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齐鲁学刊杂志简介
《齐鲁学刊》于1974年4月创刊，是曲阜师范大学主办的综合性人文、社会科学类学术期刊。刊物的社会影响不断扩大，《新闻出版导刊》、《走向世界》等多家报刊，都曾对该刊作过专门报道或介绍。曾用刊名：破与立。
多年来，《齐鲁学刊》始终遵循“立足世界文化名人孔子故乡，突出孔孟儒学齐鲁文化研究，重视社会科学基础理论探讨，坚持双百方针倡导创新求实”的办刊宗旨，以学术水平作为取舍稿件的首要标准，注意优化选题，强化特色，提倡严谨扎实的学风，鼓励各抒己见，支持自由平等、相互尊重的学术讨论和百家争鸣，使刊物的学术质量不断提高，所刊发文章被其他报刊转载、摘编的篇次和比率，在全国同类期刊中名列前茅。
齐鲁学刊杂志栏目设置
本刊孔子、儒家、齐鲁文化、历史、哲学、经济、文学。
齐鲁学刊杂志荣誉信息
齐鲁学刊杂志订阅方式
地址：山东曲阜，邮编：273165。
齐鲁学刊杂志社投稿须知
1、本刊欢迎打印稿，并请提供软盘。通过电子信箱投稿，必须同时寄打印稿一份。
2、来稿请提供论文的中英文篇名、摘要（200字左右）、关键词（3—6个），以及作者的中英文姓名和单位。摘要需能客观、准确地反映论文的主要观点，不能出现“本文”字样。
3、请提供作者姓名、出生年月、性别、民族（汉族可省略）、籍贯、工作单位、职务职称、学位、详细通讯地址（包括邮政编码、联系电话）。
4、若文章的产出有资助背景，应标明基金项目名称（含代号）。
5、参考文献（旧称文后“注”）：
(1)按正文中先后次序集中列于文末，序号用带方括号的阿拉伯数序号标注。同一文献被反复引用者用同一序号标注。
(2)类型标识：M—专著，J—期刊文章，N—报纸文章，C—论文集，D—学位论文，R—研究报告，S—标准，P—专利，A—专著、论文集中的析出文献，其他未说明的文献类型用“Z”标识。
(3)格式（注意各项顺序和标点符号）：①专著：作者或主编者.文献名[M].出版地：出版者，出版年.起止页码.②译著：原著者所在国名.原著者.文献名[M].译者名.出版地：出版者，出版年.起止页码.③期刊文章：作者.文献题名[J].期刊名，年，卷（期）：起止页码.④报纸文章：作者名.文献题名[N].报纸名，出版日期（版次）.⑤专著或论文集析出文献：析出文献作者名.析出文献题名[A].专著或论文集主要责任者（主编或主要编辑者）.专著或论文集题名[C].出版地：出版者，出版年.析出文献起止页码.
(4)外文参考文献（包括作者、出版地、出版者）一律用原出版语种，西方文字作者名字全部用大写，书名、期刊名用黑体。
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齐鲁学刊杂志范例
《苦闷的象征》的传播及其意义──兼论鲁迅对中国现代文学理论建设的贡献
喜剧审美中的生命本质──中国传奇喜剧英雄形象研究
明清历史演义小说中明君形象的审美文化意义
从《醒世姻缘传》看明末官吏腐败
狂狷与中行──简论清初“四僧”与“四王”人生、艺事的分流
论儒家伦理教育思想及其现代价值
先秦儒家思想发展的重要转折——徐复观对董仲舒“天的哲学”的解释
西汉诏令的宗教内容及成因探析
“兴灭继绝”与“以夷制夷”——试述传统政治文化对晚清东亚外交的影响
信息传递与五四运动
陈立夫“唯生论”创制的背景及其内容、特点
民国故宫博物院文献馆清档出版物时间订正
社会主义意识形态吸引力制约因素的认识论分析
生产关系范畴的解析与重构
马克思生产理论研究的反思与探索
科技具体劳动的马克思劳动价值论解读
平等权的存在形态及其内涵
齐鲁学刊杂志数据信息
影响因子和被引次数
杂志发文量
齐鲁学刊杂志发文分析
主要资助课题分析
| 资助课题 | 涉及文献 |
| 国家社会科学基金(13AZX020) | 6 |
| 国家社会科学基金(12BZX011) | 5 |
| 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(2009JJD720021) | 5 |
| 国家社会科学基金(08BZW036) | 4 |
| 教育部人文社会科学研究基金(06JA710016) | 4 |
| 国家社会科学基金(13ZD122) | 3 |
| 国家社会科学基金(12BZW035) | 3 |
| 国家社会科学基金(12BZW089) | 3 |
| 山东省社会科学规划研究项目(07CWXJ08) | 3 |
| 国家社会科学基金(09CZX019) | 2 |
主要资助项目分析
| 资助项目 | 涉及文献 |
| 国家社会科学基金 | 495 |
| 教育部人文社会科学研究基金 | 153 |
| 山东省社会科学规划研究项目 | 135 |
| 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 | 38 |
| 中国博士后科学基金 | 36 |
| 中央高校基本科研业务费专项资金 | 29 |
| 江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 21 |
| 江苏省社会科学基金 | 17 |
| 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 | 15 |
| 山东省高等学校人文社会科学研究计划项目 | 15 |
