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金陵法律评论杂志简介
《金陵法律评论》是由南京师范大学法学院、法制现代化研究中心编辑,《南京师大学报》(社会科学版)出版的法学学术刊物。《金陵法律评论》坚持自主、自律的编辑理念,以规范、创新为编辑的基本追求。
金陵法律评论杂志栏目设置
本刊主要栏目设有：法学理论、司法实务、社会热点等。
金陵法律评论杂志荣誉信息
金陵法律评论杂志订阅方式
地址：江苏省南京市宁海路122号南京师范大学法学院，邮编：210097。
金陵法律评论杂志社投稿须知
1．文章标题：一般不超过300个汉字以内，必要时可以加副标题，最好并译成英文。
2．作者姓名、工作单位：题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称（一、二级单位）、所在城市（不是省会的城市前必须加省名）、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。
3．提要：用第三人称写法，不以“本文”、“作者”等作主语，100－200字为宜。
4．关键词：3－5个，以分号相隔。
5．正文标题：内容应简洁、明了，层次不宜过多，层次序号为一、（一）、1、（1），层次少时可依次选序号。
6．正文文字：一般不超过1万字，用A4纸打印，正文用5号宋体。
7．数字用法：执行GB/T15835－1995《出版物上数字用法的规定》，凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字；夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。
8．图表：文中尽量少用图表，必须使用时，应简洁、明了，少占篇幅，图表均采用黑色线条，分别用阿拉伯数字顺序编号，应有简明表题（表上）、图题（图下），表中数字应注明资料来源。
9．注释：是对文章某一特定内容的解释或说明，其序号为①②③……，注释文字与标点应与正文一致，注释置于文尾，参考文献之前。
10．参考文献：是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型：普通图书[M]，会议论文[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利〔P〕，汇编[G]，档案[B]，古籍[O]，参考工具[K]。
11．基金资助：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚.
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13．其他：请勿一稿两投，并请自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待审查。审查通过编辑部会通知您一般杂志社审核时间是1-3个月：如果要是到我中心给你论文代发请详细看。
金陵法律评论杂志范例
法律变迁与司法自治——一个以判例法为中心的考察
什么影响了我们的评判?——对一桩刑事案例的调查分析
诱惑侦查研究
试论我国政治制度框架下的司法体制改革
遵从习惯是一种理性思维方式——我为何提出“习惯法权”概念
锁匙权研究
海峡两岸对非法医疗行为法律管制之比较研究
从医学伦理、法律与性别观点谈“生育自主权”
用药监管法律问题研究——以保障用药权为视角
宪法监督二元体制论
从“钓鱼执法”事件论程序正义的实现
高考加分的法律分析
论行政执法裁量的范围
论社区矫正入矫听证的必要性
重构监狱学——以《21世纪监狱管理创新丛书》为文本的分析报告
论经济法对国家功能与形象的培育与塑造——基于杨紫烜《国家协调论》的法理分析
农村妇女维权状况实证研究——来自江苏省的调查与分析
金陵法律评论杂志数据信息
影响因子和被引次数
杂志发文量
金陵法律评论杂志发文分析
主要资助课题分析
| 资助课题 | 涉及文献 |
| 江苏省教育厅哲学社会科学基金(05SJB820011) | 3 |
| 国家社会科学基金(12AFX002) | 2 |
| 江苏高校优势学科建设工程项目(PAPD) | 2 |
| 江苏省教育厅哲学社会科学基金(2010ZDIXM040) | 2 |
| 江苏省教育厅哲学社会科学基金(0905012) | 2 |
| 教育部人文社会科学研究基金(11YJA8200297) | 2 |
| 上海市教育委员会重点学科基金(B102) | 2 |
| 中国法学会部级法学研究课题(CLS2012) | 2 |
| 浙江省社会科学基金(11JCFX01Z) | 1 |
| 教育部规划基金项目(12YJA850018) | 1 |
主要资助项目分析
| 资助项目 | 涉及文献 |
| 国家社会科学基金 | 34 |
| 江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 19 |
| 教育部人文社会科学研究基金 | 14 |
| 国家法治与法学理论研究一般课题 | 5 |
| 中国法学会部级法学研究课题 | 4 |
| 江苏省高校人文社会科学研究项目 | 3 |
| 上海市教育委员会重点学科基金 | 3 |
| 江苏高校优势学科建设工程项目 | 2 |
| 江苏省法学会法学研究课题 | 2 |
| 江苏省普通高校研究生科研创新计划项目 | 2 |
