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东南亚之窗杂志

东南亚之窗杂志省级期刊

Window of Southeast Asia

同学科期刊级别分类 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊 部级期刊 省级期刊

  • 季刊 出版周期
主管单位:江苏省历史学会东南亚研究分会
主办单位:江苏省历史学会东南亚研究分会
创刊时间:2005
开本:A4
出版地:江苏
语种:中文
审稿周期:1个月内
类别:政治
被引次数:
数据库收录:

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东南亚之窗杂志简介

《东南亚之窗》创刊于2005年,经新闻出版总署批准,由江苏省哲学社会科学联合会、江苏省历史学会主管,江苏省东南亚研究会主办。本刊坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。

东南亚之窗杂志栏目设置

主要栏目:东南亚论坛、军情与防务、东南亚及周边历史与文化。

东南亚之窗杂志荣誉信息

东南亚之窗杂志订阅方式

地址:南京市水西门大街356号4幢404室,邮编:210017。

东南亚之窗杂志社投稿须知

1.基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿,同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。

2.文题文题要准确简明地反映文章内容,一般不宜超过20个字,作者姓名排在文题下。

3.作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人,作者单位不超过3个。第一作者须附简介,包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务;其它作者附作者单位、地址和邮编。

4.摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词,摘要用第三人称撰写,分目的、方法、结果及结论四部分,完整准确概括文章的实质性内容,以150字左右为宜,关键词一般3~6个。

5.标题层次一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)、(二)、……”来标识,三级标题用“1.2.”来标识,四级标题用“(1)、(2)”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

6.计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。

7.参考文献

限为作者亲自阅读、公开发表过的文献,只选主要的列入,采用顺序编码制著录,按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号,列于文末,并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为:作者.文题.刊名年份;年(期):起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址(至子--栏目).上传年月。

为保证本刊的权威性,杜绝任何形式的抄袭稿。稿件文责由作者自负,编辑部有权作必要的修改。文稿在3个月内未收到退修或录用通知,作者可自行处理,另投他刊。未被录用的稿件一般不退稿,请自留底稿。

8.图表:文中尽量少用图表,必须使用时,应简洁、明了,少占篇幅,图表均采用黑色线条,分别用阿拉伯数字顺序编号,应有简明表题(表上)、图题(图下),表中数据应注明资料来源。

9.注释:注释主要包括释义性注释和引文注释,集中列于文末参考文献之前。释义性注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明;引文注释包括各种不宜列入文后参考文献的引文和个别文后参考文献的节略形式,其序号为①②③……。

东南亚之窗杂志范例

中越关系中的美国因素

英拉执政之后的中泰关系回顾与展望

浅析东南亚国家对民族分离主义的处理模式及原因——以印尼巴布亚和泰国南部为例

美菲战略防务对话及其对南海问题的影响与对策

“重返”亚太“提速”美国能否重返乌达堡?

20世纪五六十年代新中国处理边界争端的原则与实践

浅析东南亚诸国扩军的原因及其特点

美国的“太平洋世纪”战略对我南海海上安全影响与挑战

目前我国解决南海争端问题的几点思考

试论东南亚自然地缘特征对地区海上安全的影响

我会副秘书长虞群博士参加第二届中国研究生东盟论坛

试析缅甸吴登盛政府的改革及其影响

“金三角”地区毒品问题令人堪忧

日本大型连锁便利超市将率先进军缅甸

江苏省东南亚研究会举办的“美国战略重心东移与东南亚形势暨迎新座谈会”观点综述

英拉执政后泰国国防现代化进程走向分析

印度大幅军购强军争霸探微

印度空军未来能力与战略企图评估

华侨华人研究

东南亚之窗杂志数据信息

影响因子和被引次数

杂志发文量

东南亚之窗杂志发文分析

主要资助课题分析

资助课题 涉及文献
国家社会科学基金(11GJ003-002) 3
国家社会科学基金(13BGJ026) 1
江苏省教育厅哲学社会科学基金(07SJD770005) 1
辽宁省社会科学规划基金(L12BGJ004) 1

主要资助项目分析

资助项目 涉及文献
国家社会科学基金 4
江苏省教育厅哲学社会科学基金 1
辽宁省社会科学规划基金 1
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