时代步伐，抓住电子商务的发展创业新契机，促进电子商务的进一步发展。

（三）电子商务专业教育需求

目前，我们的电子商务专业在各大院校都开设了相关课程。然而，很多的大学生毕业以后并不能一帆风顺的找到工作。其中主要的原因是学生学习的技术和知识不适合社会现实的需求。学生掌握的知识和技能与社会现实脱节了。因此，用人单位在挑选人才的时候就会再三考虑。如此，电子商务专业的发展就受到了一定的限制。为了更好的推动各大院校电子商务专业的发展，提升学生的就业率。那么就要特别注意学生的专业教育与创业教育的结合。

三、电子商务专业职业教育与创业教

育有机结合模式呈现不少的大专院校看到了电子商务专业职业教育与创业教育结合的必然趋势，也开始了这方面的实践。具体的结合模式有以下几点。

（一）以专业教育为主的实践学习

在电子商务专业中，学生的培养有以电子商务专业职业教育为主的实践学习。这种实践创业教育主要融合在教学过程中。以片段性的实践教学来增强学生的学习兴趣。而创业教育的思想也零星的出现在实践教育活动中。这种教学模式主要出现在以专业职业教育为主的初学阶段。

（二）面向就业的实践实习

在电子商务的学习中，高年级的学生需要面对社会的挑选。那么，培养较好的实践能力，能够满足用人单位的需要就显得非常重要。在就业之前，学生会安排学生进行实践实习。这些实习活动会让学生形成很多新的认识，而且他们还能够在实践中产生创业意识。所以，针对当前社会现实，学校也会安排面向就业的实践实习活动。这也是职业教育与创业教育相结合的一种形式。

（三）选拔人才的创新活动

在电子商贸人才的培养中，人才的创新意识非常的重要。那么，电子商务专业就会在具体的实践中进行一些选拔人才的教育活动安排。而创业教育就是对人才创新实践能力考验的一种方式。在具体的创业教育中，会提升学生解决问题的能力，还能够促进学生的创新意识的培养和落实。

四、电子商务专业职业教育与创业教育有机结合模式的发展

鉴于以上的分析和认识，我们认识到电子商务专业职业教育与创新教育有机结合的优势和好处。那么在电子商务专业的教育活动中就要进行多角度的发展，为实现电子商务专业职业教育与创业教育有机结合而不断努力开拓创新。

（一）提升师生共同认识

师生对电子商务专业职业教育与创业教育有机结合的认识是开展这些活动的基础。在电子商务专业的教育活动中，师生接受相关的宣传和教育，对学校教育的目的，电子商务专业教育发展的现实情况有比较深刻的认识。有了思想前奏，电子商务专业职业教育与创业教育有机结合才有发展的基础。

（二）建构合适的实践场

在电子商务专业的发展过程中，要通过实践教育来进行学生创业思维的培养。那么，学生就需要开辟出一个实践场。在为电子商务专业职业教育与创业教育有机结合提供实践创新的领域。比如学校和工厂之间的人才输出，学校校内实践基地的建立，各种竞争竞赛活动的开展等。有了实践场，学生的实践能力就会得到有效的提升。

（三）实践创新落实到实处

电子商务专业职业教育与创业教育要落实到实处。那么，学校就要对这个问题进行监督和管理。教师认真记录和呈报学生的教育情况，还要收集整理电子商务专业实践情况。这样就能够较好的促进电子商务专业职业教育与创业教育的有机结合，带动电子商务人才培养工作的发展。

（四）结合市场发展需求

电子商务专业职业教育与创业教育有机结合必须要立足在市场发展需求上。这是因为社会需求才是电子商务专业人才培养的动力。结合电子商务发展的长远目标和短期规划来制定人才培养计划。这样才能保证大专院校电子商务专业的发展能够跟上时代，成为符合市场人力资源需求人才的重要产地。

五、结语

总之，在电子商务专业进行专业职业教育与创业教育的有机结合，能够从满足市场人才的需求，推动电子商务行业的发展，也能够促进电子商务专业教育的发展。所以，电子商务院校要提升师生的认识，开设有效的实践场，为电子商务专业职业教育与创业教育有机结合而努力探索。

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作者：易俗 贺志涵 单位：湖北生物科技职业学院