全年订价:¥148.00/年
《甘肃教育学院学报·社会科学版》创刊于1985年,经国家新闻出版总署批准,由甘肃省教育厅主管,甘肃教育学院主办的社科综合性学术刊物。本刊坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。主要刊登社会科学各学科的理论论研究和教学研究论文,读者对象主要是高等学校文科教师、研究生和高年级学生,中学、中专文科教师和社会科学工作者。现用名:《甘肃联合大学学报·社会科学版》。
哲学与文化、教育教学研究、经济管理研究、历史研究、语言文学、文学艺术、政治与法律研究、西部开发。
地址:兰州市雁滩北面滩400号,邮编:730010。
(一)基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿,同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。
(二)文题文题要准确简明地反映文章内容,一般不宜超过20个字,作者姓名排在文题下。
(三)作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人,作者单位不超过3个。第一作者须附简介,包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务;其它作者附作者单位、地址和邮编。
(四)摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词,摘要用第三人称撰写,分目的、方法、结果及结论四部分,完整准确概括文章的实质性内容,以150字左右为宜,关键词一般3~6个。
(五)标题层次一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)、(二)、……”来标识,三级标题用“1.2.”来标识,四级标题用“(1)、(2)”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。
(六)计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。
(七)参考文献
限为作者亲自阅读、公开发表过的文献,只选主要的列入,采用顺序编码制著录,按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号,列于文末,并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为:作者.文题.刊名年份;年(期):起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址(至子--栏目).上传年月。
为保证本刊的权威性,杜绝任何形式的抄袭稿。稿件文责由作者自负,编辑部有权作必要的修改。文稿在3个月内未收到退修或录用通知,作者可自行处理,另投他刊。未被录用的稿件一般不退稿,请自留底稿。
韩少功小说的文体探求
敦煌写本《古贤集》典出《史记》考
敦煌契约文书词语考释十三则
“赛练结合”的高校财经应用文写作教学改革研究
英语字幕影视学习中自主性认知策略运用的研究
从冲突到协调:中国英语学习者双语文化认同的动态建构
大学英语课堂生态现状及生态培养策略的研究
文化差异与外语教学
浅议对敦煌舞的认识误区及对策
钢琴艺术表现力形成维度
图像时代水墨技法教学初探
援西军出动的背景、困难及时机探讨
刑事政策视野下的黑社会性质组织犯罪
刑事诉讼中被害人作证探析
淮河流域的船民生活状况研究——以河南省新蔡县为例
清末民国学校教育改革渊源考
高校思政理论课如何应对网络时代的新挑战
西部民族教育实证探析——以青海省海北州为例
古今档案保护技术及其利弊分析
基于利益相关者视角的南靖土楼社区旅游开发研究