中医骨病教学形式实践研究

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【摘要】21世纪是数字化时代，“互联网+”的应用走向我们生活、学习方方面面，高校教育、教学也面临全新挑战与机遇。雨课堂作为一种信息化的产物，将传统教学与现代社会的信息化相融合，创造性的实现教学形式的突破与改革，为高校中医骨病的教学拓展了新的思路、丰富了教学内容和教学形式，同时对教学改革过程中遇到的问题进行总结与反思，目的是和同行一起交流经验，提高雨课堂在教学中的应用效果。

【关键词】雨课堂；中医骨病；教学形式

一、信息化教学方式—雨课堂

21世纪是信息时代，是科技创新与信息化完美交融的时代。在创新的动力推动下，科技与网络以形形色色的形式被广泛应用于各行各业。2018年教育部关于印发《教育信息化2.0行动计划》的通知中明确提出：“将教育信息化作为教育系统性变革的内生变量，支撑引领教育现代化发展，推动教育理念更新、模式变革、体系重构，使我国教育信息化发展水平走在世界前列，发挥全球引领作用，为国际教育信息化发展提供中国智慧和中国方案。”教育行业的教学手段与教学方法的变革和创新随着信息时代的到来发生翻天覆地的变化，而雨课堂也是其中重要产物之一。雨课堂是基于PPT的一个插件，通过云计算、云存储、云服务实现师生课前-课中-课后的全程交流、沟通和学习的智慧课堂。智能手机的普及使雨课堂作用的充分发挥成为可能。智能手机作为信息化、智能化社会人们进行信息传递的至关重要、不可或缺的工具，据麦克斯调查显示，65%大学生对手机应用于课堂教学和管理充满期待。学生希望在课堂学习中通过手机实现“分享教材、课件等资料”、“提供师生课堂互动新平台”、“对教学的实时反馈和评价”等方面的作用。本课题将雨课堂引入中医骨伤专业《中医骨病》专业课程的日常教学，通过课前推送授课电子课件、相关视频或知识链接，让学生能够提前预习学习内容、了解相关疾病的基本情况或发展沿革；课中实时互动、随堂测验、弹幕等形式，实现师生互动，活跃课堂氛围；课后测试题、统计、反馈，以此了解学生学习轨迹和评价学生学习效果。雨课堂的应用使教师能够随时实现与学生的沟通，解决学生学习中的疑惑与困惑，真正实现高效、智能的教与学。

二、雨课堂相对于传统教学而言有以下几个方面的不同

（一）教学手段更加灵活。传统教学更多的是教师运用教学经验与教材，结合自身的经验进行授课，相比雨课堂更为单一、固化。（二）授课中学生遇到不懂可以随时提问，发“弹幕”与教师沟通，更直接的将学生需求告知教师，授课教师根据反馈，第一时间了解学生对知识的掌握程度，适时调整自身教学重难点，活跃课堂氛围，使教师授课更加灵活，让师生互动更多、教学更为便捷。（三）无论是课前预习，还是课后测验，授课教师均能对学生进行监控与监督，巧妙的课堂测试可以提高学生听课效率，也可以直接收集学生的答题成绩作为平时成绩，节约纸笔测验和批改的时间，减轻了教学工作量。（四）课堂签到、自动任务提醒等小助手，想比于传统教学中点名签到的方式，更能节约授课教师的时间。（五）雨课堂将课前-课上-课后的每一个环节都赋予全新的体验，为教学过程提供数据化、智能化的信息支持，最大限度地释放教与学的能量，推动教育教学改革。（六）雨课堂具有监督功能。通过雨课堂，教师可以将视频、习题、语音推送到学生手机，老师通过后台监控可以看出每个学生对课前材料的预习情况，课中是否有遗漏环节，课后是否及时复习，这样可以对学生监督到位，防止学生偷懒或者偷工减料。（七）雨课堂还具有重复功能。传统授课是即时授课，部分学生课堂容易走神或者打盹，这样会错过重要的授课内容，学生可以利用微信，回看雨课堂的PPT和教学内容，对知识点反复强化，实现课上、课下的无缝衔接，同时有利于提高自主学习能力，是课堂在时间、空间上向外延。

三、现代化信息技术是对教学的时空延伸

通过将雨课堂运用于日常教学，是对教学改革实践的重要举措，能够充分发挥雨课堂交互性、实时性的特点，使师生之间的知识传递更快捷、更高效，提升课堂教学体验，让师生互动更多、教学更为便捷。雨课堂作为一种创新型教学方式，让教与学更灵活，但同时对教师也提出了更高的要求。雨课堂的资源库的建立需要授课教师话费较多时间进行资料整理、习题编制等；信息化的课程规划对年轻教师来说可谓得心应手，但对于年龄较大的老师来说是一个不晓得挑战。信息化社会的不断发展，相信会衍生更多“雨课堂”，在日新月异的今天，创新教学方式是每一位教师应该要面对的现实。我们要在教学中善于跳出传统教学的方式，适应信息社会发展的要求，学习与运用现代科技技术，不断创新教育教学方法，更新教育理念，实现教学相长，才会真正有利于教育的长远发展。

参考文献：

[1]陶嘉雯.浅谈信息化时代影响下的高校教育和青年教师[J].考试周刊,2018,(66):1-2.

[2]蒋雯音,杨芬红,范鲁宁.雨课堂支持下的智慧课堂构建与应用研究[J].中国教育信息化,2017,(10):14-17.

作者：杨二坤 沈娇娇 赵海燕 张灏也 单位：昆明卫生职业学院